历年高考英语动词专项练习题

历年高考英语动词专项练习题动词，作为英语句子的核心，承载着时态、语态、语气及动作意义的重要功能。在高考英语中，动词的考查贯穿于听力、阅读理解、完形填空、语法填空及书面表达等各个题型，其重要性不言而喻。为帮助同学们系统梳理高考英语动词的核心考点，熟练掌握各类动词的用法及辨析，本文精心汇编了历年高考英语动词相关的专项练习题，并辅以详尽解析，旨在通过实战演练，提升同学们的解题技能与应试信心。一、核心考点梳理与命题趋势分析高考英语对动词的考查，并非孤立地测试某个知识点，而是注重在具体语境中考查考生对动词词义、搭配、时态、语态、非谓语动词形式以及情态动词用法的综合运用能力。近年来，命题趋势更加强调情境化、交际化，要求考生能够根据上下文准确判断动词的适当形式和最佳含义。主要考查方向包括：1.动词时态与语态：重点考查一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等基本时态的用法，以及各种时态的被动语态。2.情态动词：考查can,may,must,should,need,would等情态动词的基本用法、推测意义及虚拟语气中的应用。3.非谓语动词：重点考查不定式、动名词、现在分词和过去分词在句中作主语、宾语、定语、状语、补语等成分的用法及区别。4.动词词义辨析与固定搭配：考查意义相近或形式相似动词的辨析（如：look,see,watch,notice;say,speak,talk,tell等），以及动词与介词、副词构成的固定搭配。二、经典真题再现与专项练习（一）时态与语态专项1.BythetimeJackreturnedhomefromEngland,hisson______fromcollege.(2020年新课标卷)A.graduatedB.hasgraduatedC.hadgraduatedD.hadbeengraduating2.Thetwins,who______theirhomework,wereallowedtoplaybadmintonontheplayground.(2019年江苏卷)A.willfinishB.finishC.havefinishedD.hadfinished3.Ourteam______anotherpoint!I'msurewe______thegame.(2018年北京卷)A.willget;winB.havegot;havewonC.aregetting;arewinningD.havegot;willwin4.Theclassroom______everyday.It'sourdutytokeepitcleanandtidy.A.cleansB.iscleaningC.iscleanedD.cleaned（二）情态动词专项5.You______becarefulwiththecamera.Itcosts!(2021年浙江卷)A.mustB.mayC.canD.will—Oh,it'stoobad.You______havemadefullpreparations.(2020年天津卷)A.mustB.canC.wouldD.should7.Whenhewasthere,he______gotothatcoffeeshopatthecornerafterworkeveryday.(经典题)A.wouldB.shouldC.hadbetterD.might（三）非谓语动词专项8.______alongtheoldSilkRoadisaninterestingandrewardingexperience.(2018年北京卷)A.TravelB.TravelingC.HavingtraveledD.Traveled9.IneedanewpassportsoIwillhavetohavemyphotograph______.(2019年全国卷III)A.takingB.takenC.totakeD.takeA.hearB.heardC.tohearD.hearing（四）动词词义辨析与搭配专项11.Wecan______thetwoislandswithabridge.12.Thegovernmenthas______anewplantoimprovepeople'slivingconditions.A.putforwardB.putoffC.putoutD.putup13.Afterthelongjourney,thethreeofthemwentbackhome,______.(经典题)A.hungryandtiredlyB.hungryandtiredC.hungrilyandtiredlyD.hungrilyandtired三、参考答案与深度解析（一）时态与语态专项1.答案：C解析：本题考查过去完成时。句意为“当杰克从英国回到家时，他的儿子已经大学毕业了。”“returned”是过去发生的动作，“毕业”发生在“returned”之前，即“过去的过去”，应用过去完成时。故选C。2.答案：D解析：本题考查过去完成时。句意为“那对双胞胎已经完成了作业，他们被允许在操场上打羽毛球。”“wereallowed”是过去时，“完成作业”发生在“被允许”之前，即“过去的过去”，应用过去完成时。故选D。3.答案：D解析：本题考查现在完成时与一般将来时。第一句“我们队又得了一分！”强调过去动作对现在造成的影响（比分领先或士气提升），应用现在完成时“havegot”。第二句“我确信我们会赢得比赛。”表示对未来的预测，应用一般将来时“willwin”。故选D。4.答案：C解析：本题考查一般现在时的被动语态。句意为“教室每天都被打扫。保持它干净整洁是我们的责任。”“classroom”与“clean”之间是被动关系，且“everyday”提示用一般现在时，故用一般现在时的被动语态“iscleaned”。故选C。（二）情态动词专项5.答案：A解析：本题考查情态动词must的用法。句意为“你必须小心使用这个相机，它很贵！”must表示“必须，一定”，语气较强，符合语境。故选A。6.答案：D解析：本题考查情态动词shouldhavedone结构。句意为“—对不起，妈妈！我工作面试又失败了。—哦，太糟糕了。你本应该做好充分准备的。”“shouldhavedone”表示“本应该做某事而实际上没做”，带有责备或遗憾的语气。故选D。7.答案：A解析：本题考查情态动词would的用法。句意为“当他在那里的时候，他下班后每天都会去街角的那家咖啡店。”would可以表示过去习惯性的动作，意为“过去常常”。故选A。（三）非谓语动词专项8.答案：B解析：本题考查动名词作主语。句意为“沿着古丝绸之路旅行是一次有趣且有益的经历。”此处需要一个名词性成分作主语，动名词“Traveling”可以充当主语。故选B。9.答案：B解析：本题考查“havesth.done”结构。句意为“我需要一本新护照，所以我必须让人给我拍照片。”“havemyphotographtaken”表示“让我的照片被（别人）拍”，过去分词taken作宾语补足语，表被动。故选B。10.答案：B解析：本题考查“makeoneselfdone”结构。句意为“老师提高了声音以便让自己被清楚地听到。”“herself”与“hear”之间是被动关系，即“让她自己被听到”，故用过去分词heard作宾语补足语。故选B。（四）动词词义辨析与搭配专项11.答案：A12.答案：A解析：本题考查动词短语辨析。句意为“政府已经提出了一项改善人民生活条件的新计划。”putforward提出（计划、建议等）；putoff推迟；putout扑灭（火），出版；putup举起，张贴，搭建。根据句意，A项正确。13.答案：B解析：本题考查形容词作伴随状语。句意为“长途旅行之后，他们三个人回到了家，又饿又累。”此处需要形容词短语“hungryandtired”作伴随状语，描述主语“they”的状态。副词不能作伴随状语修饰主语。故选B。四、备考策略与温馨提示1.夯实基础，构建知识网络：系统学习动词的时态、语态、情态动词、非谓语动词等基本概念和用法，明确其内在联系与区别，形成清晰的知识体系。2.语境分析，注重灵活运用：高考对动词的考查多置于具体语境中，因此在做题时，务必仔细阅读题干，准确理解上下文语境，根据语境信息判断动词的最佳形式和含义。3.强化练习，归纳解题技巧：通过大量专项练习，熟悉各类考点的命题方式和设题陷阱。做题后及时总结错题原因，归纳解题方法和技巧，避免重复犯错。4.关注搭配，积累固定用法：动词与介词、副词等构成的固定搭