凉山彝族自治州普格县2026年四年级数学第二学期期末检测试题（含答案解析）

凉山彝族自治州普格县2026年四年级数学第二学期期末检测试题（含答案解析）考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1．如图，丽丽下午1:30到达电影院，为了抓紧时间，她看第（______）场电影比较合适。这样到电影开始，还要等（_____）分钟。电影院第一场：12：30-13：50第二场：14：00-15：20第三场：15：30-16：502．小明早上8：00开始上第一节课，每节课40分钟，小明下第一节课的时间是（______）。3．57×8的积在（________）和（________）之间。（括号中填整十数或整百数）4．2个千1个百组成的数是________，用这个数乘4时，可以看作是________个百乘4，得________个百，也就是________．5．一年有（________）个月，其中有30天的月份分别是（____________）月。6．用四根小棒首尾相接正好拼得一个长方形，其中三根小棒的长度分别是：6厘米、9厘米、6厘米，第四根小棒的长度是（________）厘米。7．小亮家的门框坏了，想换个门框（如图），这个门框一共要用（______）分米的木条。8．种着一排柳树，每两棵树之间相距6米，小明从第1棵树跑到第100棵树，一共跑了_____米．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．三（1）班男生占全班人数的，三（2）班男生也占全班人数的，这说明三（1）班男生人数与三（2）班男生人数同样多。（________）2．2010年的2月有28天，是闰年。（_______）3．把一个苹果分成2份，每份是它的。（____）4．10分米与1米的长度一样。（________）5．1千克石头比1千克棉花重．（____）6．一根铁丝长20米，用去5米，剩下的是用去的3倍.（_______）7．除数缩小到原来的，被除数不变，商也随着缩小到原来的。（________）8．有3件上衣和2条裤子，要配成一套衣服，有5种不同的搭配方法。（___________）9．从明明家去超有4条路，从超去图书馆有3条路。明明从家经过超去图书馆，一共有7种不同的走法。（________）10．60÷2÷3与60÷（2×3）的运算顺序不同，但计算结果相同。（_______）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．2吨钢铁比2吨沙子重。（______）2．减数减少0.2，被减数增加0.2，那么差增加0.1．（____）3．从墨莫家到学校一共有484米，墨莫的步行速度是每秒钟2米，那么他从家走到学校一共用242秒。（_______）4．用4个口拼成的图形，面积和周长都相等（____）5．小红从1楼上到2楼用15秒，她从1楼上到5楼，共需多少秒?用15×5计算。（______）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数．73﹣26＝84÷2＝76+44＝24×5＝15×6＝350÷7＝105×4＝74﹣19＝900÷3＝420÷6＝310×3＝450÷9＝2．计算。（带★的要验算）★602－379＝250×4＝★736＋294＝703×8＝3．求下列图形的周长五、操作题。1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1．小华中午不回家，在学校吃饭。小芸中午回家吃饭。每天上学和回家，谁走的路多？多多少米？2．南河小学三年有男生180人，女生210人。四年和五年的总人数比三年的人数的2倍还多37人，南河小学四年和五年共有学生多少人？3．一起来购物。（1）妈妈买一套衣服大约需要准备多少钱？（2）爸爸买了一双皮鞋和两双袜子，付给收银员200元，收银员应找回多少钱呢？（3）你能提一个用乘法解决的问题并解答吗？4．有一家西式快餐店刚刚开张，A套餐每份19元，B套餐每份21元。小明有80元要买4份套餐，怎样买恰好用完80元钱？请你在表格中试一试。方案A套餐/份B套餐/份价钱（元）5．少年宫开设了书画，舞蹈，电子琴三个兴趣小组。淘气、奇思和妙想分别参加了其中一个兴趣小组。淘气不学舞蹈，奇思上课要用颜料，你知道他们分别参加了哪个兴趣小组吗？

参考答案一、神奇小帮手。1、二30【详解】略2、早上8:40【详解】略3、400480【详解】略4、210021848400【详解】略5、124、6、9、11【分析】根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，据此解答。【详解】根据分析：一年有12个月，其中有30天的月份分别是4、6、9、11月。故答案为：12；4、6、9、11。【点睛】本题主要考查年月日的知识，注意4个小月是4、6、9、11月，小月每月30天。6、9【分析】长方形的对边相等，据此判断。【详解】6厘米＝6厘米，所以另一条边长是9厘米，即第四根小棒的长度是9厘米。【点睛】明确长方形的对边相等，且四个角都是直角是解决本题的关键。7、49【分析】如图可知：门框是一个长方形。这个长方形两条长与一条宽的和就是换门框一共需要多少分米的木条。【详解】20×2＋9＝40＋9＝49（分米）小亮家的门框坏了，想换个门框（如图），这个门框一共要用（49）分米的木条。【点睛】通过图看出，门框是长方形的三条边是解答此题的关键。8、1【详解】6×（100﹣1）＝6×99＝1（米）答：一共跑了1米．故答案为1．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】三（1）班男生占全班人数的，是将三（1）班总人数平均分成5份，男生占3份；三（2）班男生占全班人数的，是将三（2）班总人数平均分成5份，男生占3份；三（1）班与三（2）班总人数相等时，三（1）班与三（2）班的男生人数才同样多；据此解答。【详解】只有当两个班的总人数相等时，两个班的男生人数才相等；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键注意这两个班的总人数是否相等。2、×【详解】略3、×【详解】试题分析：如果是把一个苹果“平均”分成2块，每块是它的，所以前提条件必须是“平均分”；如果不是平均分，就不能说每块是它的，据此判断即可．解：把一个苹果分成2块，每块不一定是它的，必须强调“平均分”，每块才是它的；所以原题说法错误．故答案为×．点评：凡是部分占总体的几分之几的问题，都要注意“平均分”．4、√【分析】分米和米之间的进率是10，据此将10分米换算成米，再和1米比较解答。【详解】10分米＝1米则10分米与1米的长度一样。故答案为：√。【点睛】本题考查长度单位的换算。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。5、×【详解】因为1千克＝1千克，所以1千克的矿石和1千克棉花一样重，所以一千克矿石比一千克棉花重，这种说法是错误的。故判断为：×。6、√【详解】略7、×【分析】商的变化规律：被除数乘（或除以）几，除数不变，商也乘（或除以）相同的数；被除数不变，除数乘（或除以）几，商也除以（或乘）相同的数；被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。【详解】根据分析可知，除数缩小到原来的，被除数不变，商就扩大到原来的2倍，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。8、×【分析】从3件上衣中选一件有3种选法；从两条裤子中选一件有2种选法；要配成一套衣服，根据乘法原理可得，共有：3×2＝6种不同的搭配方法。【详解】由分析可知，有3件上衣和2条裤子，要配成一套衣服，有6种不同的搭配方法。故答案为：×【点睛】此题考查了搭配问题，掌握方法认真解答即可。9、×【分析】从明明家去超有4条路，从超去图书馆有3条路。根据乘法原理可知，明明从家经过超去图书馆，一共有4×3种不同的路线。【详解】4×3＝12（种）则一共有12种不同的走法。故答案为：×。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情，完成它需要分成n个步骤，做第一步有M1种不同的方法，做第二步有M2种不同的方法，…，做第n步有Mn种不同的方法，那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。10、√【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】钢铁和沙子都是2吨，名数相同，即质量相同，一样重。【详解】2吨钢铁与2吨沙子一样重，所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】钢铁和沙子的名数相同，就是质量相同，由钢铁和沙子的密度不同，相同质量的钢铁和沙子体积不同，不要被这一表象所迷惑。2、√【详解】0.2+0.2＝0.1答：差增加0.1．故答案为√．【点睛】根据差的变化规律可知：减数不变，被减数增加（或减少）几，差就增加（或减少）几；被减数不变，减数增加（或减少）几，差就减少（或增加）几；据此解答．3、√【详解】略4、×【详解】假设用4个口拼成的图形是规则图形，用4个1cm的正方形无论是拼成一个大的长方形还是正方形，面积都是4个小正方形的面积和，所以面积相等．4个1厘米的正方形拼成一个长方形，则长方形的长是4厘米、宽是1厘米：周长是：（4+1）×2＝10（厘米）拼成一个大正方形，则正方形的边长是2厘米周长是：2×4＝8（厘米）所以它们的面积相等，周长不相等．故答案为：×．5、×【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、47；42；120；120；90；50；420；55；300；70；930；50【详解】略2、223；1000；1030；5624【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】602－379＝223验算：223＋379＝602250×4＝1000736＋294＝1030验算：1030－736＝294703×8＝56243、15cm24dm36m【详解】略五、操作题。1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、小芸；160米【分析】由题意可得，因为小华中午不回家，在学校吃饭，则小华走的总路程为：小华家到学校的路程×2；小芸中午回家吃饭，则小芸走的总路程为：小芸家到学校的路程×4；据此解答即可。【详解】小华：780×2＝1560（米）小芸：430×4＝1720（米）1720＞15601720－1560＝160（米）答：小芸走的路多，多160米。【点睛】此题考查了多位数乘法的运用，关键在于明确各自走的总路程。2、817人【分析】用三年男生人数加上女生人数，求出三年总人数。再用三年总人数乘2，加上多出的37人，即可求出四、五年一共的学生人数。【详解】（180＋210）×2＋37＝390×2＋37＝780＋37＝817（人）答：南河小学四年和五年共有学生817人。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、（1）250元（2）90元（3）问题：买三双袜子多少钱？45元【分析】（1）求妈妈买一套衣服大约需要准备多少钱，用估算方法解答，把一件上衣和一条裤子的价格相加，再估算即可。（2）首先根据：总价＝单价×数量，先求出买了一双皮鞋和两双袜子应花的总钱数，再根据减法的意义，用200减去应花的钱数即可求出应找回的钱数。（3）问题：买三双袜子多少钱？根据整数乘法的意义，用袜子的价格乘数量3双，即可解答。【详解】（1）148＋96≈150＋100＝250（元）答：妈妈买一套衣服大约需要准备250元。（2）80＋15×2＝80＋30＝110（元）200－110＝90（元）答：收银员应找回90元。（3）问题：买三双袜子多少钱？15×3＝45（元）答：买三双袜子45元。（答案不唯一）【点睛】此题主要考查了乘法、加减法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确单价、总价、数量之间的关系。4、选2份A套餐，2份B套餐【分析】两种套餐的价钱分别是19元和21元，可以只买一种套餐，也可以两种套餐都买，但是套餐份数应是4份。用列表的方法把不同的购买方案一一列举出来，根据总价＝单价×数量，分别求出各个方案花费的钱数，再选择最优方案。【详解】方案A套餐/份B套餐/份价钱（元）①0484②1382③228