教科版六年级科学下册第四单元《物质的变化》综合素质测评卷（含答案）

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）第四单元《物质的变化》综合素质测评卷六年级科学下册（教科版）时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六总分等级得分一、知识展示台（每空2分，共20分）1.课本、桌椅、房子、各种动植物都是由____________构成的。2.化学变化的本质是____________。3.将贝壳放入白醋中产生的现象是____________。4.向小苏打中加入水，发生的现象是____________。这属于____________变化。5.利用石油可以生产很多重要的材料，如____________、____________。6.紫甘蓝和白醋反应产生的现象是____________，这是____________变化。7.泥水静置后会产生沉淀，这是____________变化。二、对错判别处（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共16分）1.锅把手一般是用热的良导体制作的。（）2.用机器将辣椒打碎制成辣椒面的过程是物理变化。（）3.非生物是由物质构成的，生物不是由物质构成的。（）4.每次水烧开时，都能看到由壶嘴处向外冒出大量“白气”，这是产生新物质的变化。（）5.物体的颜色变了就一定是产生了新物质。（）6.在绝对无水的环境中，铁放几年也不会生锈。（）7.食盐容易弄撒，它会流动，是液体。（）8.化学变化会让生活更美好，也会带来环境污染。（）三、选择大乐园（每小题3分，共21分）1.用柠檬汁在白纸上写字后自然晾干，然后向纸张上喷紫甘蓝汁液，纸张上会出现（）。A.蓝色的字B.红色的字C.无明显现象2.做馒头时加酵母粉后会发生化学变化，如果忘记加酵母粉，产生的后果是（）。A.馒头蒸不熟B.馒头板结、坚硬C.馒头容易发霉3.菜刀在下述情况下发生锈斑的程度（从严重到轻微），排序正确的是（）。①切完菜后洗净擦干②切完菜后用水冲洗③切酸菜后放置④切完菜后洗净擦干，再抹一点油A.③②①④B.②③①④C.④①②③4.下列不会产生二氧化碳气体的是（）。A.植物的光合作用B.植物的呼吸作用C.白醋和小苏打混合5.研究铁锈能否被磁铁吸引时，下列做法比较合理的是（）。A.直接用磁铁靠近生锈的铁片B.将锈从铁片上刮下来，再用磁铁靠近C.A和B的做法都比较合理6.下列有关物质变化的说法正确的是（）。A.给发高烧的婴儿身上擦酒精是降低体温的一种方法，酒精蒸发是化学变化B.只要食物的颜色发生变化，就一定发生了化学变化C.生活垃圾中的易腐垃圾可以通过堆积自然分解，这是一种化学变化7.下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是（）。A.蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化B.蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化C.蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化四、巧妙连连看（12分）请将下列物质与其发生的变化及主要伴随的现象用线连起来。在面包上滴碘酒物理变化小苏打和白醋混合红墨水与水混合铁钉生锈化学变化蜡烛燃烧水沸腾五、巧妙简答区（10分）1.我们常常能在煤块上看到植物的枝、叶等痕迹。有时候还能发现完整树干形状的煤。科学家们发现，煤田一般都位于远古时代森林茂密的地带。请简单描述煤的形成。2.早期地球的大气层中并没有氧气，经过长时间的演变，氧气含量仍然很低。当出现之后，地球的氧气含量逐步增加。六、实验探究区（21分）铁生锈是十分常见的现象，每年由于铁生锈造成的损失也非常大，因此研究铁生锈的原因，寻找更佳的防锈措施，是一项很有意义的科学探究活动。下面是某科学小组制订的实验方案。请阅读、分析实验方案并结合课堂上做过的实验回答后面的问题。序号1234实验装置实验方法将铁钉浸没在水中将铁钉浸没在几乎不含空气的凉开水中并密封将铁钉置于空试管中将半支铁钉浸没在自来水中1.实验中1号试管内将铁钉浸没在食用油中的目的是（）。A.将铁钉与空气和水隔绝B.观察铁钉在食用油中是否会变颜色C.使实验现象更明显2.如果一星期后观察四支铁钉的变化，能发现____________号试管中的铁钉生锈最多。3.实验中，我们可以发现4号试管中的铁钉最容易生锈的部位是在（）。A.钉尖处B.钉帽处C.空气和水接触处4.通过实验，我们发现（）是使铁生锈的原因。A.食用油B.水C.水和空气5.生活中人们通常用哪些方法来防止铁制品生锈？①___________________________________________________________________②___________________________________________________________________参考答案一、物质产生了新物质冒气泡小苏打溶解在水中（或小苏打变少了）物理燃油塑料（纤维沥青）变红色化学物理二、×