5.3 牛顿第二运动定律 基础巩固-2022-2023学年物理高一上学期（鲁科版2019必修第一册）

5.3牛顿第二运动定律基础巩固一、选择题（共15题）1．物体m在光滑的水平面上受一个沿水平方向恒力F的作用向前运动。如图所示。它的正前方固定一根劲度系数足够大的弹簧，当木块接触弹簧后（）A．仍做匀加速运动B．立即开始做匀减速运动C．当弹簧处于最大压缩量时，物体的加速度为零D．在一段时间内仍做加速运动，速度继续增大2．用国际单位制中基本单位表示以下物理量的单位，其中正确的是（）A．功率 B．能量 C．电量 D．磁感应强度3．如图所示，汽车中一条细线下挂着小球。当汽车做匀变速直线运动时，细线与竖直方向成某一角度θ。若在汽车底板上还有一与汽车相对静止的物体M。则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况，下列说法正确的是（）A．汽车一定向右做匀加速直线运动B．汽车一定向左做匀加速直线运动C．物体M受重力、支持力和向右的摩擦力作用D．物体M受重力、支持力和向左的摩擦力作用4．下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）A．米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位B．加速度大的物体，速度变化一定快C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D．马拉车加速前进说明马拉车的力大于车拉马的力5．如图所示，两个质量分别为m1＝1kg、m2＝4kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1＝34N、F2＝24N的水平拉力分别作用在m1、m2上，则达到稳定状态后，下列说法不正确的是（）A．m1、m2以2m/s2的加速度向右运动B．弹簧秤的示数是10NC．在突然撤去F2的瞬间，m2的加速度大小为8m/s2D．在突然撤去F1的瞬间，m1的加速度大小为32m/s26．为了节省能量，某商场安装了如图所示智能化的电动扶梯，扶梯与水平面的夹角为．无人乘行时，扶梯运行得很慢；当有人站上扶梯时，先以加速度匀加速，再以速度匀速运转．一质量为的顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示，那么下列说法中正确的是（）A．顾客始终受到三个力的作用B．扶梯对人的支持力始终等于C．加速阶段扶梯对人的摩擦力大小为，方向水平向右D．顾客对扶梯作用力的方向先沿电梯向上，在竖直向下7．如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量均为m的物体A、B接触（A与B和弹簧均未连接），弹簧水平且无形变。用水平力F缓慢推动物体B，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体A、B静止。已知物体A与水平面间的动摩擦因数为μ，物体B与水平面间的摩擦不计。撤去F后，物体A、B开始向左运动，A运动的最大距离为4x0，重力加速度为g。则（）A．撤去F后，物体A和B先做匀加速运动，再做匀减速运动B．撤去F瞬间，物体A、B的加速度大小为C．物体A、B一起向左运动距离x0后相互分离D．物体A、B一起向左运动距离x＝x0－后相互分离8．如图甲所示，倾角为30°的足够长的光滑斜面上，有一质量m=0.8kg的物体受到平行斜面向上的力F作用，其大小F随时间t变化的规律如图乙所示，t=0时刻物体速度为零，重力加速度，下列说法中正确的是（）A．0～1s时间内物体的加速度最大B．第2s末物体的速度不为零C．2～3s时间内物体做向下匀加速直线运动D．第3s末物体回到了原来的出发点9．如图所示，在光滑水平面上以水平恒力F拉动小车，让小车和木块一起做无相对滑动的加速运动，若小车质量为M，木块质量为m，加速度大小为a，木块和小车间的动摩擦因数为μ．对于这个过程，某同学用以下4个式子来表达拉力F的大小，下述表达式一定正确的是()A．Ma B．μmg＋Ma C．(M＋m)a D．μmg＋ma10．小易同学拍了一张乌龟沿墙角竖直运动的照片，下列说法中正确的是（）A．乌龟加速上爬时所受的摩擦力大于匀速上爬时所受的摩擦力B．乌龟选择墙角上爬，是因为墙角相对比较粗糙C．假设乌龟匀速向下运动，它对墙壁的挤压力越大所受摩擦力也越大D．乌龟竖直向下爬动时，受到竖直向上的滑动摩擦力11．如图所示，斜面体静止粗糙的水平地面上，斜面体上有一小滑块A沿斜面以加速度a1匀加速下滑，若在A上再放上一个质量为m的物体，它们一起下滑的加速度为a2，若在A上加一个竖直向下的压力F，且F=mg，此时A的加速度为a3，则a1、a2、a3关系正确的是（）A．a1=a2=a3 B．a1≠a2≠a3 C．a2=a3＞a1 D．a1=a2＜a312．如图所示，倾角为θ的斜面体C置于水平面上，B置于斜面上，通过轻绳跨过光滑的定滑轮与A相连接，连接B的一段轻绳与斜面平行，A、B、C都处于静止状态.则A．水平面对C的支持力等于B、C的总重力B．C对B一定有摩擦力C．水平面对C一定有摩擦力D．水平面对C一定没有摩擦力13．先后用相同材料制成的橡皮条彼此平行的沿水平方向拉同一质量为m的物块，且每次橡皮条的伸长量均相同，物块m在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示．若更换物块所在水平面的材料，再重复这个实验，则图中直线与水平轴线间的夹角将A．变小 B．不变C．变大 D．与水平面的材料有关14．如图所示，（a）图为研究木块运动情况的装置，计算机与位移传感器连接，计算机描绘木块对O点的位置随时间变化的图像是（b）图中的曲线②。（b）图中木块先后经过、、位置时的时间间隔相同。以下说法正确的是（）A．若，则表明木块做匀加速直线运动B．若，则表明木块一定做匀加速直线运动C．若只增大木板的倾角，则计算机描绘的可能是（b）图中的曲线①D．若只增大木块的质量，则计算机描绘的可能是（b）图中的曲线③15．如图所示，倾角为30°的斜面体固定在地面上，质量为10kg的物体A放在动摩擦因数μ＝的斜面体上，并通过绳子绕过定滑轮和动滑轮，动滑轮与物体B连接，物体B的质量为2kg，A、B均处于静止状态，不计绳子和滑轮之间的摩擦以及动滑轮的质量，g＝10m/s2．下列说法中正确的是（）A．物体A此时受到的摩擦力为50NB．不断增加B的质量，A受到的摩擦力不断增加C．要使物体A向上滑动，物体B的质量至少为20kgD．当B向下运动时，A、B两物体的加速度相同二、填空题（共4题）16．一物体在几个力的作用下处于平衡状态，若使其中一个向东的力逐渐减小，直至为零，则在此过程中物体的加速度__________17．一物体与斜面的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为θ，当物体沿着斜面向下加速滑行时的加速度为__________，当物体以一定的初速度冲上斜面，向上减速滑行时的加速度为__________.18．如图所示，物体A、B、C叠放在光滑的水平面上，拉力F作用在B上。已知mA=3kg，mB=2kg；mC=1kg，A、B之间动摩擦因数为0.1，B、C之间动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g=10m/s2。（1）若要维持A、B、C一起运动，则拉力F的最大值为______N；（2）若要将B时从A、C中抽出，则拉力F的应大于____N。19．某同学想用甲图所示的装置测定滑块与水平桌面间的动摩擦因数。滑块上表面固定一个宽度为d的遮光条，滑块的左侧面固定一蓝牙拉力传感器（可通过接收器读出拉力），光电门固定在桌面上的B点。调节定滑轮的高度，使连接滑块和重物的细绳与桌面平行，将滑块从A点(遮光条与A点对齐)由静止释放，测出遮光条经过光电门的时间。改变重物的质量，重复以上操作。已知当地重力加速度g=10m/s2。(1)本实验__（填“需要”或“不需要”）满足滑块（带遮光条）的质量M远大于重物质量m；(2)要得到滑块的加速度，还需要测定的物理量是___，加速度的表达式为a=___m/s2（用测量量和已知量的符号表示）。(3)若根据测得的加速度a和对应的拉力传感器的示数F，作出如乙图所示a-F图象，则滑块(带遮光条)质量M=__kg；滑块与桌面间的动摩擦因数为___。三、综合题（共4题）20．如图所示的小型四旋翼无人机是一种能够垂直起降的遥控飞行器，目前得到广泛应用。一架质量m=2kg的无人机从地面上由静止开始竖直向上起飞，以加速度a=6m/s2匀加速上升到高度h=48处，已知上升过程中受到的空气阻力大小恒为自身重力的0.2倍。求该过程无人机：（1）上升所用的时间t；（2）上升到高度h时，速度v的大小；（3）受到升力F的大小。小孩在小区斜坡下玩滚玩具，可以简化为质量m=1kg的滑块以v0=8m/s的初速度沿倾角的斜面上滑，经t=1s滑行到最高点。然后，滑块返回到出发点。如图所示，已知sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2，求滑块：（1）最大位移值x；（2）与斜面间的动摩擦因数；（3）从最高点返回到出发点时的速度。22．将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验．若砝码的质量为m1=0.1kg，纸板的质量为m2=0.2kg，砝码和纸板间的动摩擦因数μ1=0.1，砝码和桌面间及纸板与桌面间的动摩擦因数均为μ2=0.2．某次实验时，纸板抽出后，砝码刚好停在桌子边缘，已知砝码与纸板左端的距离d=0.08m，砝码到桌子右端的距离l=0.12m，取g=10m/s2．求：（1）纸板所受摩擦力的大小；（2）砝码运动的时间；（3）纸板所受拉力的大小．23．如图所示，一名同学站在自动扶梯上随扶梯匀加速上升，不计空气阻力。扶梯的台阶水平。请作出该同学受