二年级数学巧算练习题

二年级数学巧算练习题数学学习中，计算是基础，而巧算则是让计算变得轻松、快速的“金钥匙”。对于二年级的小朋友来说，掌握一些基本的巧算方法，不仅能提高计算速度和准确性，还能培养数感，激发学习数学的兴趣。下面，我们就一起来学习一些实用的巧算技巧，并通过练习题巩固一下吧！一、巧算方法小锦囊在开始练习之前，我们先回顾几个二年级阶段常用的巧算“小魔法”：1.“好朋友数”凑整法（针对加法）：我们把能凑成10、20、30……这样的数叫做“好朋友数”。比如：1和9是好朋友，2和8是好朋友，3和7是好朋友，4和6是好朋友，5和5是好朋友。在计算时，如果能先找到这些“好朋友”，把它们加起来凑成整十数，再加上剩下的数，计算就会简便很多。*例如：计算7+18+3，我们发现7和3是好朋友，先算7+3=10，再算10+18=28，是不是比从左往右依次算更快呢？2.“拆小数，凑大数”或“拆大数，凑小数”（针对加法）：当没有直接的“好朋友数”时，可以把一个数拆成两个数，让其中一个数和另一个加数凑成整十数。*例如：计算9+15，我们可以把15拆成1和14，先算9+1=10，再算10+14=24；也可以把9拆成5和4，先算5+15=20，再算20+4=24。3.“破十法”与“平十法”（针对减法，当被减数的个位不够减时）：*破十法：把被减数分成10和几，先用10减去减数，再把结果和剩下的数合起来。*例如：计算13-5，把13分成10和3，先算10-5=5，再算5+3=8。*平十法（连减法）：把减数分成两个数，使被减数先减去其中一个数得到10，再用10减去另一个数。*例如：计算13-5，把5分成3和2，先算13-3=10，再算10-2=8。4.“加减抵消”与“同数相减”：在一个算式里，如果有加有减，而且数字相同，可以相互抵消。比如：5+8-5=8。一个数减去它本身等于0，比如：10-10=0。二、巧算练习题好了，掌握了这些方法，我们就来大显身手吧！请小朋友们认真计算下面各题，看看谁算得又快又准，并想一想你用了什么巧算方法哦！（一）凑十法专项练习(好朋友，手拉手)1.5+16+5=2.8+13+12=3.9+11+1=4.7+19+13=5.6+14+14+6=（二）拆数凑整练习(变一变，更简单)6.9+17=(想一想：把9凑成10，还是把17凑成20呢？)7.8+15=8.16+7=9.14+8=10.13+6=（三）破十法/平十法练习(减法也有小窍门)11.12-5=12.14-6=13.11-3=14.15-7=15.13-8=（四）加减混合巧算练习(找找规律，巧计算)16.10+7-10=17.15-8+5=18.19-9+3=19.8+12-8=20.11+6-1=（五）综合巧算大挑战(我是巧算小能手)21.25+8+5=22.17+12+3=23.21-4-6=(提示：连续减去两个数，等于减去这两个数的和哦！)24.16+13-6=25.20-11+10=三、巧算小技巧回顾做完了上面的练习，小朋友们是不是觉得计算变得简单有趣了？我们再来回顾一下几个重要的巧算思路：*看：先观察算式里的数字，有没有“好朋友数”？有没有可以凑成整十的数？*想：想一想用什么方法可以让计算更简单？是凑十？是拆数？还是加减抵消？*算：选择合适的方法进行计算，注意计算的准确性。*查：算完后，别忘了检查一下哦！四、温馨提示巧算不是一蹴而就的，需要小朋友们多观察、多思考、多练习。刚开始可能会觉得有点慢，但只要坚持下去，你一定会越来越熟练，计算速度也会大大提高！家长朋友们也可以在日常生活中，比如购物算账时，引导孩子运用巧算方法，让数学融入生活，让孩子在实践中感受巧算的魅力。希望这份巧算练习题能帮助二年级的小朋友们更好地掌握计算技巧，爱上数学，享受数学带来的乐趣！加油，你们都是最棒的！（答案区）（做完后再看答案哦！）1.262.333.214.395.406.267.238.239.2210.1911.712.813.814.815.516.717.1218.1319.1220.1621.38