3 走遍天下书为侣（课件）

同学们，如果让你独自环游世界，只能带一样东西陪伴，你会选择什么？是动听的音乐，有趣的玩具，还是美丽的画册？

有一位作家，她毫不犹豫地选择了一本书。为什么作者愿意带着一本书走遍天下？书又会带给我们怎样的陪伴与收获？今天，我们就一起走进课文《走遍天下书为侣》，去感受书的无穷魅力。课文导入3

走遍天下书为侣

五年级上学习目标1.认识“侣、娱”等生字。2.把握主要内容，体会作者选择一本书陪伴旅行的理由及反复读书的方法。3.感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养学生”以书为友”的习惯。4.进一步总结读书方法，并发表自己的看法。作者简介英国儿童文学作家，出生于苏塞克斯郡拉伊市，父亲为英国诗人康纳德·艾肯。出版过92本小说及大量诗歌、短文，曾获英国《卫报》小说奖。1974年为国际儿童图书节撰写献辞，提出“若独自漂流海上只带一本书，愿反复阅读”的观点。尤安·艾肯字词学习伴侣

娱乐一趟

熟悉

lǚxiyútàng侣（伴侣）铝（铝矿）娱（娱乐）蜈（蜈蚣）悉（熟悉）窸（窸窣）趟（赶趟）淌（流淌）围绕。【环绕】【继续】（活动）连下去；延长下去；不间断。【犹豫】拿不定主意。【意义】语言文字或其他信号所表示的内容；价值，作用。【熟悉】知道得清楚；了解，使知道得清楚。【角落】指偏僻的地方。犹豫——

熟悉——

继续——果断间歇

陌生1.做事不能总是犹豫不定，该下决心时就要果断。2.好久没来这里，熟悉的风景不见了，满眼都是陌生的样子。3.休息过后，我们不半途停下，停止闲聊，继续赶路。犹豫——

熟悉——

继续——彷徨延续

熟知1.他毫不犹豫地答应了同学的请求。2.遇到挫折时，不要彷徨，要勇敢向前。

同学们朗读课文，了解课文的主要内容，思考可以把文章分为几部分？每部分主要讲了什么？整体感知第二部分（3～7）第三部分（8）第一部分（1、2）作者做假设——如果独自驾舟环游世界，只能带一样东西，自己会毫不犹豫选择一本书，点明爱书、以书为伴。阐述为什么选择书。书像朋友、像家园，一遍又一遍重读也不会厌烦，常读常新，每次读都有新发现、新收获。写自己读书的方法，启示我们要反复读书、用心品读，真正读懂一本书，把书当作终身伴侣。课文解读1.文章开头以假设句式落笔，有什么妙处？作者设想独自环游世界只能带一样东西，用有趣的假设引发读者思考，开篇吸引人，自然引出自己选择书，为全文定下爱书的基调。2.下面句子中“毫不犹豫”一词用得好不好？为什么？如果你问到我，我会毫不犹豫地回答：“我会选择一本书。”用得好。“毫不犹豫”一词写出了作者态度十分坚定，没有半点迟疑，突出作者对书极度喜爱、情有独钟。3.赏析句子“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地”。运用比喻的修辞手法，把书比作朋友和故地。生动写出书亲切温暖、随时相伴，无论何时品读都倍感熟悉、舒心，表达了对书的深厚感情。4.作者认为读书和看人、回家有什么相似之处？认识朋友可以一次次深交，回到故地可以反复回味；读书也是一样，反复品读能越读越懂、越读越有滋味，不用怕重复。5.作者介绍了哪些层层深入的读书方法？先读懂故事梗概，再品味人物命运，接着赏析写作手法，最后想象作者的人生经历，由浅入深、反复品读，把书读透。本文以独特的假设开篇，假如独自环游世界，只能带一样东西，作者毫不犹豫选择带一本书。作者把书当作相伴一生的挚友、随时可以重逢的知己，表达了酷爱读书、以书为伴的真挚情感。文章告诉我们：一本书常读常新，每一遍阅读都能有新的收获，启示我们要热爱读书、反复品读，从书中不断汲取知识与力量。主题归纳随堂练习1.给加彩字注音。伴侣（

）

娱乐（

）

盒子（

）

犹豫（

）

趟数（

）

背诵（

）

零件（

）

编织（

）

某人（

）

lǚyúhéyùtàngsònglíngbiānmǒu2.形近字辨析，组词。娱（

）误（

）诵（

）通（

）趟（

）躺（

）编（

）蝙（

）娱乐娱乐背诵通过一趟躺下编织蝙蝠（1）然后，我会在脑子里（继续

陆续）把这个故事编下去。（2）我还会再读其他部分，并从中找到我以前（忽视

忽略）的东西。（3）回过头来（品味

品位）我最欣赏的一些片段。3.选择括号中恰当的词语，打“√”。√√√【例】我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。4.照样子，写句子。（1）我扑在书籍上，就像_________________________。（2）我扑在书籍上，就像_________________________。采蜜的蜜蜂扑向花丛迷路的旅人看到灯塔课堂小结

伏尔泰说，“书读得越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多，而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。书，就像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向生活的无限广阔的海洋。让我们记住冰心的话，读书好，多读书，读好书。将你们课上的读书计划付诸行动。让我们的班级沐浴浓浓的书香。1.好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿2.读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生3.书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根拓展空间关于读书的名言课后作业结合自己的阅读经历，谈谈你对读书的看法。【示例】在平时的生活里，我很喜欢读书。读书就像交到了好朋友，难过时，书中的故事能安慰我；迷茫时，书本能给我启发。我发现一本书可以反复