江苏省苏州市相城区2025届数学三年级第二学期期中教学质量检测试题含答案解析

江苏省苏州市相城区2025届数学三年级第二学期期中教学质量检测试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．200×2＋30×2＋7×2＝（________）×（________）＝（________）。2．淘气周日做家务，用的时间是（________）分钟。3．钟面上秒针从数字3走到数字7，一共走了（________）秒；分针走1圈是（________）小时。4．用2个长5厘米、宽3厘米的长方形纸片拼成一个大长方形，拼成的长方形的周长可能是（________）厘米。5．（）里填合适的单位。一只鸭大约重3（_____）一个鸭蛋大约重75（_____）小明的体重大约是35（_____），身高135（_____）一本数学书大约重300（_____）6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。9分（________）90秒5千克20克（________）5200克250×4（________）240×516×5（________）15×645毫米＋55毫米（________）1米1分15秒（________）75秒7．小明上午8：30到校上课，11：50放学，他上午在校______时______分．8．学校操场的跑道长250________，跑4圈正好是1________。9．图书馆上午开放时间是8：30-11：30。军军上午8：20就到了，他早到了________分钟；图书馆上午开放________小时。10．王大伯种了5行黄瓜，每行18棵，种的番茄比黄瓜多30棵，王大伯种了多少棵番茄？解决这个问题时，可以先根据_____和_____，求出_____．再根据_____和_____求出番茄的棵数．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1．下图中，甲、乙两部分周长相等的是（

）．A． B． C．2．笑笑挑选衣服，有3件上衣，2条裙子，要配成一套衣服，有（）种不同的搭配。A．5种 B．6种 C．7种 D．8种3．下面说法错误的是（）。①40名三年的同学约重1吨。②学校操场一圈400米，两圈半1000千米。③计算1000－134时，把1000看成9个百，9个十和10个一来计算。④把4个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形，大正方形的周长是16分米。A．①和③ B．②和③ C．③和④ D．②和④4．西瓜每箱62元，买5箱这样的西瓜。全部付100元的人民币，至少要付几张？（）A．2张 B．3张 C．4张5．下图中阴影部分不能用分数表示的是（）。A． B． C． D．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．0不能做除数，可以做被除数．（_____）2．6328中的“6”表示6个千。（______）3．1里面有3个，1里面也有4个。（________）4．在计算时，“5”与“4”相乘表示。（________）5．甲数是乙数的6倍，甲数是12，乙数是72。（________）四、快乐填空。1．2019年12月17日下午4时，我国第一艘国产航母“山东舰”举行交接入列仪式。请你用24时计时法记录下这个历史性的时刻：2019年12月17日（________）时。2．一本故事书5元，63元最多可以买______本，再加______元可以再买一本．3．下面竖式中，乘积为___________．4．从一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是_____厘米．5．用2、3、4、5四个数字组成三位数乘一位数的算式，要使乘积最大算式是________，乘积最小算式是________．6．通过调查三（1）班所有同学知道，每位同学家中都至少拥有小汽车和摩托车中的一种，有小汽车的25户，有摩托车的38户，两种交通工具都拥有的有18户．⑴根据以上信息填写下图．⑵三（1）班一共有（）人．7．观察下图中的钟表，爸爸每天从家到公司需要用（________）分钟。8．255连续减5，减（________）次后，还剩1．9．算式可以估算为：（________）＋（________）＋（________）＝（________）；估算的结果比实际的结果（________）。（填“大”或“小”）10．如果长方形的长和宽相等，这个长方形就变成了_____．五、操作题。1．根据运动的方式连一连。平移旋转六、解决问题1．学校3名老师带40名学生去科技馆参观，用400元买门票够吗？2．32名同学乘车去公园，小车限坐4人，每辆8元，大车限坐6人，每辆10元．（1）请将所有的租车方案填写在下列表格中租车方案小车数量大车数量运送人数（2）如果每辆车都坐满，怎么租车才能一次正好都运到公园？（3）哪种租车方案最钱？3．（1）量出长度填在括号里。（取整毫米数）（2）列式计算它的周长。4．小明家有一张长方形桌面的桌子，桌面的长是23分米，宽是16分米，爸爸想给桌面的边上镶一圈金属条，至少要准备多长的金属条？

参考答案一、填空题。（20分）1、2372474【分析】观察算式可知，2分别和200、30、7相乘，再将乘积加起来。根据三位数乘一位数的计算方法可知，将237拆成200、30和7，再分别与2相乘。将乘积加起来。据此解答即可。【详解】200×2＋30×2＋7×2＝237×2＝474。【点睛】三位数乘一位数时，将三位数拆成整百数、整十数和一位数，分别求出三个数与一位数的乘积，再将乘积加起来。2、40【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】8：30－7：50＝40分钟【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、201【分析】钟面上秒针每走一大格是5秒，秒针从数字3走到数字7，走了4个大格，用乘法即可求出一共走多少秒；分针走一圈是1小时，时针走1个大格；据此解答。【详解】7－3＝44×5＝20（秒）；分针走一圈是1小时。【点睛】本题考查秒的认识，关键掌握时分秒的换算进率。4、22或26【分析】如图所示，用2个长5厘米、宽3厘米的长方形纸片拼成一个大长方形，共有两种拼法。当两个长方形的长边相接时，得到的长方形的长为3＋3＝6厘米，宽为5厘米。当两个长方形的宽边相接时，得到的长方形的长为5＋5＝10厘米，宽为3厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（3＋3＋5）×2＝11×2＝22（厘米）（5＋5＋3）×2＝13×2＝26（厘米）则拼成的长方形的周长可能是22或26厘米。【点睛】解决本题的关键是明确将两个长方形拼成一个的长方形有两种情况，再根据长方形的周长公式C＝（a＋b）×2解决问题。5、千克克千克厘米克【解析】略6、＞＜＜＜＜＝【分析】（1）分和秒之间的进率是60，千克和克之间的进率是1000，毫米和米之间的进率是1000；据此将各个数统一单位，再进行计算。（2）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此求出各个算式的乘积，再比较解答。【详解】9分＝540秒，540秒＞90秒，则9分＞90秒；5千克20克＝5020克，5020克＜5200克，则5千克20克＜5200克；250×4＝1000，240×5＝1200，1000＜1200，则250×4＜240×5；16×5＝80，15×6＝90，80＜90，则16×5＜15×6；45毫米＋55毫米＝100毫米，1米＝1000毫米，100毫米＜1000毫米，则45毫米＋55毫米＜1米；1分15秒＝75秒。【点睛】本题主要考查质量单位、时间单位、长度单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。7、31【分析】本题考查知识点：依据开始和结束时间，正确进行时间的计算．根据在校时间=放学时间﹣上课时间即可解答．【详解】11时50分﹣8时30分=3小时1分，答：上午在校时间是3小时1分，故答案为3，1．8、米千米【详解】略9、103【分析】根据条件“图书馆上午开放时间是8：30-11：30，军军上午8：20就到了”可知，用图书馆上午开放的时间-军军上午到达的时刻=他早到的时间；要求图书馆上午开放时间，用结束的时刻-开放的时刻=开放的时间，据此列式解答。【详解】8时30分-8时20分=10（分钟），11时30分-8时30分=3（小时）。故答案为：10；3。10、5行黄瓜每行l8棵黄瓜的棵数黄瓜的棵数种的番茄比黄瓜多30棵【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）1、B【详解】略2、B【分析】有3件上衣，2条裙子，1件上衣和1条裙子配成一套衣服。则根据乘法原理可知，一共有3×2种不同的搭配。【详解】3×2＝6（种）则一共有6种不同的搭配。故答案为：B。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。3、D【分析】（1）一名三年学生大约重25千克，40名学生大约重25×40千克。千克和吨之间的进率是1000，据此将40名学生的总体重换算成吨，再进行解答。（2）操场一圈400米，半圈是400÷2＝200米。两圈半共400×2＋200米。（3）计算1000－134时，把1000看成9个百，9个十和10个一，把134看成1个百，3个十和4个一来计算。（4）根据正方形的边长＝周长÷4，求出小正方形的边长为4÷4＝1分米。把4个正方形拼成一个大正方形，如图：。则拼成的大正方形的边长为2分米。再根据正方形的周长＝边长×4解答。【详解】（1）25×40＝1000（千克）＝1（吨）则40名三年的同学约重1吨。原说法正确。（2）400×2＋400÷2＝800＋200＝1000（米）则学校操场一圈400米，两圈半1000米。原说法错误。（3）计算1000－134时，把1000看成9个百，9个十和10个一来计算。原说法正确。（4）4÷4＝1（分米），则小正方形边长为1分米，拼成的大正方形边长为2分米。4×2＝8（分米），则大正方形的周长是8分米。原说法错误。综上所述，说法错误的是②和④。故答案为：D。【点睛】本题考查的知识点较多，需要注意的是要进行单位的换算。熟练掌握正方形的周长公式：正方形的边长＝周长÷4，正方形的周长＝边长×4。4、C【分析】每箱的价钱乘箱数等于买西瓜的价钱，超过100元就要2张100元的人民币，超过200元就要3张100元人民币，超过300元就要4张，以此类推即可解答。【详解】62×5＝310（元）310＞300，所以至少要付4张。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。5、D【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】A.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；B.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；C.图形被平均分成4份，阴影部分占这个图形的；D.图形被分成4份，但不是平均分，则阴影部分不能用分数表示。故答案为：D。【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。注意关键词“平均分”。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【详解】略2、√【分析】首先搞清这个数字在整数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位。【详解】6328中的“6”在千位上表示6个千，所以原题说法正确；故答案为：√【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义，关键是看清它所在的数位。3、√【分析】把单位“1”平均分成3份，每份是，共有3个；把单位“1”平均分成4份，每份是，共有4个。【详解】根据分析可知，1里面有3个，1里面也有4个，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。4、√【分析】根据两位数乘一位数的竖式计算方法，52中的5在十位，所以5与4相乘表示的是50×4，据此可判断正误。【详解】计算52×4时，“5”与“4”相乘表示。题干说法正确。【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的竖式计算原理，结合数位进行理解。5、×【分析】根据题意可知，用乙数乘6，即可求出甲数。【详解】72×6＝432则甲数是乙数的6倍，甲数是432，乙数是72。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用这个数乘倍数即可。四、快乐填空。1、16【分析】把24时计时法转换成普通计时法，上午时刻不变，只需在上午时刻前加上“早上”、“上午”等词语即可；下午时刻减去12时，再在时刻前加上“下午”、“晚上”等词语即可；把普通计时法转换成24小时计时法，上午时刻不变，只需去掉上午时刻前的“早上”、“上午”等词语即可；下午时刻加上12时，再去掉时刻前加上“下午”、“晚上”等词语即可。【详解】根据分析，2019年12月17日下午4时用24时计时法记录时，是普通计时法转换成24小时计时法，而且是下午时刻，所以将时刻前的下午去掉，再加上时数12时即可，4＋12＝16时，所以用24时计时法表示出来是2019年12月17日16时。【点睛】此题考查普通计时法和24小时计时法之间的互相转换。2、111【分析】此题考查有余数的除法应用题，商是最多买的本数，余数是剩下的钱数．要求63元最多可以买多少本，用63÷5计算，再根据余数来确定添几元够5元．【详解】63÷5=11（本）…3（元），5﹣3=1（元）；答：最多可以买11本，再加1元可以再买一本．故答案为11，1．3、8684【详解】略4、1【分析】从长方形上剪下的正方形的边长等于长方形的宽时，正方形的面积最大，从一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形的边长是15厘米，根据正方形周长=边长×4计算即可．【详解】从一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形的边长是15厘米，周长是：15×4=1（厘米）．答：这个正方形的周长是1厘米．故答案为1．5、432×5＝2160345×2＝690【详解】略6、（1）（2）45【详解】略7、25【分析】分别读出各个钟面上显示的时间，再用到公司的时间减去离开家的时间，求出爸爸上班需要的时间。【详解】7时35分－7时10分＝25（分钟）则爸爸每天从家到公司需要用25分钟。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，灵活运用公式解决问题。8、2【解析】(255－1)÷5＝2．9、100200300600小【分析】整数加减法估算时，把整数看作与它接近的整十、整百数、整千数，然后再相加减。【详解】算式101＋199＋302，可以估算为：100＋200＋300＝600；101＋199＋302＝602，602大于600，所以估算的结果比实际的结果小。【点睛】熟练掌握整数加减法估算方法是解答本题的关键。10．【分析】根据正方形的特征，正方形是四条边都相等，四个角都是直角的四边形，据此解答即可．【详解】当长方形的长和宽相等的时候，也就是说这个图形的四条边都相等，所以长方形的长和宽相等的时候，就变成正方形；故答案为正方形．五、操作题。1、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。六、解决问题1、够了【详解】3×20=60（元）60+40×8=380（元）380＜400用400元买门票够了2、（1）如下表：租车方案小车数