2026年苏教版六年级语文期末重难点拔高试卷（含答案可下载）

2026年苏教版六年级语文期末重难点拔高试卷（含答案可下载）

本试卷满分100分，考试时长90分钟，严格对标苏教版六年级语文全学段课标要求，基础题型占比30%，重难点拓展题型占比70%，侧重考察学生的识记运用、文本赏析与真情表达能力。一、积累与运用（35分）1.下面加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.教诲（huǐ）魁梧（wú）B.戛然而止（gá）瘦削（xuē）C.镌刻（juān）蓦然（mò）D.歼灭（qiān）憎恶（zèng）2.看拼音写词语，注意书写规范端正（8分）pìjìngxiánshúzhuīdàopángbówēiékuàizhìrénkǒubùluòkējiùlúhuǒchúnqīng3.补全下列成语，并按要求填空（6分）（）耳欲聋负（）请罪见异思（）（）竽充数万（）更新心（）神往以上成语中出自历史典故的两个分别是：________、________4.按要求默写句子（10分）①《石灰吟》中托物言志，表达于谦高洁志向的诗句是：________，________。②《墨梅》中王冕借梅自喻，表明不媚世俗的处世态度的句子是：________，________。③《少年中国说》中以红日喻少年中国光明前程的名句是：________，________。④苏轼《浣溪沙·游蕲水清泉寺》中抒发老当益壮进取情怀的句子是：________，________。⑤我们常用杜甫《春夜喜雨》中“________，________”两句，形容师长对学生潜移默化的熏陶引导。5.按要求完成下列语句练习（8分）①用合适的关联词把两句话合并成一句：我们多读多练。我们能提高自身的语文素养。②修改下面的病句：通过参观省科技馆的研学活动，使同学们对航天科学产生了浓厚的兴趣。③仿写句子：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是________，让人________。④改为第三人称转述句：王老师对我说：“我明天带你去参加本市的青少年书法展。”二、阅读理解（35分）（一）课内文段阅读（选自苏教版六年级下册《为人民服务》节选）（15分）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。1.选段的中心论点是什么？请用横线画出文中对应的核心语句。（3分）2.文段中引用司马迁的名言起到了什么作用？（4分）3.结合文段内容说说为什么张思德同志的死“比泰山还要重”？（4分）4.结合生活实际举1个实例，谈谈你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话的理解。（4分）（二）课外散文阅读（20分）深秋的风卷着巷口的桂香飘过来时，我总能看见糖画阿公守着他的小推车，坐在老梧桐的树荫下。铜锅熬着的麦芽糖冒着暖融融的气泡，金亮的甜香漫过青石板路，勾得放学的小朋友攥着零花钱挪不开脚。阿公的手粗粗的，指节上布满了细纹，握着铜勺往石板上淋糖的时候却稳得像钉在半空。一勺金漆似的糖液牵出细亮的线，转几个圈，点几下，顷刻间活灵活现的龙、蹦蹦跳跳的兔子、圆滚滚的小老虎就落在了石板上，凉透了粘上竹签，递到小朋友手里的时候，连糖丝都闪着太阳的光。前几年巷口要改造，不少老铺子都搬去了商业街，我以为再也见不到阿公的糖画了，去年深秋我回老巷，一转弯又看见那熟悉的小推车，阿公坐在梧桐下笑着朝我招手，说他不肯搬去商业街交高额的摊位费，宁愿守着老巷，让从小吃他糖画长大的孩子们回来，还能找得到小时候的甜。阿公说他做了四十年糖画，这手里的技艺要是丢了，就对不起他师父当年教他的那番心意。风又吹落几片梧桐叶，落在铜锅边，金闪闪的，和熬着的麦芽糖融成了一团暖融融的光。1.联系全文内容，梳理“我”对糖画阿公的情感变化，完成填空：初见被甜香勾住→________→再见心生暖意（4分）2.赏析文中画线句“阿公的手粗粗的，指节上布满了细纹，握着铜勺往石板上淋糖的时候却稳得像钉在半空”的表达效果。（5分）3.文中结尾处“金闪闪的，和熬着的麦芽糖融成了一团暖融融的光”这句话有什么深层含义？（6分）4.结合全文内容，说说你从糖画阿公身上读懂了哪些珍贵的品质？（5分）三、习作（30分）请以“藏在____里的时光印记”为题，先把题目补充完整，横线上可以填“旧糖纸”“老蒲扇”“巷口路灯”等日常事物，围绕你成长中印象最深的一个生活细节，抒发真情实感。要求：1.不少于450字，语句通顺，有具体的场景、动作等细节描写；2.文中不得出现真实的人名、校名，违规扣3分。=========================================参考答案一、积累与运用1.答案：C2.答案：僻静、娴熟、追悼、磅礴、巍峨、脍炙人口、不落窠臼、炉火纯青3.补全字：震、荆、迁、滥、象、驰；出自历史典故的成语：负荆请罪、心驰神往（注：滥竽充数为寓言典故也可酌情给分）4.答案：①粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间②不要人夸好颜色，只留清气满乾坤③红日初升，其道大光④谁道人生无再少？门前流水尚能西⑤随风潜入夜，润物细无声5.语句练习答案：①只要我们多读多练，就能提高自身的语文素养。（也可填“只有……才……”，逻辑通顺即可）②删去“通过”或者“使”，修改后语句通顺即可。③示例：色彩绚丽的画卷，让人流连忘返（喻体合理、感受贴合即可得分）④王老师对我说，他明天带我去参加本市的青少年书法展。二、阅读理解（一）课内阅读参考答案要点：1.中心论点：人总是要死的，但死的意义有不同。2.引用司马迁的话属于道理论证，既增强了论点的权威性和说服力，也为后文区分两种不同意义的死做了理论铺垫。3.因为张思德同志是完全为人民的利益工作、为人民利益牺牲的，他的人生价值全部奉献给了人民群众，所以他的死比泰山还重。4.示例：抗疫中牺牲的医护人员为保护群众生命安全奉献了生命，他们的死就重于泰山；为了一己私利损害他人利益的人，他们的人生价值非常轻，就比鸿毛还轻。结合实例言之有理即可得分。（二）课外阅读参考答案要点：1.久别心生挂念（符合上下文情感逻辑即可得分）2.运用了细节描写，先写阿公常年劳作的粗糙布满细纹的手，和后面淋糖时稳如磐石的状态形成强烈反差，突出了阿公糖画技艺的娴熟高超，暗含对阿公几十年深耕技艺的赞叹。3.表层含义是梧桐叶的金色和麦芽糖的金色交融在一起的视觉画面，深层含义是这团光指代阿公坚守传统手艺的初心、给几代孩子带来童年甜味的温暖记忆，是流淌在老巷里的烟火温情。4.答案要点：①几十年深耕一门技艺的专注坚持②不慕名利、为了普通人的童年回忆坚守老巷的质朴③主动传承非遗手艺的责任感，答出2点以上结合文本内容即可得满分。三、习作评分标准一类文（25-30分）：题目补全合理，细节描写生动，情感真挚，紧扣“时光印记”的