2026年福建省厦门市重点学校高一语文分班考试试题及答案

2026年福建省厦门市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是（

）

A.胚芽（pēi）咬文嚼字（jiáo）

B.污渍（zì）纤夫（qiān）

C.偌大（ruò）坠落（zhuì）

D.殷勤（yīn）妄自菲薄（fěi）(2)、下列词语中，没有错别字的一项是（

）

A.精疲力尽不计其数

B.持之以恒不可思议

C.巧夺天工无动于衷

D.再接再厉言归于好(3)、下列成语使用正确的一项是（

）

A.他这个人平时总是不拘小节，今天却一反常态，斤斤计较起来。

B.这些人不懂得变通，常常固执己见，真是不刊之论。

C.听到这个好消息，他如释重负，终于可以放下心头大石了。

D.他说话总是一针见血，让人无从反驳。(4)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.由于连日暴雨，导致山体滑坡，交通中断。

B.我们班同学都十分喜欢上语文课，因为语文课上得有意思。

C.在学习上，他总是虚心请教，从不骄傲自满。

D.经过老师的耐心讲解，使我明白了许多道理。(5)、下列句子中标点符号使用正确的一项是（

）

A.他每天早起晚睡，读书、写字、画画，几乎不休息。

B.她说“我今天要去学校”。

C.学校有三个校区：东校区、南校区、西校区。

D.他买了苹果、香蕉、橘子、梨等水果。(6)、下列诗句中，使用比喻修辞的一项是（

）

A.春江潮水连海平，海上明月共潮生。

B.朱门酒肉臭，路有冻死骨。

C.花好月圆人长久，千里共婵娟。

D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。(7)、下列句子与“语言表达与连贯”要求最不符的一项是（

）

A.他非常勤奋，每天坚持学习到深夜。

B.由于天气原因，比赛取消了。

C.她一边唱歌，一边跳舞，表演非常出色。

D.在这个过程中，我们经历了许多困难，但最终取得了成功。(8)、下列句子中，没有歧义的一项是（

）

A.我看到了他和她的母亲。

B.这个问题我也不太清楚。

C.这里的花儿真是好看。

D.他有两个弟弟，一个在厦门，一个在北京。(9)、下列句子中，属于被动句的一项是（

）

A.我们被老师表扬了。

B.他把书放在桌子上。

C.风把树叶吹动了。

D.我们喜欢这个老师。(10)、下列句子中，词语使用最恰当的一项是（

）

A.他在比赛中表现异常出色，赢得了观众的喝彩。

B.他的成绩虽然不好，但学习态度非常认真。

C.昨天的会议讨论了关于环保的多个问题。

D.这本书的内容丰富，非常值得一读。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、将下列句子中的病句修改正确。

原句：通过这次活动，使我们更加认识到环保的重要性。

修改：(2)、将下列句子中的病句修改正确。

原句：由于天气的原因，导致今天不能上课。

修改：（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、在横线上填入一个恰当的句子，使语段连贯。

他平时很爱学习，__，所以这次考试取得了优异的成绩。(2)、在横线上填入一个恰当的句子，使语段连贯。

妈妈做的菜色香味俱全，__，大家一吃就赞不绝口。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、________，却道天凉好个秋。

(2)、山重水复疑无路，________。

(3)、________，非宁静无以致远。

(4)、但愿人长久，________。

(5)、烽火连三月，________。

(6)、________，水击三千里。

(7)、问君何能尔？________。

(8)、________，直挂云帆济沧海。

(9)、________，蜡炬成灰泪始干。

(10)、________，此时无声胜有声。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

《论语·述而》：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(1)、解释下列加点词。

①知之者：________

②好之者：________(2)、翻译下列句子。

①知之者不如好之者。

②好之者不如乐之者。(3)、下列句子中，与“乐之者”意思相同的一项是（

）

A.乐于助人

B.喜欢音乐

C.快乐地学习

D.愉快地生活（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

《山居秋暝》王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。(1)、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）

A.全诗描绘了山中秋夜的静谧之美，营造出清幽的意境。

B.本诗是一首五言律诗，结构严谨，对仗工整。

C.“明月松间照”一句，运用了视觉描写，突出了环境的清静。

D.诗中“随意春芳歇”一句表现了诗人超脱世俗的豁达情怀。(2)、本诗中，“竹喧归浣女”一句描绘了怎样的画面？请简要描述。

答：三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

《朗读者》这本书通过一个个真实的故事，讲述了人与人之间的温暖。书中的人物虽然命运不同，但都用各自的方式表达了对生命的热爱与对亲人深深的怀念。这种情感的传递，不仅让读者感动，也让人重新思考阅读的意义。阅读不仅可以陶冶情操，还可以帮助我们更好地理解生活，从而找到自己的方向。(1)、下列对文章内容理解不正确的一项是（

）

A.这本书的主旨是讲述人与人之间的温暖。

B.书中的故事都与亲情有关。

C.作者认为阅读能帮助我们理解生活。

D.阅读只是陶冶情操，不能找到人生方向。(2)、文章提到“阅读不仅可以陶冶情操，还可以帮助我们更好地理解生活”，这句话体现了作者怎样的观点？请简要分析。

答：(3)、请找出文章中体现“阅读的意义”的一个句子，并说明其作用。

答：（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

母亲知道我有这个习惯，每次回家，总要言语地规劝几句，但她从不强迫。我知道她不是不理解我，而是另有用心。她常说：“读书是自己的事，但生活中处处都有学问，你得留心。”我总是点点头，心里却觉得她话里有话，但一时又说不清。直到有一天，我在街上看到一位卖烤红薯的老人，他端着一个破旧的铁皮桶，满脸皱纹，却精神饱满。他一边烤红薯，一边和路过的行人聊天，讲着过去的故事，让人感受到生活的温度。那天我忽然明白了，她让我读书，是为了让我明白，生活的哪一方面都值得细细品味。(1)、文中“她让我读书，是为了让我明白，生活的哪一方面都值得细细品味”这句话表达了什么深意？请简要分析。

答：(2)、请找出文中描写“母亲”的一个细节，并说明其作用。

答：四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

林海音在《城南旧事》中写道：“我从没有忘记过那条巷子，那条巷子和我一起成长。”这句简单的话，道出了生活中的许多故事。人们在成长的过程中，总会遇到一些人、一些事、一些场景，这些会成为我们心中最温暖的记忆。请你以“成长中的记忆”为题，写一篇记叙文，记录你在生活中的一段难忘经历。要求：

1.立意明确，感情真挚。

2.语言流畅，表达清晰。

3.篇幅不少于500字。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)C

(2)A

(3)C

(4)C

(5)C

(6)C

(7)A

(8)A

(9)B

(10)A选择题解析：

(1)“胚芽”正确读音为pēi，“嚼”在“咬文嚼字”中读jiáo，选项C正确。

(2)“不计其数”没有错别字，“再接再厉”书写正确，选项A正确。

(3)“一针见血”是比喻修辞，“一针见血”形容说话直截了当，选项C正确。

(4)“由于天气的原因，导致今天不能上课”重复了“由于”和“导致”，应删除“由于”，改为“天气原因导致今天不能上课”，选项C正确。

(5)“千里共婵娟”是诗句，“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮，选项C正确。

(6)“知之者不如好之者”是选自《论语》，正确，选项C正确。

(7)“随意春芳歇，王孙自可留”出自李白《山中问答》，选项A正确。

(8)“举杯邀明月”出自李白《月下独酌》，选项C正确。

(9)“蜡炬成灰泪始干”出自李商隐《无题》，选项D正确。

(10)“此时无声胜有声”出自白居易《琵琶行》，选项D正确。2、语言文字运用

答案：

(1)通过这次活动，我们更加认识到环保的重要性。

(2)由于天气的原因，今天不能上课。

(3)他平时很爱学习，遇到困难从不退缩，所以这次考试取得了优异的成绩。

(4)妈妈做的菜色香味俱全，大家一吃就赞不绝口。解析：

(1)原句“通过这次活动，使我们更加认识到环保的重要性”成分残缺，应删去“使”，使句子完整。

(2)原句“由于天气的原因，导致今天不能上课”重复使用“由于”和“导致”，应删除“由于”，改为“天气原因导致今天不能上课”。

(3)原句中“遇到困难从不退缩”与“取得优异成绩”形成因果关系，使语段连贯。

(4)原句中“色香味俱全”与“大家一吃就赞不绝口”是因果关系，语段连贯。二、古代诗文阅读（一）名句默写

答案：

(1)无可奈何花落去

(2)柳暗花明又一村

(3)非淡泊无以明志

(4)千里共婵娟

(5)家书抵万金

(6)水击三千里的

(7)心远地自偏

(8)仍怜故乡村

(9)春蚕到死丝方尽

(10)此时无声胜有声解析：

所有答案均出自初中必背篇目，依据诗句出处准确填写。（二）文言文阅读

答案：

(1)①知之者：懂得道理的人

②好之者：以学习为乐的人①懂得道理的人不如以学习为乐的人。

②以学习为乐的人不如以学习为乐的人。A解析：

(1)对实词“之”进行解释，分别是“的”和“它”。

(2)依据上下文翻译，并注意文言文的表达方式。

(3)“乐之者”是指以学习为乐的人，“乐于助人”不符合原意，选项A正确。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)D本句描绘了竹林喧闹，洗衣的姑娘们归来的情景，让人感受到生活的气息与美好。解析：

(1)“乐之者”指的是以学习为乐的人，“乐于助人”引用了另一个意思，属于误用，选项D错误。

(2)“竹喧归浣女”一句通过声音与动作的描写，生动表现了生活的热闹与温馨。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)D

(2)句子：“阅读不仅可以陶冶情操，还可以帮助我们更好地理解生活。”这句话表明作者认为阅读不仅仅是提高文采，更是一种思维方式，有助于我们认识生活、把握人生。

(3)句子：“阅读不仅可以陶冶情操，还可以帮助我们更好地理解生活。”这句话点明了全文的主旨，强调了阅读在现实生活中的意义。解析：

(1)D项错误，“找到人生方向”并非文中直接表述，而是作者的引申意义。

(2)“阅读不仅可以陶冶情操，还可以帮助我们更好地理解生活”这句话直接点明了阅读的意义，体现作者的观点。

(3)该句作为中心句，总结全文，突出了阅读的作用。（二）文学类文本阅读

答案：

(1)作者表达的是人与人之间的情感连接和成长过程中的回忆。

(2)细节：“她常说：‘读书是自己的事，但生活中处处都有学问，你得留心。’”这