天津市初中语文期中考试真题模拟_第1页
天津市初中语文期中考试真题模拟_第2页
天津市初中语文期中考试真题模拟_第3页
天津市初中语文期中考试真题模拟_第4页
天津市初中语文期中考试真题模拟_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

天津市初中语文期中考试真题模拟---天津市初中语文期中考试真题模拟卷首语:亲爱的同学们,期中考试是检验我们半学期学习成果的重要契机。这份模拟试题,力求贴近天津市初中语文教学的实际与中考命题的导向,注重基础积累,强调能力运用,关注语文素养的综合提升。希望同学们能沉着冷静,认真审题,仔细作答,不仅将其视为一次练习,更将其作为一次自我反思与查漏补缺的机会。愿你们在这次“实战演练”中,收获知识,提升信心,为未来的学习打下更坚实的基础。(本试卷满分120分,考试时间120分钟)注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、学号填写清楚。2.答案请书写在规定的答题区域内,超出区域的答案无效。3.字迹工整,卷面整洁,涂改过多将酌情扣分。---一、积累与运用(共27分)(一)选择题(共12分,每小题2分)1.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()A.酝酿(niàng)抖擞(sǒu)棱镜(líng)咄咄逼人(duō)B.粗犷(guǎng)贮蓄(zhù)莅临(wèi)疲倦不堪(kān)C.着落(zhuó)确凿(záo)倜傥(tǎng)人迹罕至(hǎn)D.徘徊(huí)祷告(dǎo)菡萏(dàn)恍然大悟(huǎng)2.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()阅读经典作品,传承人类文明的精华,是中学生义不容辞的责任。经典作品不是拿来炫耀的古董,而是我们赖以______心灵、______智慧、______品格的精神食粮。在阅读中,我们要学会思考,敢于质疑,勇于探究,让经典的光芒照亮我们前行的道路。A.滋养启迪塑造B.滋养塑造启迪C.启迪滋养塑造D.塑造启迪滋养3.下面句子没有语病的一项是()A.通过这次社区劳动,使我更加体会到了劳动的快乐和价值。B.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让书香满城成为城市的特色。C.能否具备良好的心理素质,是考试取得好成绩的关键。D.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。4.下面句子标点符号使用有误的一项是()A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。B.我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。C.他看上去才十七、八岁,一副有气无力的样子。D.我们应该关注的是传统文化的形式,还是传统文化的内涵?5.下列文学常识表述有误的一项是()A.《春》的作者朱自清,是现代著名散文家、诗人、学者。代表作有《背影》《荷塘月色》等。B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,是儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。C.老舍,原名舒庆春,字舍予,现代著名作家。其代表作《骆驼祥子》描写了人力车夫祥子的悲惨命运。D.古代称谓有谦称和尊称之分。“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称,“家父”“家母”是对别人父母的尊称。(二)填空题(共15分)6.根据拼音写出汉字,给加点字注音。(4分)(1)水藻真绿,把终年zhù()蓄的绿色全拿出来了。(2)他们一看那些小山,心中便觉得有了着()落,有了依靠。(3)那种清冷是柔和的,没有北风那样duōduō()逼人。(4)她常常肝疼得整宿()整宿翻来覆去地睡不了觉。7.古诗文默写。(8分,每空1分)(1)东临碣石,以观沧海。____________,____________。(曹操《观沧海》)(2)____________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)客路青山外,行舟绿水前。____________,____________。(王湾《次北固山下》)(4)____________,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(5)《论语》中阐述学习与思考辩证关系的句子是:____________,____________。(6)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,将月亮人格化,表达对友人深切同情与关怀的诗句是:____________,____________。8.名著阅读。(3分)《朝花夕拾》是鲁迅先生追忆自己青少年时期生活经历与体验的散文集。请根据你的阅读积累,写出其中你印象最深刻的一篇文章的题目,并简要说说理由。篇目:《____________》理由:_________________________________________________________---二、阅读理解(共43分)(一)文言文阅读(共13分)阅读《论语》十二章(节选),完成9-12题。子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)9.解释下列加点的词语。(4分)(1)不亦说乎()(2)人不知而不愠()(3)学而不思则罔()(4)逝者如斯夫()10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)温故而知新,可以为师矣。_________________________________________________________(2)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。_________________________________________________________11.选出对选文内容理解不正确的一项()(2分)A.“学而时习之,不亦说乎?”强调了学习过程中复习的重要性,并从中获得愉悦。B.“温故而知新”指的是温习旧知识,就一定能有新的发现和体会,可以凭借这一点当老师了。C.“学而不思则罔,思而不学则殆”阐明了学习与思考要紧密结合的道理。D.“逝者如斯夫,不舍昼夜”告诫人们要珍惜时间,努力进取。12.结合你的学习经历,谈谈你对“三人行,必有我师焉”的理解。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________(二)现代文阅读(共30分)阅读下面两篇文章,完成13-21题。(一)阅读《秋天的怀念》(节选),完成13-16题。(14分)①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了,就再也没回来。⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……13.第①段中,“母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。”这句表现了母亲怎样的心理?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________14.第③段中,母亲为什么“挡在窗前”?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________15.结合上下文,分析第⑦段景物描写的作用。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________16.文章以“秋天的怀念”为题,有何深刻含义?(4分)__________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读《济南的冬天》(节选),完成17-21题。(16分)①最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!②古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。③那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。④这就是冬天的济南。17.第①段描写了济南雪后山景的哪几幅画面?请简要概括。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________18.品析下列句子中加点词语的表达效果。(4分)(1)山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。_________________________________________________________(2)山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。_________________________________________________________19.第③段中作者是如何表现“水也不忍得冻上”的?请结合具体内容分析。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________20.第③段画线句“整个的是块空灵的蓝水晶”运用了什么修辞手法?有什么表达作用?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________21.结尾“这就是冬天的济南”一句在全文中有何作用?(3分)__________________________________________________________________________________________________________________---三、写作(共50分)22.题目:那一刻,我懂得了______要求:(1)先将题目补充完整,可填“亲情”“友情”“坚持”“责任”“感恩”等词语。(2)写一篇不少于600字的记叙文。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)字迹工整,卷面整洁。---参考答案与解析(简要提示)(请注意:完整的参考答案与解析应有详细的评分标准和答题要点,此处仅为简要提示,方便同学们自查。)一、积累与运用1.C(A棱镜líng应为léng;B莅临wèi应为lì;D徘徊huí应为huái)2.A3.A(B缺少宾语中心语,在“名著”后加“的习惯”;C两面对一面,去掉“能否”;D否定不当,去掉“不”)4.C(“十七、八岁”表概数,中间顿号去掉)5.D

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论