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文档简介
滦县东安各庄镇招聘社区网格员真题第一部分单选题(50题)1、企业社会工作者利用企业内部的资源满足职工的需求或者联系企业外部的资源为职工提供服务,扮演着()角色。
A.咨询辅导者
B.促进者
C.联结者
D.协调者
【答案】:C
2、《城市医疗救助意见》提出,城市医疗救助主要应遵循()的原则。
A.多方筹资,多种方式,量力而行
B.既要量力而行,又要尽力而为
C.尽量解决救助对象的负担
D.主要依靠社会力量
【答案】:A
3、李伟所在的社会服务机构主要是为受暴妇女提供社会工作专业服务。针对妇女暴力的干预原则,下列说法错误的是()。
A.接纳受害妇女描述的问题而不是责怪她们
B.关注受害妇女的安全
C.让受害妇女明白暴力行为是“私事”,劝其能忍则忍
D.施暴者对其行为负责并终止暴力行为
【答案】:C
4、社会服务方案的评估中,关注方案进行过程中服务对象和人数的变化的评估方法是()。
A.过程评估
B.结果评估
C.绩效评估
D.定性评估
【答案】:A
5、监理工程师在工程质量控制过程中应遵循的原则不包括()。
A.坚持质量第一
B.坚持旁站监理
C.坚持以人为核心
D.坚持质量标准
【答案】:B
6、()不属于由登记管理机关颁发的民办非企业证书。
A.《民办非企业单位(法人)登记证书》
B.《民办非企业单位(集体)登记证书》
C.《民办非企业单位(合伙)登记证书》
D.《民办非企业单位(个体)登记证书》
【答案】:B
7、来自不同社区的三名资深社会工作者定期开展同事督导。关于同事督导的说法,正确的有()。
A.同事督导中每名成员都会充分表达意见并强化专业权威性
B.同事督导的成员最好具有共同的专业价值并明确各自期待
C.同事督导对于非常有经验的社会工作者而言收获比较明显
D.同事督导成员都为最终的权利和义务负责,不易形成同谋
E.同事督导成员间要有较明确的约定,并定期反馈督导收获
【答案】:C
8、关于精神分析理论的说法,正确的是()。
A.治疗师应遵循普遍化原则
B.与本我、自我相比,超我遵循现实原则
C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关
D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知
【答案】:C
9、社区工作者接触居民,要求社会工作者能够在意居民,并顾及居民的情况,为居民着想。这属于()技巧。
A.聆听
B.同理
C.分享感受
D.体谅
【答案】:D
10、()法令的颁布推动了英国社会福利的制度化发展,也推动了慈善活动的发展。
A.《伤残和养老金保险法》
B.《新救济法》
C.《社会保障法案》
D.《济贫法》
【答案】:D
11、依据现行的《志愿服务条例》规定,志愿服务组织可以依法成立行业组织,反映()。
A.行业诉求,维护志愿者和志愿服务组织的物质权益
B.志愿者困难,帮助志愿者答疑解惑
C.个人诉求,志愿者可以自由交流,互相倾诉
D.行业诉求,推动行业交流,促进志愿服务事业发展
【答案】:D
12、最低生活保障审核确认工作应当自受理之日起30个工作日之内完成;特殊情况下,可以延长至()个工作日。。
A.60
B.55
C.40
D.45
【答案】:D
13、社区矫正对象徐某因故意伤害罪被判缓刑3年。他从小生长在离异家庭,奶奶将他一手抚养长大,百般宠爱,徐某逐渐成了一个事事以自我为中心,行为偏执、冲动、任性的“小霸王”,矫正初期,无论社会工作者怎样努力,徐某总是沉默不语,消极抵触。但社会工作者并没有放弃,从生活琐事开始,真心实意地关心徐某,渐渐地,徐某开始对工作者产生了信任。本案例中,社会工作者坚守了()的社会工作价值理念。
A.接纳
B.保密
C.个别化
D.非评判
【答案】:A
14、李海失业前,其失业保险的累计缴费时间是4年。在领取了6个月的失业保险金后,他找到了一份工作。工作4年后,他又失业了,工作期间他继续缴纳失业保险。从理论上说,他这次可以最长领取()个月的失业保险金。
A.6
B.18
C.20
D.24
【答案】:B
15、事实无人抚养儿童是指父母双方均符合重残、重病、服刑在押、强制隔离戒毒、被执行其他限制人身自由的措施、失联情形之一的儿童。其中失联指失去联系且未履行监护抚养责任()个月以上。
A.3个月
B.6个月
C.9个月
D.12个月
【答案】:B
16、社会工作者老胡通过观察社区环境和走访居民,初步判断社区中的规范性需要没有得到满足,下列内容中,可作为老胡判断依据的是()。
A.居民对社区环境卫生有意见
B.居民反映附近工地施工噪音扰民
C.社区绿地面积比周围社区少
D.服务场所面积未达到政府规定标准
【答案】:D
17、符号思维能力从()开始形成。
A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.学龄期阶段
D.青少年阶段
【答案】:A
18、《天津市文明行为促进条例》自()起施行。
A.2019年1月1日
B.2019年5月1日
C.2019年6月1日
D.2019年12月1日
【答案】:B
19、在社会服务方案策划的目标制定阶段,目标优先次序的界定主要考虑的是()。
A.环境因素和情境状态
B.需解决问题的迫切程度
C.可拥有和可动员的资源
D.服务对象的要求与意愿
【答案】:C
20、赵某,一家3口,人均月收入300元,其所在城市最低生活保障标准为每月400元。赵某一家每月应领取的低保金金额为()。
A.100元
B.200元
C.300元
D.400元
【答案】:C
21、某社区为家庭妇女组织了“烹饪学习班”.在活动开展过程中,不属于服务阶段的内容是()。
A.本着节约和“量人为出”的原则,对烹饪学习班进行预算管理
B.对服务项目进行时间进度管理
C.及时公布服务提供者的工作进度和成绩。并对表现好的服务提供者进行表扬
D.对服务对象的满意度进行调查分析
【答案】:D
22、行为治疗模式是以三种理论作为自己的思想来源的,下列选项中不是该模式思想来源的是()。
A.巴甫洛夫经典条件作用理论
B.斯金纳操作性条件作用理论
C.汉密尔顿心理社会理论
D.班杜拉社会学习理论
【答案】:C
23、社会工作者小顾运用社会策划模式在老旧小区开展适老化改造项目。她既要负责项目执行,也要监督项目进度情况,井及时反馈给相关方。根据社会策划模式,小顾扮演的角色是()
A.政策倡导者
B.中介者
C.方案实施者
D.使能者
【答案】:C
24、随着政府购买服务的深入推进,越来越多的社会工作服务机构采用项目管理方法开展服务。关于项目管理的说法,正确的是()。
A.项目管理涉及一个主体,资源配置效率较高
B.项目管理突出问责的是服务人数和服务次数
C.项目管理目标明确,但影响了项目成员能力发挥
D.项目管理既重视服务过程监测,也重视结果评估
【答案】:D
25、萧某今年24岁。未婚,在对敌作战中不幸牺牲。其户V1所在地的民政部门向萧某的家人发放烈士证书时,发现萧某从小父母早亡,他和哥哥、妹妹从小由姑姑抚养长大,萧某的姑姑和哥哥都有意愿作为烈士证书的持证人,且双方无法达成共识。按照相关规定,应由()持证。
A.萧某的姑姑
B.萧某的哥哥
C.萧某的妹妹
D.为避免矛盾.不发烈士证书
【答案】:A
26、通过制定和切实有效地执行规章与公约,确保社区居民遵循社会规范和社会价值,指的是社区的()。
A.社区教育功能
B.心理支持功能
C.社会控制功能
D.社会参与功能
【答案】:C
27、某社区居民委员会依法设立人民调解委员会,经社区居委会九名成员选举产生了调解委员会五名委员。他们的做法()。
A.应当报社区党组织备案
B.提交居民代表会议通过
C.提交社区协商议事委员会讨论
D.符合法律规定
【答案】:B
28、对单亲母亲来说,她们迫切需要一份相对稳定的工作,能够养家糊口,性別意识教育对她们来说不是最需要的,因为无论性别意识怎样,一切繁重家务和养家糊口的责任都落在她们身上。因此,社会工作者如果不去关注和解决她们的这些问题,她们很难静下心来参加小组活动。这体现了在协助妇女建立支持小组工作中社会工作者要()。
A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系
B.根据妇女的情况来决定小组活动的条件、时间和场地
C.兼顾妇女的实用性性别需求和战略性性別需求
D.关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去
【答案】:C
29、王叔叔、张阿姨的独生子王杰在服现役期间因参加救灾不幸牺牲。王叔叔今年50岁,张阿姨今年48岁。根据烈士遗属供养优待的规定,王叔叔满()周岁、张阿姨满()周岁时,如果其本人自愿,可以在光荣院、敬老院集中供养。
A.55,55
B.60,60
C.60,55
D.65,60
【答案】:C
30、在志愿者管理中的需要评估与方案规划阶段,志愿者评估是十分重要的工作,其评估重点是:
A.志愿者的参与动机
B.志愿者的人格特质
C.志愿者的服务表现
D.志愿者的领导能力
【答案】:A
31、某国内企业为救助先天脊柱裂的儿童,拟出资建立非公募基金会,为此企业捐款150万元人民币,但被告知不符合登记的最低资金限制。还需要()万元人民币才能达到登记标准。
A.250
B.350
C.650
D.50
【答案】:D
32、依据现行的《天津市志愿服务条例》规定,志愿服务,是指志愿者、志愿服务组织和其他组织自愿、无偿向社会或者他人提供的()。
A.社会服务
B.经营服务
C.商业服务
D.公益服务
【答案】:D
33、在支持性小组的下列做法中,能体现促进组员沟通互动技巧的是()。
A.在小组中分享自己的亲身经历
B.专注地倾听组员的分享
C.鼓励组员之间给予适当回馈
D.非批判性地帮助组员梳理发言
【答案】:C
34、城镇家庭申请住房救助的,应当经由乡镇人民政府、街道办事处或者直接向县级人民政府()部门提出。
A.民政
B.财政
C.人力资源与社会保障
D.住房保障
【答案】:D
35、小宁是某小学二年级的学生,对学校生活适应困难。他的父母因为感觉自己的孩子与其他同龄孩子不同,对教育孩子感到非常困惑,不知如何处理孩子在性格、学习和成长方面的问题,因而向他人求助。小宁在老师的介绍下接受了社会工作者的协助。小宁的父母属于()。
A.现有服务对象
B.自愿型服务对象
C.非自愿型服务对象
D.潜在服务对象
【答案】:D
36、根据《村民委员会组织法》,全村1/5以上有选举权的村民联名,可以要求罢免村民委员会成员。而正式罢免村民委员会成员的条件是()。
A.全村有选举权的村民过半数通过
B.须有登记参加选举的村民过半数投票,参加投票的村民过半数通过
C.全村18岁以上村民过半数通过
D.全体村民委员会成员过半数通过
【答案】:B
37、王大爷身体一向很好,最近突发中风瘫痪在床后,脾气变得很暴躁,经常与家人吵架。根据上述隋况,社会工作者小李认为王大爷出现了行为问题,小李做出这种判断的依据是()。
A.统计学标准
B.内省经验标准
C.行为适应性标准
D.社会规范标准
【答案】:C
38、关于社会工作督导的说法,正确的是()。
A.社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系
B.社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位
C.社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立
D.社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益
【答案】:D
39、下列社会工作直接服务中,体现维持社会秩序功能的是()。
A.为某失独老人提供上门送餐服务
B.为某企业员工提供职业生涯辅导
C.为某外来务工人员子女提供课外辅导
D.为某地社区失业青年提供适合的职业培训
【答案】:D
40、社会工作服务机构的项目主管指派一名社会工作者与社区党支部书记沟通落实党群服务项目,并与社区居民代表座谈交流。为了确保上述工作的顺利开展,该主管最恰当的做法是()。
A.给予社会工作者足够的职权
B.给予社会工作者足够的自由
C.帮助社会工作者与同事协调
D.帮助社会工作者向公众交代
【答案】:A
41、男孩,8岁,高热10小时,伴有头痛,呕吐,球结膜充血,全身散在淤点,颈软,血压9.3/5.3kPa,脑脊液检查:细胞数15×10
A.用20%的甘露醇
B.静脉应用肝素
C.用低分子右旋糖酐
D.用5%的碳酸氢钠
E.山莨菪碱静脉注射
【答案】:C
42、案例九:
A.信赖随和、易与人相处
B.严肃、冷静、寡言
C.忧虑抑郁、多烦恼自扰
D.好强、固执、独立
【答案】:A
43、上海证券交易所个人投资者参与期权交易,申请开户时托管在其委托的期货公司的上一交易日日终的证券市值与资金可用余额,合计不低于人民币()万元。
A.50
B.100
C.500
D.1000
【答案】:A
44、小丽从家乡进城打工之后,一直担心遇见坏人,害怕被骗被抢,不敢和其他人交往。社会工作者小王发现不少外出打工的女孩子都有类似的情况,于是策划开办打工妹互助小组帮助她们。小王的下列做法中,错误的是()。
A.履行好自己作为小组长的角色
B.小组地点选择在方便打工妹参加的地方
C.开办小组的时间由打工妹自己讨论决定
D.协助打工妹在小组中分享与他人相处的经验
【答案】:A
45、下列不属于基本医疗服务的主要内容的是()。
A.小病
B.常见病
C.多发病
D.慢性病
【答案】:D
46、服务对象小唐是家庭暴力的受害者,她想离婚,但又担心对孩子有影响。社会工作者小宋首先肯定小唐有选择自己生活道路的自由,并协助小唐分析不同的选择分别会对她和孩子带来怎样的影响,鼓励小唐按自己的选择去行动并承担相应的责任。小宋做法的理论依据是()。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.存在主义理论
D.增强权能理论
【答案】:C
47、根据《军人抚恤优待条例》,对获得荣誉称号或立功的因公牺牲军人,对其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上,可增发一次抚恤金。对立一等功的因公牺牲军人遗属,增发抚恤金的比例是()。
A.30%
B.25%
C.15%
D.5%
【答案】:B
48、关于个案研究,下列选项理解不正确的是()。
A.个案研究是对单个对象的某项特定行为或问题进行的整体的和深入的研究
B.个案研究调查程序不甚严格,可不拘时地用多种方法进行研究
C.个案研究了解研究对象各个方面的状况,研究发现可以进行推论
D.个案研究者可以运用各种手段、采用不同角度收集资料
【答案】:C
49、()是行政管理活动中最重要的环节。
A.计划
B.组织
C.领导
D.管理
【答案】:A
50、在青年阶段,个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态,心理机能处于相对稳定的高水平阶段,社会性发展更加成熟,下列特征中,符合青年心理发展的是()。
A.认知能力发展
B.人生观稳定
C.社会观成熟
D.友谊的发展
【答案】:A
第二部分多选题(20题)1、《宪法》规定,民族自治地方的自治机关是指自治区、自治州、自治县的()。
A.党的委员会
B.人民代表大会
C.纪律检查委员会
D.人民政府
【答案】:BD
2、社会工作者小曹最近刚刚完成一个“老人情绪管理”小组。他在督导老张的指导下,对小组进行了评估。下列小组评估方法中,属于效果评估的有()。
A.着重观察组员在小组中的表现
B.听取现场观察人员的反馈意见
C.用目标达成量表评估小组目标
D.对组员进行小组的满意度调查
E.查看小组记录.调整活动计划
【答案】:CD
3、某社会工作事务所的服务区域里有多个失独家庭。为了给这些家庭提供帮助,社会工作者梁军运用专业“联结”技巧组建了一个失独家庭自助小组。在以下选项中,哪几个属于“联结”技巧()。
A.以失独家庭的共同经验为媒介协助组员建立关系
B.鼓励组员在小组过程中释放自己的情绪
C.评估组员的创伤程度
D.营造相互关怀的氛围
E.分析每个家庭的潜在资源
【答案】:ABD
4、社会服务机构领导的特征主要有()。
A.领导要善于使用权力去指导下属
B.领导要较好地运用内外资源进行服务机构的管理
C.领导较注重使用影响他人的能力和技巧
D.领导较多运用指导、诱导方式影响下属
E.领导要善于运用金钱的奖赏和报酬去影响员工的工作
【答案】:CD
5、某社区服务中心为丰富老年人的日常生活成立了老年大学,由中心副主任兼任老年大学负责人,管理老年大学的授课志愿者。随着老年大学开发课程的增加,机构志愿者的人数越来越多,流动率也越来越高,出现了志愿者资源与需求不匹配,志愿者服务满意度严重下降等问题。为了加强老年大学志愿者管理,该中心应采取的措施有()。
A.精简志愿者工作内容与人数
B.科学合理规划志愿者的工作
C.配合志愿者的时间开展培训
D.配置老年大学专职管理人员
E.建立志愿服务网络与服务平台
【答案】:BCD
6、医务社会工作者小韩为先天性手术病手术后的儿童家长举办了一个支持小组,在小组开始阶段,为帮助组员建立信任关系,小韩协助组员彼此认识,消除陌生感,强化组员对小组的期望,促使形成相对稳定的小组关系结构。在此阶段,小韩主要扮演的工作角色有()。
A.领导者
B.鼓励者
C.旁观者
D.组织者
E.调解员
【答案】:ABD
7、社会保险经办机构及其工作人员如果给社会保险基金、用人单位或者个人造成损失的,依法承担赔偿责任;如果有下列行为之一的,由社会保险行政部门责令改正()。
A.未履行社会保险法定职责的
B.未将社会保险基金存入财政专户的
C.克扣或者拒不按时支付社会保险待遇的
D.丢失或者篡改缴费记录
E.泄露信息的
【答案】:ABCD
8、当小组处于开始阶段,社会工作者的任务包括帮助小组形成相对稳定的小组关系结构。其中正确的理解包括()。
A.要在建立能够最大限度鼓励组员进行沟通的理想结构。
B.在小组成员内部建立起责权利层次分明的权力结构。
C.协助建立每个组员都有位置、都适合的角色结构。
D.在开放性和流动性的前提下,建立注意责任、轮流参与、有利于推动小组过程的领导结构。
在组员之间形成能够相互接纳、相互包容的结构。
【答案】:ACD
9、构成社会环境的要素主要包括()。
A.家庭
B.群体
C.社区
D.单位组织
E.政党
【答案】:ABCD
10、社会政策与社会工作之间的相同性和关联性表现在()。
A.社会政策与社会工作具有共同的目标
B.社会政策与社会工作有着共同的原则
C.从制度和组织体系上看,二者同属于一个国家的社会福利制度体系
D.从功能关系上看,社会政策与社会工作是相互依赖、相互促进的关系
E.社会政策与社会工作之间是完全一致的
【答案】:ABCD
11、下列关于社会救助的说法,正确的有()。
A.社会救助又被称为社会保障
B.社会救助主要由政府承担责任
C.社会救助只向困难人群发放金钱和物资
D.社会救助的目的是保障当事人的生命安全和基本权利
E.社会救助是社会保障、社会福利的最初级、最基本的组成部分
【答案】:BD
12、倡导指的是为了确保社会公正,站在服务对象或者受助团体的立场上,直接从事代表、捍卫、支持受助个人或者团体的利益的活动过程。下列选项中,对倡导的说法正确的是
A.前提可能是妇女个人存在着困难
B.前提可能是政策和法律完善
C.前提可能是社会保障制度的缺乏
D.目的是改变政策、法律和制度
【答案】:ACD
13、根据《劳动合同法》,下列情形中,劳动者应当按照约定向用人单位支付违约金的有()。
A.违反竞业限制约定的
B.因过错导致劳动合同无效的
C.给用人单位声誉造成恶劣影响的
D.接受专业技术培训后违反服务期约定的
E.违反规章制度给用人单位造成严重损失的
【答案】:ACD
14、某企业在一年时间内聘用了多名有劳动能力、处于失业状态的低保家庭成员。根据《社会救助暂行办法》,该企业可以享受的就业扶持政策有()。
A.税收优惠
B.住房补贴
C.社会保险补贴
D.小额担保贷款
E.减免残疾人就业保障金
【答案】:ACD
15、驻校社会工作者小陈为有人际交往困境的学生开设小组,组员由不同类型的学生构成,以期实现不同类型学生的相互尊重、接纳。小组活动已开展三次,小陈评估后发现,一些组员已经开始意识到自己的问题,有了改变的动机,但小组动力还未形成,组员小强和小刚依然盛气凌人,对同学冷嘲热讽,小组其他组
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