青海省八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)

青海省八年级地理生物会考试题题库(答案+解析)考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转的周期是（

）

A.一年

B.一季

C.一天

D.一月

答案：C

解析：地球自转一周的时间为一天，产生昼夜交替现象。下列属于我国第二级阶梯的地形区是（

）

A.青藏高原

B.云贵高原

C.黄土高原

D.华北平原

答案：B

解析：我国地势分为三级阶梯，第一级为青藏高原，第二级包括黄土高原、云贵高原等，第三级为东部平原。下列现象由地球公转引起的是（

）

A.昼夜交替

B.太阳东升西落

C.四季更替

D.时间差异

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替、时间差异；地球公转导致四季变化与昼夜长短变化。中国地形以（

）为主

A.平原、盆地

B.高原、山地

C.山地、丘陵

D.盆地、平原

答案：B

解析：我国地形地貌以山地和高原为主，约占总面积的三分之二。我国季风气候显著的主要原因是（

）

A.纬度位置

B.海陆位置

C.地形因素

D.人类活动

答案：B

解析：我国位于亚欧大陆东部，濒临太平洋，海陆热力性质差异显著，导致季风气候。下列关于生物基本特征的说法，正确的是（

）

A.所有生物都能运动

B.所有生物都有细胞结构

C.生长和繁殖是生物的共同特征

D.呼吸是生物的唯一特征

答案：C

解析：生长和繁殖是生物的共同特征，但运动不是所有生物都具备（如植物），病毒无细胞结构。下列动物中，属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠

B.小狗做算术题

C.鹦鹉学人说话

D.蚯蚓走迷宫

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传因素决定；后天学习行为需通过经验形成。水中生活的动物，其结构适应水环境的特点是（

）

A.有四肢

B.无呼吸系统

C.体表有鳞片或被毛

D.体形呈流线型

答案：D

解析：大多数水生动物体形呈流线型，可减少游动时的阻力。细菌和真菌在自然界中主要作用是（

）

A.合成有机物

B.分解有机物

C.光合作用

D.只进行呼吸

答案：B

解析：细菌和真菌作为分解者，能分解动植物遗体中的有机物。下列属于无性生殖的是（

）

A.花生播种繁殖

B.果树嫁接

C.蝌蚪发育成青蛙

D.蚕的卵孵化

答案：B

解析：无性生殖不经过两性生殖细胞结合，如扦插、嫁接、营养繁殖等。下列哪项不是生物多样性保护的措施（

）

A.建立自然保护区

B.人工繁殖濒危物种

C.砍伐森林开垦农田

D.控制外来物种入侵

答案：C

解析：砍伐森林是破坏生物多样性的行为，不属于保护措施。下列哪项属于基因的显性性状（

）

A.单眼皮

B.肤色正常

C.长直发

D.有耳垂

答案：D

解析：有耳垂是由显性基因控制的性状，单眼皮是隐性性状。制作临时装片时，用碘液染色的目的是（

）

A.杀菌

B.显色

C.杀死细胞

D.破坏细胞膜

答案：B

解析：碘液用于染色，在显微镜下可更清晰地观察细胞结构。下列关于生态系统组成成分的描述，正确的是（

）

A.只有生产者和消费者

B.有生产者、消费者、分解者

C.生产者和分解者是主要成分

D.消费者和非生物环境是主要成分

答案：B

解析：生态系统组成包括生产者、消费者、分解者和非生物环境。下列哪项是病原体的传播途径（

）

A.大气传播

B.蚊虫叮咬

C.食物传播

D.以上全是

答案：D

解析：传染病可通过多种途径传播，包括空气、食物、媒介生物等。被动运输与主动运输的主要区别在于（

）

A.是否需要能量

B.是否需要载体

C.是否逆浓度梯度

D.以上都是

答案：D

解析：主动运输需要载体和能量，顺浓度梯度或逆浓度梯度都有可能；被动运输不需要能量，通常顺浓度梯度。动物在生态系统中的主要作用是（

）

A.维持生态平衡

B.分解有机物

C.消耗能量

D.调节气候

答案：A

解析：动物在生态系统的物质循环和能量流动中起重要作用，有助于维持生态平衡。下列不属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蜜蜂

B.蚊子

C.蜻蜓

D.蚂蚁

答案：C

解析：蜻蜓属于不完全变态发育，而蜜蜂、蚊子、蚂蚁属于完全变态。下列属于计划免疫的是（

）

A.接种乙肝疫苗

B.感冒后自行恢复

C.喝中药调理体质

D.服用维生素C预防坏血病

答案：A

解析：计划免疫是国家或地区有组织、按计划进行的疫苗接种程序。细菌与真菌共生形成的是（

）

A.病毒

B.藻类

C.菌根

D.菌丝

答案：C

解析：菌根是植物根与真菌的共生结构，有利于植物吸收水分和矿物质。下列属于基因变异的是（

）

A.玉米的高杆与矮杆

B.人类的单眼皮与双眼皮

C.某人因辐射受伤

D.玉米的红色与其祖先不同

答案：D

解析：变异可包括遗传变异和不遗传变异，其中遗传变异如玉米颜色继承不同是由基因突变引起的。地图上比例尺表示的是（

）

A.地图上的长度比实际长度

B.实际长度比地图长度

C.实际面积比地图面积

D.地图面积比实际面积

答案：A

解析：比例尺是指图上距离与实际距离的缩小比例。下列区域中，夏季气温最低的是（

）

A.青藏高原

B.东北平原

C.华北平原

D.长江三角洲

答案：A

解析：青藏高原由于海拔高，气温偏低，尤其是夏季气温也较低。在等高线地形图中，等高线密集表示（

）

A.地势起伏大

B.地势平坦

C.地形低洼

D.地形高耸

答案：A

解析：等高线越密集，表示地形坡度越陡，地势起伏越大。下列不是我国主要的地形特征的是（

）

A.西高东低

B.呈阶梯状分布

C.南北差异大

D.西北多山地

答案：D

解析：西北地区以高原和山地为主，但与“主要地形特征”无关的选项是D。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）【地理填空】写出我国气候类型中，季风气候最具代表性的两种气候：________、________。

答案：热带季风气候、亚热带季风气候

解析：我国主要的季风气候类型包括热带季风、亚热带季风。【地理填空】我国地形第三级阶梯的主要地形类型是________。

答案：平原与盆地

解析：第三级阶梯地势较低，主要由平原和盆地构成。【生物填空】昆虫的发育方式中，与蝗虫发育方式相同的属于________变态发育。

答案：不完全

解析：蝗虫属于不完全变态发育，发育过程包括卵、若虫、成虫三个阶段。【生物填空】人的性别是由________决定的。

答案：性染色体

解析：人的性别主要由性染色体（X和Y）决定。【生物填空】基因的传递过程是通过________与________完成的。

答案：生殖细胞、亲子代

解析：基因传递主要通过生殖细胞（精子和卵子）在亲子代之间完成。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）【地理识图】读中国地图，回答下列问题：

（1）与台湾省隔海相望的省级行政区是________。

（2）我国最东端所在的省级行政区是________。

答案：（1）福建省；（2）黑龙江省

解析：台湾省东边为台湾海峡，与其隔海相望的是福建省；我国最东端位于黑龙江与乌苏里江交汇处。【生物识图】观察人类染色体图：

（1）图中XX代表的是________性。

（2）XY代表的是________性。

答案：（1）女；（2）男

解析：XX表示女性，XY表示男性，这是人类性别决定的一种方式。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）【生物实验】请你设计一个实验观察植物的蒸腾作用。

（1）实验器材包括：烧杯、植物、塑料袋、胶带、细线、喷雾器、温度计、计时器。

（2）实验步骤：将植物幼茎用细线绑在烧杯边，罩上塑料袋，喷水后观察袋内水珠情况。

（3）实验现象：塑料袋内壁出现水珠，说明蒸腾作用发生。

（4）实验结论：植物通过叶片进行蒸腾作用，将水分输送到空气中。

答案：（1）器材齐全；（2）步骤合理；（3）现象准确；（4）结论正确

解析：蒸腾作用是植物通过气孔散失水分的过程，实验设计科学。【地理实验】如何制作简易等高线地形图？请简要说明制作过程。

答案：在纸上用铅笔画出等高线，用不同颜色标明海拔高度，用图例说明地形特征，最后标注方向和比例尺。

解析：等高线地形图的制作需要明确方向、比例尺和图例，并用等高线表示地形起伏。五、材料分析题（本题10分）阅读下面材料，回答问题：

“某地区近年来因过度砍伐森林，导致生物栖息地破坏，生物种类大量减少，使得生态平衡遭到破坏，水土流失严重。”（1）造成该地区生物多样性减少的主要原因是________（2分）

（2）生态平衡破坏会导致哪些环境问题？请写出两种（4分）

（3）根据材料，请你提出两种保护生物多样性的措施（4分）

答案：（1）过度砍伐森林；（2）水土流失、气候异常；（3）建立自然保护区、合理利用森林资源、禁止过度砍伐

解析：材料反映了人类活动对生态环境的破坏，回答要点在于原因、影响及对策。答案及解析一、选择题

答案：

1.C

2.C

3.C

4.B

5.B

6.C

7.A

8.D

9.A

10.B

11.D

12.D

13.B

14.D

15.D

16.D

17.A

18.C

19.A

20.C

21.D

22.A

23.A

24.A

25.D解析：

1.地球自转产生昼夜交替；

2.四川盆地位于第二级阶梯；

3.四季更替由公转引起；

4.我国地形以山地、高原为主；

5.我国季风气候与海陆位置有关；

6.生长和繁殖是生物的共同特征；

7.先天性行为是动物生来就有的；

8.水生动物体形呈流线型适应水环境；

9.细菌和真菌主要作为分解者；

10.嫁接为无性生殖方式；

11.砍伐森林不属于保护措施；

12.有耳垂为显性性状；

13.碘液用于显色；

14.生态系统组成包括三类生物；

15.传染病传播途径多样；

16.显性或隐性性状由是否具备显性基因决定；

17.动物在生态系统中起重要调节作用；

18.蝉、蝗虫等属于不完全变态发育；

19.计划免疫为有组织的疫苗接种；

20.菌根是由真菌和植物根共生形成的；

21.基因变异包括遗传和不遗传变异；

22.比例尺是地图上的缩放比例；

23.青藏高原夏季气温最低；

24.等高线密集代表地形起伏大；

25.西北地区并不特指某一种主要地形特征。二、综合填空与读图分析题

答案：

26.热带季风气候、亚热带季风气候

27.平原与盆地

28.不完全

29.性染色体

30.生殖细胞、亲子代解析：

26.季风气候的特征是受季风影响明显；

27.第三级阶梯以平原和盆地为主；

28.完全变态和不完全变态是昆虫发育的两种方式；

29.性别由性染色体决定；

30.基因在亲子代间通过生殖细胞传递。三、识图作答题

答案：

31.（1）福建省；（2）黑龙江省

32.（1）女；（2）男解析：

31.了解我国各省级行政区的地