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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音写词语。
tōngxiāo
kǒngbù
yánjùn
yòuzhì
fèiténg
jiérán
kuānwèi
kǔxíng
二、选择题
2、下列词语中加点字注音全部正确的一项是(
)A.间断(jiàn)
分外(fēn)
万象更(gēng)新B.黄焖鸡(mèn)
挑剔(tiǎotī)头晕目眩(xuàn)C.歼灭(jiān)
一摞碗(luò)
无济于事(jì)D.不屑(xiè)
旋转(zhuàn)和青稞面(huòkē)
3、下面各项字形有误的是(
)A.迸射
责任
制度
眼疾手快B.嘹亮
送葬
哀思
粉骨碎身C.开辟
寄托
钢铸
精兵减政D.战壕
匍匐
恳切
一目了然
4、下列句子中,加点词语运用不恰当的一项是(
)A.这个玩具设计真是别出心裁,让我忍不住想买下它。B.一望无际的草原上有一群群悠闲自在的绵羊。C.小明做错了事,妈妈并没有斥责他,而是心平气和地给他讲道理。D.课堂上,同学们正跟着老师朗读课文,嘴里念念有词。
5、下列对“鼎”字的理解错误的一项是()A.“鼎”字一共12笔,第一笔是竖折折。B.“鼎”读dǐng,可以组词“鼎盛”“大名鼎鼎”“铜鼎”等。C.“大名鼎鼎”“鼎力相助”中“鼎”字的意思都是大。D.“鼎盛”中“鼎”字的意思是正当,正在。
三、非选择题
6、将两句话合成一句话。
①他爱读书。他爱做读书笔记。
___________________
②他从来不说谎。大家很信任他。
___________________
7、修改病句。
①他经常回想起过去的往事。
_________________
②我们要运用和理解学过的词语。
________________
③我们要注意发挥优点,改正缺点。
________________
④地球上的光明和温暖都是送来的。
_________________
8、给下列句子填上恰当的关联词。
(1)(
)今天是元宵节,(
)今天的北京特别热闹。
(2)(
)孩子们要放鞭炮,(
)要过春节了。
(3)(
)除夕之夜要守岁,(
)除了很小的孩子,没有人睡觉。
(4)北京(
)是城市,(
)它也跟着农村一齐过年,(
)过得分外热闹。
四、日积月累
9、根据所学内容填空。
1.这种境界,既使人________,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首__________的小诗。(《草原》)
2.诗词中有趣,“儿童散学归来早,忙趁东风_____纸鸢”“最____小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬”,我们读到了快乐有趣的童年。
3.诗词中有景,“日出江花__________,春来江水__________”“等闲识得东风面,________总是春”,我们读到了五彩缤纷的春天。
4.诗词中有志,“莫道君行早,更有_________”“___________,老大徒伤悲!”我们懂得珍惜光阴。“______________?门前流水尚能西!”我们学会乐观向上。
5.文中有理,“君子_________,小人长戚戚”,孔子告诉我们要做一个心胸开阔的人。“穷则变,________,通则久”,古人告诉我们,遇事不必死钻牛角尖,而应该懂得随机应变,这是从古至今的大智慧。
五、阅读与理解
10、读下面文段,完成练习。学弈弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(
),惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。1.这篇短文选自《__________》。__________是我国古代的思想家、教育家。
2.请将短文中括号内的内容补充完整。
3.给下面加点字选择正确的读音。(用“√”在音节下面标出)
思援弓缴(jiǎozhuó)而射之。
为是其智弗若与(yúyǔ)?
4.解释下列句中加点的词。
①使弈秋诲二人弈(
)
②非然也(
)
5.根据下面的意思,在原文中找出相对应的语句抄写在横线上。
只听弈秋讲课。______________________
6.通过学弈这件小事,作者的意图是想说明一个什么道理?
_______________________________
11、阅读短文。瞄准①他躬着腰,低着头,蹑手蹑脚,向芦苇深处走去。他是这一带有名的猎手。空中的鸟儿,即使飞得再高,也难逃他百发百中的精枪,子弹呼啸而出,天空中旋即有一团黑影应声而落,从无意外。②他找到一块稍高一点儿的干地,蹲伏下来。不远处就是江滩,午后的阳光,将江滩上的鸟儿们,晒得暖洋洋。他端起猎枪,瞄准。他的目光从它们身上掠过。这些,都不是他今天的目标。③他继续在江滩上搜寻。它们应该就在这儿啊。突然,他的眼睛一亮。在一处芦苇边,他看到了几个细细高高的身影,热血一下子涌了上来,没错,就是它们。一二三,四,对,果然是四只。它们埋头在江滩上觅食,就像一福黑白水墨画。没错,就是它们,东方白颧,世界濒危鸟类,它们比白金还珍贵啊!④他将目光,缓缓地从它们身上收回。熟练地从背上卸下猎枪,擦擦枪管,推上子弹,装上消音器,然后,端起猎枪,瞄准。十字准星,划过一只东方白颧,又一只东方白颧。他在寻找。最后,他把枪口瞄准最后一只东方白颧。它一会儿低头觅食,一会儿警觉地抬起头,它看起来比另外几只东方白颧显得紧张。⑤他把枪口向空中抬抬,那是鸟儿最后能够飞起的高度。做完这一切,他长吸一口气,然后,拣起一粒石子,向江滩扔去。⑥鸟儿都惊恐地飞了起来,那只他瞄准的东方白颧,也拼命地扇动翅膀,向前奔跑,全图飞起来。它细长的腿上,缀着一件东西。这使它奔跑起来,很别扭,也很艰难。他看清楚了,那是一只金属鸟夹。它的生命力可真强啊,被夹后竟然能拖着鸟夹逃开。在其他鸟儿惊慌的呼叫声中,它终于也飞了起来。高空,那才是它们自由的家园!⑦他沉着地,缓缓地抬起枪,再一次瞄准,右手食指轻轻地扣动扳机。⑧“砰—”子弹划破空气。东方白颧一个踉跄。⑨打中了!一个黑影,从半空坠落。正是那只金属鸟夹。子弹将东方白颧脚上的鸟夹,击断了。⑩东方白颧,鸣叫着,向天空飞去。它的细长的双腿,有力振动的翅膀,在空中,划出优美的曲线。⑪他收起枪,仰视天空。多么蓝的天啊!(选自《扬子晚报》有副改)1.请你用简练的语言概括短文内容。
_____________________________________
2.文中多次提到“瞄准”,请你联系短文,将下面内容补充完整。
3.下面说法正确的一项是(
)A.第②自然段中“他的目光从它们身上掠过”可以感受到“他”内心的喜悦。B.第③自然段中“热血一下子涌了上来”表现出“他”当时激动的心情。C.第⑤自然段中“他把枪口向空中抬抬”从这个动作中可以看出“他”的难过。D.第⑪自然段中“他收起枪,仰视天空”这个动作表现出“他”当时很后悔。4.第①自然段的画线句是描写“他”枪法准的句子,该句子的作用是(
)A.抒发作者B.点明文章中心C.渲染气氛D.为下文做铺垫5.文中的“他”是个怎样的猎人?请你结合相关内容谈谈你的理解。
______________________________________________
六、语言综合运用
12、表达与写作
新生小宏在校园里遇到你,向你询问如何走到教学楼。请根据下图,写出你指给小宏的路线。
_______________________
13、习作天地。
题目:我最敬佩的一个人
在我们身边,有许多值得我们敬佩的人,也许是关心爱护我们的父母,也许是一起玩耍的伙伴,也许是
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