小学数学一年级基础单元测试题汇编

小学数学一年级基础单元测试题汇编第一单元：20以内数的认识（考试时间：40分钟满分：100分）班级：______姓名：______学号：______得分：______一、我会数，我会填。（每空1分，共20分）1.看图写数。（此处应有3-4幅表示数量的图片，如小棒、计数器、水果等，分别对应11-19之间的数及20）□□□□2.1个十和5个一合起来是（）。3.18里面有（）个十和（）个一。4.20前面的一个数是（），后面的一个数是（）。5.与13相邻的两个数是（）和（）。6.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。12○915○1710+3○1319-9○97.按顺序填数。（），14，（），16，（），（）二、我会算。（每题1分，共20分）10+5=18-8=6+10=19-10=3+10=17-7=10+8=11-1=10+10=15-5=7+10=12-2=10+2=16-6=9+10=14-10=8+2=13-3=5+5=10-6=三、我会圈一圈，画一画。（共15分）1.把左边的5个☆圈起来，给从右边数第3个☆涂上颜色。（5分）☆☆☆☆☆☆☆2.画○，比△多2个。（5分）△△△_________________3.画□，和

同样多。（5分）

_________________四、我会选。（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）1.下面哪个数是由2个十组成的？（）①12②20③102.17和19中间的数是（）。①16②18③203.一个数，个位上是8，十位上是1，这个数是（）。①81②18③804.比10大，比15小的数有（）个。①4②5③65.10后面第4个数是（）。①13②14③15五、我会解决问题。（每题10分，共30分）1.小红有10本故事书，小明有6本故事书，小红和小明一共有多少本故事书？□○□=□（本）答：小红和小明一共有______本故事书。2.草地上有15只小鸡，跑掉了5只，还剩下多少只小鸡？□○□=□（只）答：还剩下______只小鸡。3.妈妈买了一些苹果，吃了8个，还剩6个，妈妈原来买了多少个苹果？□○□=□（个）答：妈妈原来买了______个苹果。---第二单元：20以内的加减法（一）（考试时间：40分钟满分：100分）班级：______姓名：______学号：______得分：______一、直接写出得数。（每题1分，共20分）9+1=8+2=7+3=6+4=5+5=9+2=8+3=7+4=6+5=5+6=9+3=8+4=7+5=6+6=5+7=9+4=8+5=7+6=6+7=5+8=二、想一想，填一填。（每空2分，共30分）1.9+5=□想：把5分成（）和（），先算9+（）=（），再算（）+（）=（）。2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。9+6○168+7○147+7○156+5○123.（）+8=157+（）=139+（）=16（）+6=14三、看图列式计算。（每题5分，共20分）1.☆☆☆☆☆★★★□○□=□2.△△△▲▲▲▲▲□○□=□3.？个○○○○○○○□○□=□（个）4.14个□○□=□（个）四、我会解决生活中的问题。（每题10分，共30分）1.学校里有9个足球，又买来5个，现在一共有多少个足球？□○□=□（个）答：现在一共有______个足球。2.小英要做14道数学题，已经做了8道，还要做多少道？□○□=□（道）答：还要做______道。3.停车场原来有10辆汽车，开走了一些后，还剩4辆，开走了多少辆？□○□=□（辆）答：开走了______辆。---第三单元：认识图形（一）（考试时间：30分钟满分：100分）班级：______姓名：______学号：______得分：______一、我会认，我会连。（共20分）（此处应有各种立体图形实物图，如魔方、皮球、书本、茶叶罐、粉笔盒、圆柱积木等，分别与“正方体”、“长方体”、“圆柱”、“球”名称连线）二、我会圈出不同类的图形。（每题5分，共15分）1.□△○☆（圈出不是平面图形的，如果都是平面则调整）2.（给出一个正方体、一个长方体、一个圆柱、一个三角形，圈出三角形）3.（给出两个球、一个圆柱、一个球，圈出圆柱）三、我会数一数。（每空5分，共30分）（此处应有一幅由正方体、长方体、圆柱、球组成的组合图形）正方体有（）个长方体有（）个圆柱有（）个球有（）个一共有（）个图形（）的个数最多四、我会涂颜色。（共15分）1.把所有的正方体涂成红色。2.把所有的球涂成蓝色。3.把所有的圆柱涂成黄色。（此处应有与第三题类似的组合图形，但未上色）五、我会说（请在家长或老师指导下口头回答）。（共20分）1.生活中哪些物体的形状像正方体？（至少说2个）2.生活中哪些物体的形状像圆柱？（至少说2个）3.球能轻易滚动吗？正方体能轻易滚动吗？---第四单元：20以内的加减法（二）（考试时间：45分钟满分：100分）班级：______姓名：______学号：______得分：______一、看谁算得又对又快。（每题1分，共20分）11-9=12-8=13-7=14-6=15-5=16-9=17-8=18-7=12-9=11-8=13-9=14-8=15-7=16-8=17-9=11-7=12-6=13-5=14-9=11-6=二、在□里填上合适的数。（每空2分，共20分）□+8=1615-□=7□-6=913-□=57+□=14□-8=812-□=36+□=15□+9=1711-□=4三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。（每题2分，共16分）12-6○713-8○511-4○814-9○416-7○915-8○617-9○811-3○9四、看图列式。（每题6分，共12分）1.？个（图片：一共有15个五角星，划掉了8个）□○□=□（个）2.（图片：左边有7个苹果，右边有？个苹果，一共有14个）□○□=□（个）五、解决问题我能行。（每题8分，共32分）1.小红折了12只纸鹤，送给小明5只，还剩多少只？□○□=□（只）答：还剩______只。2.停车场有17辆卡车，开走了9辆，现在还有多少辆？□○□=□（辆）答：现在还有______辆。3.妈妈买了13个橘子，我吃了一些后，还剩6个，我吃了多少个？□○□=□（个）答：我吃了______个。4.小明要做16道题，已经做了7道，还要做几道才能完成？□○□=□（道）答：还要做______道才能完成。---第五单元：100以内数的认识（考试时间：40分钟满分：100分）班级：______姓名：______学号：______得分：______一、我会填。（每空1分，共30分）1.一个两位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。2.36里面有（）个十和（）个一。3.5个十和8个一组成的数是（）。4.10个一是（），10个十是（）。5.79前面的一个数是（），后面的一个数是（）。6.最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。7.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。67○7655○50+543○3980○8个十8.按规律填数。（1）20，25，30，（），（），45。（2）90，80，70，（），（），40。（3）11，22，33，（），（），66。9.写出3个十位上是6的数：（）、（）、（）。10.写出3个个位上是5的数：（）、（）、（）。二、我会数。（共10分）1.从38数到45：_________________________________2.从60数到54：_________________________________三、我会选。（每题3分，共15分）1.读数和写数都要从（）位起。①个②十③高2.下面哪个数最接近70？（）①68②73③803.46中的“4”表示（）。①4个一②4个十③4个百4.比50大得多的数是（）。①55②60③955.个位上是9，十位上是5，这个数是（）。①95②59③509四、我会圈出正确的数。（每题5分，共15分）1.比30大，比60小的数：（254565）2.个位上是2的数：（233250）3.由7个十和2个一组成的数：（277270）五、我会用数学。（每题10分，共30分）1.有58个苹果，每10个装一袋，可以装满几袋？还剩几个？答：可以装满______袋，还剩______个。2.小红有30本练习本，小明有8本练习本，小红比小明多多少本练习本？□○□=□（本）（提示：此题为拓展，若未学两位数减一位数不退位可调整为“两人一共有多少本”）答：小红比小明多______本练习本。3.一年级（2）班有45名学生，其中男生有20名，女生有多少名？□○□=□（名）答：女生有______名。---使用建议这份单元测试题汇编，旨在帮助一年级学生巩固所学基础知识，检验学习效果。教师可根据教学进度和学生实际情况