七年级英语代词专题讲义及练习

七年级英语代词专题讲义及练习引言：为什么我们需要代词？想象一下，如果我们说话或写作时，每提到一个人或事物都必须重复其名称，那会是多么啰嗦和乏味！比如：“李明今天去上学，李明在上学的路上遇到了王华，李明和王华一起走进了教室，教室的门是李明推开的。”是不是听起来很累？这时候，代词就像一位“瘦身”高手，能让我们的语言更简洁、更流畅。它能巧妙地代替名词，避免重复，让交流变得轻松自然。今天，我们就一起来系统学习一下英语中这些“小巧而强大”的代词。一、人称代词(PersonalPronouns)人称代词是我们最常用到的代词，用来指代人或事物。它有主格和宾格之分，这一点和汉语有所不同，需要特别注意。1.1主格(SubjectPronouns)主格人称代词在句子中作主语，也就是动作的发出者。人称单数复数:---:---:---第一人称I(我)we(我们)第二人称you(你)you(你们)第三人称he(他),she(她),it(它)they(他们/她们/它们)用法示例：*Iamastudent.(我是一名学生。)*Shelikesreadingbooks.(她喜欢读书。)*Theyareplayingfootball.(他们正在踢足球。)*Itisacat.(它是一只猫。)(指代动物或事物)1.2宾格(ObjectPronouns)宾格人称代词在句子中作宾语，也就是动作的承受者，通常跟在动词或介词后面。人称单数复数:---:---:---第一人称me(我)us(我们)第二人称you(你)you(你们)第三人称him(他),her(她),it(它)them(他们/她们/它们)用法示例：*Mymotherlovesmeverymuch.(妈妈非常爱我。)(动词love后接宾格)*Canyouhelpus?(你能帮助我们吗？)(动词help后接宾格)*Givethebooktoher.(把这本书给她。)(介词to后接宾格)*Isawthemintheparkyesterday.(我昨天在公园看到他们了。)小窍门：不知道用主格还是宾格？试试把代词单独放在主语位置，如果通顺就是主格；放在动词或介词后，如果通顺就是宾格。二、物主代词(PossessivePronouns)物主代词表示“……的”，用来表明事物的所属关系。它有点像“名词的小管家”。物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。2.1形容词性物主代词(AdjectivalPossessivePronouns)形容词性物主代词，顾名思义，它的用法类似形容词，后面必须跟名词，用来修饰这个名词，表示这个名词属于谁。人称单数复数:---:---:---第一人称my(我的)our(我们的)第二人称your(你的)your(你们的)第三人称his(他的),her(她的),its(它的)their(他们的/她们的/它们的)用法示例：*Thisismypen.(这是我的钢笔。)(my修饰pen)*HernameisLucy.(她的名字是露西。)(her修饰name)*Theyareourfriends.(他们是我们的朋友。)(our修饰friends)2.2名词性物主代词(NominalPossessivePronouns)名词性物主代词，用法类似名词，后面不能跟名词，它本身就可以代表一个“某人的东西”。人称单数复数:---:---:---第一人称mine(我的某物)ours(我们的某物)第二人称yours(你的某物)yours(你们的某物)第三人称his(他的某物),hers(她的某物),its(它的某物)theirs(他们的/她们的/它们的某物)用法示例：*Thispenismine.(这支钢笔是我的。)(mine=mypen)*Yourbookisred,andhersisblue.(你的书是红色的，她的是蓝色的。)(hers=herbook)*Isthisbagyours?(这个包是你的吗？)(yours=yourbag)*Thesetoysaretheirs.(这些玩具是他们的。)(theirs=theirtoys)小诀窍：形容词性物主代词+名词=名词性物主代词。比如：mybook=mine,herruler=hers。三、反身代词(ReflexivePronouns)反身代词表示“某人自己”或“某物本身”。它强调动作的执行者和承受者是同一个人或事物，或者用来加强语气。3.1反身代词的构成*第一、二人称：形容词性物主代词+self/selves(单数self,复数selves)*第三人称：宾格人称代词+self/selves人称单数复数:---:---:---第一人称myself(我自己)ourselves(我们自己)第二人称yourself(你自己)yourselves(你们自己)第三人称himself(他自己),herself(她自己),itself(它自己)themselves(他们自己/她们自己/它们自己)3.2反身代词的用法1.作宾语，表示动作返回到主语本身：*IoftenteachmyselfEnglish.(我经常自学英语。)(teach的宾语是myself，动作“教”的对象是主语“我”自己)*Sheboughtherselfanewdress.(她给自己买了一条新裙子。)*Thecatwasheditselfcarefully.(猫仔细地给自己洗了澡。)2.作表语：3.用于某些固定搭配，表示“独自”、“亲自”：*Hedidithimself.(他亲自做了这件事。)*Enjoyyourselves!(祝你们玩得开心！)*Becareful!Don'thurtyourself.(小心！别伤着自己。)四、指示代词(DemonstrativePronouns)指示代词用来指示或标识人或事物，告诉我们“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。4.1常见的指示代词*this(这个)/that(那个)：指代单数名词或不可数名词。this指离说话人较近的人或物；that指离说话人较远的人或物。*these(这些)/those(那些)：指代复数名词。these指离说话人较近的人或物；those指离说话人较远的人或物。4.2用法示例1.指物：*Thisisabook.(这是一本书。)(近指单数)*Thatisapen.(那是一支钢笔。)(远指单数)*Theseareapples.(这些是苹果。)(近指复数)*Thosearebananas.(那些是香蕉。)(远指复数)2.指人(在问句中作主语时，其后的动词通常用单数)：*Who'sthis?(这是谁？)*Thatismyteacher,Mr.Wang.(那是我的老师，王老师。)3.打电话时，介绍自己用this，询问对方用that：*Hello!ThisisTomspeaking.IsthatMary?(喂！我是汤姆。你是玛丽吗？)注意：指示代词后面也可以跟名词，这时它们起到的是形容词的作用，也可以称为“指示形容词”。例如：Thisbookisinteresting.(这本书很有趣。)Thosestudentsarehard-working.(那些学生很努力。)五、不定代词(IndefinitePronouns)(初步认识)不定代词指的是不明确指代某一个特定的人或事物的代词。七年级阶段我们会接触到一些常用的不定代词，如some,any,many,much,afew,alittle,few,little,everyone,everything,someone,something,noone,nothing等。这里我们先初步了解几个最基础的：*some(一些)/any(一些，任何)：都可以修饰可数名词复数或不可数名词。some一般用于肯定句，any一般用于否定句和疑问句。*Ihavesomebooks.(我有一些书。)*Doyouhaveanybrothersorsisters?(你有兄弟姐妹吗？)*Thereisn'tanywaterinthebottle.(瓶子里没有水了。)*(注意：在表示请求、建议或希望得到肯定回答的疑问句中，也用some。)*Wouldyoulikesomecoffee?(你想喝点咖啡吗？)*many(许多)/much(许多)：many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词。*Therearemanystudentsintheclassroom.(教室里有很多学生。)*Idon'thavemuchmoney.(我没有很多钱。)*afew(一些，几个)/few(几乎没有)：修饰可数名词复数。afew表示肯定意义，few表示否定意义。*Hehasafewfriendshere.(他在这里有一些朋友。)*Hehasfewfriendshere.(他在这里几乎没有朋友。)*alittle(一些，一点)/little(几乎没有)：修饰不可数名词。alittle表示肯定意义，little表示否定意义。*Thereisalittlemilkintheglass.(杯子里有一点牛奶。)*Thereislittlemilkintheglass.(杯子里几乎没有牛奶了。)*everyone/everybody(每个人)，everything(每件事)，someone/somebody(某人)，something(某事)，noone/nobody(没有人)，nothing(没有什么)：这些词作主语时，谓语动词通常用单数形式。*Everyoneisheretoday.(今天大家都到了。)*Somethingiswrongwithmybike.(我的自行车出了点毛病。)练习巩固练习一：用人称代词的适当形式填空(主格或宾格)1.______(I)amastudent.______(I)studyinNo.1MiddleSchool.2.Mymotherisateacher.______(she)teachesEnglish.Wealllike______(she).3.TomandIaregoodfriends.______(we)oftenhelp______(eachother).(提示：eachother互相)4.Whereismybook?Ican'tfind______(it).5.Thedogisverycute.______(I)like______(it)verymuch.练习二：用形容词性物主代词或名词性物主代词填空1.Thisis______(I)pen.______(you)isonthedesk.2.—Isthisredbag______(she)?—No,______(she)bagisblue.Thisis______(I).3.Welove______(we)country.4.Theyhaveanewhouse.______(they)houseisbigandbright.5.Thecatisplayingwith______(it)ball.练习三：用反身代词填空1.Mylittlebrothercandress______(he)now.2.Weenjoyed______(we)atthepartylastnight.3.Help______(you)tosomefruit,children.4.Sheoftentalksto______(she)whensheisalone.5.Themachinecanstart______(it)automatically.(自动地)练习四：用指示代词this,that,these,those填空1.______ismyfather.______manoverthereismyuncle.2.—Whatare______?—______areapples.3.______booksontheshelfaremine.______oneonthedeskisyours.4.Hello!______isLilyspeaking.Is______Lucy?练习五：选择适当的不定代词填空(some,any,many,much,afew,alittle)1.Thereare______birdsinthetree.2.Isthere______teainthecup?3.Ihave______goodideas,butIdon'thave______timetofinishthem.4.Hehas______friendsinthiscity,sohefeelslonelysometimes.(提示：lonely孤独的)5.Couldyougiveme______water?I'mthirsty.练习答案及解析(部分)练习一：1.I,I(第一个I作主语；第二个I也作主语)2.She,her(She作主语；her作动词like的宾语)3.We,eachother(We作主语；eachother作宾语，是固定搭配)4.it(作动词find的宾语，指代book)5.I,it(I作主语；it作动词like的宾语，指代dog)练习二：1.my,Yours(my修饰pen；Yours=Yourpen)2.hers,her,mine(hers=herbag；her修饰bag；mine=mybag)3.our(our修饰country)4.Their(Their修