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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2025年中山火炬职业技术学院招聘事业单位人员考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予()A.退学B.记过C.留校察看D.开除【答案】:A2.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.保证班委质量B.有利于竞争C.群众认可度较高D.班委之间的和谐度较高【答案】:A3.高等教育的任务是培养具有()和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设A.独立精神B.创新精神C.求知精神D.冒险精神【答案】:B4.取消考试资格是教育行政处罚中的()。A.能力罚B.人身罚C.申诫罚D.财产罚【答案】:A5.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有()。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①③④⑤B.①②③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤【答案】:B6.学历证书主要反映一个人()的程度。A.科研B.学术C.受教育D.受教育和学术【答案】:C7.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学方式B.教学组织形式C.教学手段D.教学态度【答案】:A8.“过分敏感,常常丧失自我价值体验,常压抑自己,情绪化的行为表现也特别明显”,表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是()。A.羞怯B.自卑C.空虚D.悲观【答案】:B9.李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成长的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是()。A.学生发展B.职业生存C.教学设计D.教学情境【答案】:B10.教师是教育工作的组织者和领导者,在教育教学活动中起()作用。A.关键B.决定C.主导D.桥梁【答案】:C11.大学生普遍能为自己制定学习计划,并清楚自己的实施情况,对自己的认知过程能进行控制与调节,这属于()。A.思维的元认知能力B.思维的逻辑性C.思维的计划性D.思维的综合性【答案】:A12.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.主观判断B.价值判断C.客观判断D.事实判断【答案】:B13.教师根据各自的特长,经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的()A.教学效能感B.教学风格C.领导方式D.教育机智【答案】:B14.关于高校教师的专业发展,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段B.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程C.高校教师的专业发展既需要外部支持,也需要自身的省悟和努力D.在走上工作岗位后,随着时间的推移,高校教师专业发展水平会自然地不断提升【答案】:D15.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫()。A.教师专长B.教师期望C.教师角色D.教师威信【答案】:D16.高校教学过程是学生由学习活动向()过渡的过程。A.体力劳动B.职业劳动C.脑力劳动D.复杂劳动【答案】:B17.关于教育行政机关和教师的关系,下列说法错误的是()。A.教师应当执行教育行政机关的决定B.是行政管理者和行政相对人之间的关系C.二者的法律地位是平等的D.教育行政机关居于主导地位【答案】:C18.下列各项中,()是教育法律关系的内容。A.学生受教育权B.学校资金C.学校名誉D.教师讲课【答案】:A19.通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A.用途扩散法B.讨论法C.启发法D.头脑风暴法【答案】:D20.根据柯尔伯格的观点道德推理的最高阶段是()。A.权威和社会秩序取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.良心或原则取向阶段D.惩罚和服从取向阶段【答案】:C21.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为()。A.原型启发B.变式C.迁移D.定势【答案】:D22.关于教书和育人的辩证统一关系,应当处理好的关系是()。A.寓思想教育于传授知识中B.以上都是C.寓思想教育于师生的交往中D.寓思想教育于各个教学环节中【答案】:B23.心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾,让来访者透过自己言语和非言语的不一致,觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的()技术A.具体化B.面质C.情感回应D.共情【答案】:B24.狭义的课程评价是指()A.对课程方案制定过程的评价B.对课程方案实施过程的评价C.对课程方案制定结果的评价D.对课程方案实施结果的评价【答案】:D25.教师道德公正最基本的要求是()。A.赏罚分明B.秉公办事C.坚持真理D.公平合理地对待和评价所有学生【答案】:D26.下面有关道德意志的表述错误的是()。A.抗诱惑能力的是道德意志的重要表现之一B.个性心理特点在道德意志的培养过程中起决定作用C.道德意志的培养应结合学生的个性特点进行D.激发学生的自我锻炼意识有利于道德意志的形成【答案】:B27.某生知道考试作弊不对,也为此感到羞愧,但还是受到考试名次的诱惑,从而做出作弊行为,这是品德心理结构中的()出现问题A.道德情感B.道德认知C.道德意志D.道德信念【答案】:C28.个体按自定标准评价自己的行为之后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚,这种强化属于()A.自我强化B.替代强化C.直接强化D.间接强化【答案】:A29.被称为心理学“第三势力”的学派是()。A.认知心理学B.精神分析心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学【答案】:C30.实现各级各类学校培养目标的教学设计方案界定的是()。A.教辅材料B.狭义课程C.广义课程D.教材【答案】:B31.我国古籍最早对“教育”概念的使用,是在()中的“得天下英才而教育之”A.《大学》B.《孟子》C.《周易》D.《论语》【答案】:B32.人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中,人反而成了实现目标的工具。这体现的是()。A.技术工具化B.技术社会的自由丧失C.技术异化的显现D.技术手段的目的化【答案】:D33.取得职业高中文化课、专业课教师资格,应具备()。A.高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历B.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历C.具备中等师范学校毕业及其以上学历D.具备研究生或者大学本科毕业学历【答案】:A34.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.广阔性B.专业性C.实体性D.合作性【答案】:C35.下列选项,不属于教师威信形成的主观条件的是()。A.高尚的思想、良好的道德品质B.端庄的仪表、良好的工作作风和习惯C.渊博的知识、高超的教育教学艺术D.教师的社会地位【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.职业责任的特点包括()。A.独立性B.强制性C.利己性D.差异性【答案】:ABD37.大学生的创造性心理障碍主要表现为()。A.创造性能力障碍B.创造性人格障碍C.创造性思维障碍D.创造性意识障碍【答案】:ABCD38.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.动机B.需要C.情绪D.意志【答案】:AB39.教师职业道德的培育过程包括()。A.认识B.塑造C.内化D.养成【答案】:BCD40.一般认为,学科包括的基本含义是()。A.学术组织B.学问分支C.教学科目D.学术道德【答案】:ABC41.教师专业的从业要求包括()。A.道德B.资格证书C.能力D.知识【答案】:ABCD42.从品德的知、情、意、行出发,在品德培养中应遵循以下哪些培养原则?()A.持之以恒B.动之以情C.导之以行D.晓之以理【答案】:ABCD43.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中,做到()。A.公私分明,办事公道B.不侵犯公共财物,不损害公共利益C.不贪图便宜,不假公济私D.不计得失,不怕权势【答案】:ABC44.为了提高知识的识记效果,可以考虑()。A.尽量采用意义识记的方法B.将信息进行编码组块C.采用分散记忆法识记较长的材料D.明确识记的目的和任务【答案】:ABCD45.创新的作用在于()。A.创新能够降低产品成本B.创新是企业发展的动力C.创新追求的是轰动效应D.创新能够提高产品质量【答案】:ABD46.高等教育国际化体现于()。A.开设双语课程B.吸引国外留学生C.培养学生的终身学习能力D.学生出国留学【答案】:ABD47.从自我体验的形式看,大学生自我体验的特点包括()。A.深刻性B.敏感性C.波动性D.丰富性【答案】:ABCD48.可以通过以下哪几个方面来提升校园文化的整体品位()A.促进师生和谐的文化B.美化校园物质环境C.加强基础设施建设D.倡导正确办学理念【答案】:ABD49.动作技能的三个特点是()。A.展开性B.客观性C.简缩性D.外显性【答案】:ABD50.教师专业的从业要求包括()。A.知识B.资格证书C.道德D.能力【答案】:ABCD51.下列选项中,关于职业纪律的正确表述有()。A.每个从业人员开始工作前,就应该明确职业纪律B.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行C.职业纪律就是企业内部的规定,与国家法律无关D.从业人员违反职业纪律造成损失,要追究其责任【答案】:AD52.属于高等学校教师绩效评价的基本原则的选项是()。A.导向性B.客观性C.科学性D.便捷性【答案
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