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期末素养练习(一)一、选择题(本大题共10小题,每小题4,共40)1.-4的相反数是()A.4 B.-eq\f(1,4) C.eq\f(1,4)D.-42.合肥“人造太阳”全超导托卡马克核聚变实验装置(EAST),实现等离子体高约束模下运行1066秒且温度超1亿摄氏度.将1066用科学记数法表示应为()A.0.1066×104 B.10.66×102C.1.66×103 D.1.066×1033.下列各式中,运算正确的是()A.3a+2b=5abB.2a3-a3=a3C.a2b-ab=aD.a2+a2=2a44.下列变形符合等式的基本性质的是()A.如果2x-y=7,那么y=7-2xB.如果ak=bk,那么a=bC.如果-2x=5,那么x=5+2D.如果-eq\f(1,3)a=1,那么a=-35.下列说法不正确的是()A.abc的系数是1B.多项式1-x-3x2中,二次项是-3x2C.-ab3的次数是4D.-eq\f(3xy,4)不是整式6.为弘扬中华优秀传统文化,倡导健康生活方式,某中学本学期开设了校本课程“八段锦”,为了解同学们对该课程的满意度,在全校的1000名学生中随机抽取了100名学生对该课程的满意程度打分,下列说法正确的是()A.此次调查属于全面调查B.总体是100名学生C.样本是抽取的100名学生所打的分数D.个体是被抽取的每名学生7.一副直角三角板按如图所示的位置放置,其中∠COD=60°,∠AOB=45°,经测量∠BOC=80°,则∠AOD的度数为()A.20°B.25° C.35°D.45°8.“某工程队A,B两个工种共有100人,其中……,求A,B两个工种各有多少人.”嘉嘉设A工种有x人,并且列出了正确的方程:x+(2x-5)=100,则根据此方程和题意,“……”表示()A.B工种人数比A工种人数的2倍少5人B.B工种人数比A工种人数的2倍多5人C.A工种人数比B工种人数的2倍少5人D.A工种人数比B工种人数的2倍多5人9.有下列说法:①同角的补角相等;②若AB=BC,则B为线段AC的中点;③若∠AOC=eq\f(1,2)∠AOB,则OC是∠AOB的平分线;④连接两点之间的线段叫作两点间的距离;⑤平面内四条直线相交最多有6个交点.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个10.老师设计了一个解方程组的接力游戏,学习小组的四个成员每人做一步,每人只能看到前一人给的步骤,并进行下一步计算,再将结果传递给下一人,用合作的方式完成该方程组的解题过程.过程如图所示,合作中,出现错误的同学是()A.甲B.乙C.丙D.丁二、填空题(本大题共4小题,每小题5,共20)11.若∠α=36°24′,则∠α的补角的度数为________.12.按照如图所示的程序计算,若开始输入的x的值为-1,则最后输出的结果是________.13.有理数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,有下列结论:①a-b>0;②ab>0;③-a<b<0;④-a<-b<a;⑤|a|+|b|=|a-b|.其中正确的是____________(填序号).14.如图是一组有规律的图案,第①个图案由6个基础图形组成,第②个图案由11个基础图形组成,….(1)第⑤个图案由________个基础图形组成;(2)第(n是正整数)个图案由________个基础图形组成.(用含n的代数式表示)三、(本大题共2小题,每小题8,共16)15.计算:(1)3-5+32×4÷(-2);(2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,10)))×eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(2-(-2)3))+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,8)-\f(1,3)))×24.16.解方程(组):(1)x-eq\f(1-x,3)=eq\f(x+2,5)-2;(2)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)(x+1)=y-1,,3x-2y=1.))四、(本大题共2小题,每小题8,共16)17.已知a+b=-7,ab=10,求代数式(3ab+6a+4b)-(2a-2ab)的值.18.尺规作图:(不要求写作法,只保留作图痕迹)(1)如图①,已知线段a,b,作一条线段,使它等于a+2b;(2)如图②,已知∠α.求作∠AOC,使∠AOC=∠α.五、(本大题共2小题,每小题10,共20)19.某车间一周的生产手机任务为2100部,计划平均每天生产300部,由于各种原因,实际每天生产量与计划每天生产量相比有出入,下表是某周的生产情况(超产为正,减产为负).星期一二三四五六日增减/部+10+8+7+5+2-12-15若该车间工人总工资实行计件制,每生产一部手机得到60元,每超产一部奖励20元,每少生产一部扣20元(超产和减产是相对生产任务来说的),则该车间这周的工资总额是多少?20.如图,已知线段AB和CD的公共部分BD=eq\f(1,3)AB=eq\f(1,4)CD,线段AB,CD的中点E,F之间的距离是10cm,求AB,CD的长.六、(本题共12)21.球类运动是同学们非常喜欢的日常体育运动,为了更合理地分配体育运动器材和场地,某校针对“你最喜欢的球类运动”进行了一次抽样调查(每名被调查者只选一项球类运动),并把调查结果制成如下的统计图表(不完整).请根据所给信息,解答下列问题:(1)本次被调查的学生共有多少人?(2)求扇形统计图中篮球所对应的扇形的圆心角度数.七、(本题共12)22.安庆某校为了做好大课间活动,计划用800元购买10件体育用品,备选体育用品及其价格如下表:备选体育用品篮球排球羽毛球拍价格100元/个80元/个50元/副(1)若800元全部用来购买羽毛球拍和篮球共10件,则各购买多少件?(2)若800元全部用来购买篮球、排球和羽毛球拍三种共10件,能实现吗?若能,写出购买方案即可;若不能,请说明理由.八、(本题共14)23.已知∠AOB=60°.(1)如图①,OC为∠AOB内部任意一条射线,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,则∠MON=________°;(2)如图②,若OC在∠AOB的外部,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,(1)中的结论还成立吗?请说明理由;(3)如图③,若OC在∠AOB的外部且在OB的下方(∠BOC<90°),OM平分∠AOC,射线ON在∠BOC内部,∠NOC=eq\f(1,4)∠BOC,求∠COM-eq\f(2,3)∠BON的度数.
答案一、1.A2.D3.B4.D5.D6.C7.B8.A9.B10.C二、11.143°36′12.-1413.①③④⑤14.(1)26(2)(5n+1)三、15.解:(1)原式=3-5+9×4÷(-2)=3-5+36÷(-2)=3-5-18=-20.(2)原式=-eq\f(1,10)×eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(2-(-8)))+eq\f(1,8)×24-eq\f(1,3)×24=-eq\f(1,10)×10+3-8=-1+3-8=-6.16.解:(1)去分母,得15x-5(1-x)=3(x+2)-30,去括号,得15x-5+5x=3x+6-30,移项,得15x+5x-3x=6-30+5,合并同类项,得17x=-19,两边都除以17,得x=-eq\f(19,17).(2)原方程组可整理为eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x-2y=-3,①,3x-2y=1.②))②-①,得2x=4,解得x=2,把x=2代入①,得2-2y=-3,解得y=eq\f(5,2),即原方程组的解为eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=2,,y=\f(5,2).))四、17.解:原式=3ab+6a+4b-2a+2ab=5ab+4a+4b=5ab+4(a+b).已知a+b=-7,ab=10,则原式=5×10+4×(-7)=22.18.解:(1)如图①所示,线段AD即为所求.①(2)如图②所示,∠AOC即为所求.②五、19.解:+10+8+7+5+2-12-15=5(部),2100×60+5×(60+20)=126400(元).答:该车间这周的工资总额是126400元.20.解:设BD=xcm,因为BD=eq\f(1,3)AB=eq\f(1,4)CD,所以AB=3xcm,CD=4xcm,所以AC=AB+CD-BD=6xcm.因为E,F分别为AB,CD的中点,所以AE=eq\f(1,2)AB=1.5xcm,CF=eq\f(1,2)CD=2xcm,所以EF=AC-AE-CF=6x-1.5x-2x=2.5x(cm).因为EF=10cm,所以2.5x=10,解得x=4.所以AB=12cm,CD=16cm.六、21.解:(1)27÷22.5%=120(人).答:本次被调查的学生共有120人.(2)b=120×12.5%=15,a=120-15-24-24-27=30,360°×eq\f(30,120)=90°.答:扇形统计图中篮球所对应的扇形的圆心角度数为90°.七、22.解:(1)设购买篮球x个,则购买羽毛球拍(10-x)副,由题意,得100x+50(10-x)=800,解得x=6,则10-x=4.答:购买篮球6个,羽毛球拍4副.(2)能.购买篮球3个,排球5个,羽毛球拍2副.八、23.解:(1)30(2)成立,理由:因为OM平分∠AOC,ON平分∠BOC,所以∠MOC=eq\f(1,2)∠AOC,∠NOC=eq\f(1,2)∠BOC,所以∠MON=∠MOC-∠NOC=eq\f(1,2)∠AOC-eq\f(1,2)∠BOC=eq\f(1,2)(∠AOC-∠BOC)=eq\f(1,2)
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