2025-2026学年七年级生物下学期期末模拟素养培优卷(含答案及解析)（人教版新教材）

2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷生物学（满分100分，考试用时60分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。2B4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。5．测试范围：人教版七年级下册。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是（

）A．图甲所示幼苗是由图丁中的abde发育而来的B．图丙中的A和B分别是由图乙中的5和6发育而来的C．图甲中①和②分别是由图丁中b和d发育而来的D．与玉米种子相比，图丁中e的数量和功能都不相同2．果农种植的巨峰葡萄，将茎剥去一圈树皮，一段时间后，切口处的树皮会形成瘤状物。这是由于环割树皮切断了茎中的（

）A．叶肉 B．筛管 C．木质部 D．分生组织3．为探究供液模式对生菜植株生长的影响，生物兴趣小组设计并开展相关实验，培养20天后生菜生长情况如下表，相关分析错误的是（）组别提供营养液模式株高/cm茎粗/mm①浅层（部分根系浸入）29．626．8②深层（全部根系浸没）42．630．2③雾培（雾化喷洒根系）33．526．8A．营养液中的水和无机盐主要由根尖的成熟区吸收B．各组所用营养液的成分必须相同C．深层供液需注意根系通气，避免烂根D．雾培供液更有利于生菜植株生长4．下图是探索植物光合作用有关实验的操作步骤，下列说法正确的是（）A．该实验步骤的正确顺序是④→③→⑤→①→②B．步骤①用碘液染色后，遮光部分变蓝C．步骤③是为了把叶片中原有的淀粉运走或耗尽D．步骤⑤的大烧杯里装满酒精5．小琳同学制作了叶片横切面和叶表皮临时装片。以下是观察到的叶片结构和叶表皮结构示意图，相关叙述错误的是（）A．图一①和④是表皮细胞，其排列紧密B．图一②属于输导组织，能制造有机物C．图一⑤是蒸腾作用的门户D．图二⑦是保卫细胞，控制着⑧的开闭6．如图为植物叶片完成的某生理过程，①②表示气体。下列相关描述正确的是（）A．①②进出叶片的通道是导管B．若②是水蒸气，完成该过程必须有光C．若②是氧气，完成该过程必须有光D．若②是二氧化碳，完成该过程有淀粉生成7．如图，①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列说法正确的是（）A．植物细胞内的①和②过程不能同时发生B．乙结构被称为细胞的“动力车间”C．①过程必须在有光的条件下才能进行D．①和②过程既有物质变化又有能量变化8．绿色植物光合作用的实质是（）A．分解有机物，储存能量 B．合成有机物，储存能量C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，释放能量9．现代农业基地利用温室大棚栽培蔬菜、瓜果等，下列措施或解释，不合理的是（

）A．移栽的树苗常被剪掉部分枝叶——降低蒸腾作用B．适当增施化肥——为植物生长提供有机物C．移栽幼苗时带土坨——保护幼根和根毛D．农田适时松土——促进根的呼吸作用10．每年的5月31日是“世界无烟日”，吸烟有害健康，烟草中的尼古丁能杀伤大量精子，降低受孕率。人产生精子的器官和形成受精卵的场所分别是（）A．睾丸和输卵管 B．睾丸和子宫C．附睾和输卵管 D．卵巢和输卵管11．如图为生物老师在讲解人的生殖过程时写下的板书，其中a、b表示器官，①②③表示不同的生长发育过程。下列分析不正确的是（）A．a是男性的主要生殖器官B．过程①②伴随着细胞的分裂和分化C．①表示受精过程，其场所是输卵管D．胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带12．小肠是消化和吸收的主要场所，其中与吸收营养物质相适应的形态结构有（）①小肠长约5～6米，是消化道中最长的一段②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛④小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②③④13．无机盐和维生素对人体的重要作用是其他营养物质不能代替的，下列病症与其缺乏的营养物质对应关系正确的是（

）A．维生素A——坏血病 B．维生素D——佝偻病C．锌——贫血 D．钙——地方性甲状腺肿14．如图是用显微镜观察到的人血涂片视野，其中能吞噬病菌、参与免疫防御的是（）A．① B．② C．③ D．④15．如图是人体血液循环和气体交换示意图。①、②、③、④表示心脏的4个腔，⑤、⑥、⑦、⑧表示血管。有关叙述正确的是（）A．心脏四个腔室中肌肉壁最厚的是②B．①和③及②和④之间有防止血液倒流的瓣膜C．在③、④、⑥、⑦内流动的血液是含氧多的动脉血D．人体血液循环分为体循环和肺循环，先体循环再肺循环16．“痰”吐得体，从我做起。随地吐痰不卫生，容易传播疾病，你认为痰的形成部位是（

）A．口腔 B．肺C．气管和支气管 D．咽喉17．如图是某生物社团制作的吸烟模型，下列关于此模型的说法，不正确的是（

）A．用手上推橡皮膜时，气球扩张，模拟吸烟的过程B．面巾卷纸变成黄色，模拟呼吸道能对吸入的气体进行一定的处理C．白色棉花纤维逐渐变黑，模拟烟雾中有害物质在肺泡处沉积D．烟草中的尼古丁能使血液中的红细胞数量增加，容易引发心脏病18．“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色。如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图（a、b代表气体）。下列说法错误的是（）A．外界气体进入肺泡时，胸骨、肋骨向上、向外移动B．图中a代表氧气，b代表二氧化碳C．“白肺”患者肺泡内的积液会影响肺泡与血液的气体交换D．a从肺泡进入血液，与血红蛋白结合，至少穿过4层细胞膜19．科学家研发出一种人造“塑料血”，它由可携带铁原子的塑料分子构成，能像血红蛋白那样把氧输送至全身，但这种“塑料血”不含血细胞。下列相关叙述错误的是（）A．临床上输血时，血型不匹配会造成红细胞凝集B．人造“塑料血”模拟的是红细胞的功能C．“塑料血”要完全替代人体血液，还应有保护、防御、止血等功能D．在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以大量输入O型血20．红心火龙果含有甜菜红素，这种色素不容易被身体分解和代谢，食用后，该色素会随尿液或者粪便排出，形成红色尿液和粪便。下列叙述错误的是（

）A．甜菜红素主要存在于细胞的液泡中B．甜菜红素进入人体后通过血浆运输到肾脏C．尿液中的甜菜红素在图中肾单位里流动路径为a→b→cD．甜菜红素在肾单位中流经c时，一部分会被重吸收回血液21．如图表示不同概念或结构之间的关系，则甲、乙、丙可分别代表的是（）A．染色体、DNA、基因B．育种技术、杂交育种、转基因育种C．器官、组织、细胞D．肾小管、肾小球、肾小囊22．国家卫健委宣布实施“体重管理年”3年行动，并推荐了科学减重的饮食指南，下列说法不恰当的是（）A．适当增加精制米面等糖类，控制总能量并增强饱腹感B．低油、低盐饮食等健康生活方式，可减少“生活方式病”C．补充虾、蛋、奶类等食物可预防佝偻病、骨质疏松症等D．三餐分配合理，食不过量，每天运动，利于保持健康体重23．俗话说“民以食为天”，很多食品的制作离不开微生物的参与。下列说法错误的是（

）A．制作泡菜要注意发酵时长，防止亚硝酸盐超标影响健康。B．制作酸奶过程中发酵装置密封有利于发酵的正常进行C．制作面包、馒头所用的酵母菌主要通过出芽的方式繁殖后代D．食用手工制作的泡菜、酸奶、馒头无需考虑食品安全问题24．下列关于校园绿化设计活动的叙述，正确的是（）①先实地调查校园现有绿植状况，再进行规划②优先选用珍稀名贵树种，提升校园档次③合理搭配常绿与落叶植物，实现四季常绿④种植布局做到高低错落、疏密得当⑤大面积种植蔬菜、果树等经济作物A．①③④ B．①③⑤ C．②③④ D．②④⑤25．绿色植物不仅有助于“碳中和”，在生物圈中也起着其他作用，以下对绿色植物在生物圈中作用叙述不正确的是（）A．绿色植物制造的有机物能为自己和其他生物提供物质和能量B．绿色植物通过呼吸作用维持生物圈中的碳氧平衡C．绿色植物能涵养水源和调节气候D．绿色植物的蒸腾作用参与了生物圈的水循环二、非选择题：本题共5小题，共50分。26．大豆是我国重要的粮食作物和油料作物，富含蛋白质，营养丰富。下图是大豆的有关结构示意图，请据图回答相关问题。(1)图甲中大豆种子的①②③④共同组成了种子的________，它是新植物的幼体。(2)种子萌发时，总是图甲中[

]________先突破种皮发育为图乙中的⑤________，其发育所需的营养物质主要来自种子中的[④]________。(3)图丙所示根尖结构中，幼根的生长主要靠[③]________细胞的分裂和[②]________细胞体积的增大来实现。(4)大豆开花后由图丁发育为图戊的过程中，还必须经过的生理过程是________和________，图戊（豆荚）中的[⑥]果皮是由雌蕊中的________发育而来的。27．青少年应主动学习生命科学常识，学会运用人体生理知识，树立健康生活理念，做自己健康的第一责任人。图一为粉条中的淀粉在消化道逐步分解的过程示意图，图二表示三类供能物质在消化道中各部位被消化的程度，图三是人体内各系统协调配合示意图。请运用所掌握的健康知识解决下列问题。(1)图1淀粉的分解过程中，物质a和物质b分别是___________、___________。(2)图1中，过程B进行的主要场所__________，参与该过程的消化液有__________。(3)图2中曲线__________可以表示蛋白质的消化过程；图2中C代表的器官是__________，蛋白质消化后的终产物被吸收后出现图3Ⅱ中的先后顺序是__________（填序号）(4)肺气肿型慢阻肺患者肺泡内黏液增多肺泡壁增厚，图3Ⅲ中所示肺泡发生病变，进而影响的是呼吸过程中的__________。慢阻肺严重时，可借助“膈肌起搏器”辅助通气。将电极植入患者体内并与膈神经接触，通过电刺激，引起膈肌__________使胸腔容积扩大，肺内气压__________外界大气压，从而完成吸气过程。(5)糖尿病主要是因体内__________分泌不足引起的，该激素在人体内的作用是__________。糖尿病患者尿液中会出现葡萄糖，这些葡萄糖依次经过入球小动脉➙__________（用图3Ⅳ中数字和箭头表示）从体内排出。28．绿色植物的光合作用是维持生物圈碳氧平衡的关键生理过程，为了探究环境因素对植物光合作用强度的影响，某校生物兴趣小组以金鱼藻为实验材料，设计并完成了如下实验。请结合实验过程与结果，完成相关问题分析。【实验准备】将新鲜的金鱼藻置于黑暗环境中培养24小时，排除原有有机物对实验结果的干扰。【实验设计与结果】控制不同环境条件，记录相同时间内金鱼藻产生气泡的数目，实验数据如下表：组别烧杯内处理光照强度光照时间（min）产生气泡数目（个/min）烧杯内溶液温度（℃）①自来水（二氧化碳含量低）301盏50WLED灯609②20%二氧化碳水溶液301盏50WLED灯6020③20%二氧化碳水溶液302盏50WLED灯6036【问题探究】(1)同学们在显微镜下观察到金鱼藻细胞内有绿色颗粒状结构——_____，它是植物进行光合作用的场所。(2)实验中，每组加入的金鱼藻要数量、大小要基本一致，目的是_____。(3)实验过程中，金鱼藻表面会有气泡产生，该气体最有可能是_____；若要验证该气体，可选用_____（选填“澄清石灰水”或“带火星的木条”）进行检测(4)若要探究光照强度对光合作用强度的影响，应选择表中的_____（填字母）作为对照实验。A．第①组和第②组 B．第①组和第③组C．第②组和第③组 D．第①组、第②组和第③组(5)实验结果显示，第③组比第②组产生的气泡数量更_____，据此可得出结论：_____。(6)除检测气泡数量外，还可利用碘液检测光合作用合成的_____含量来判断光合作用强度；预测实验结果：碘液染色后颜色最深的是第_____组金鱼藻。(7)利用该实验装置还可以探究_____对金鱼藻光合作用的影响。29．《中国居民膳食指南（2022版）》正式发布，提出了符合我国国情的中国居民平衡膳食宝塔。请根据以下资料分析作答。资料一:针对不同人群，中国居民膳食指南提出了细致的饮食建议:老年人应适量增加高蛋白质食物和含钙质食物的摄入;女性应适度增加含铁质和钙质食物的摄入。资料二:红薯的烹饪方法有多种，其中油炸薯片受到青少年的喜爱。但红薯在用油脂高温加热过程中会产生一种致癌物质——丙烯酰胺。如图表示不同油炸温度对丙烯酰胺产生量的影响。(1)根据资料一分析，老年人和女性都应该适量增加含_______质食物的摄入，如果老年人缺乏该物质，可能会患_______。无论老年人还是女性，每天都要吃较大比例的_______类，是因为其中的糖类为人体提供_______。(2)红薯富含胡萝卜素，多吃红薯有利于预防_______。红薯中的淀粉首先在_______开始初步消化，最后在小肠分解为_______被吸收。小肠吸收的淀粉消化产物被运送到组织细胞，在细胞内分解为_______和水，其后代谢废物排出体外。(3)红薯中含有大量的“第七类营养素”，即_______，可以缓解便秘，也有一定的减肥作用。(4)由图可知，丙烯酰胺产生量与油炸温度的关系是_______。因此，建议同学们尽量少吃油炸薯片。30．请分析资料，并回答下列问题。资料1：研究发现，当叶片温度超过光合作用最适温度（约30℃），拟南芥等C3植物净光合速率下降，气孔导度（气孔开放程度）反而增加，这一发现对理解植物适应全球变暖具有重要意义。资料2：我国研究团队发现，利用碳量子点处理植物，可将植物利用效率较低的紫外光和绿光转换为光合作用最需要的红光，同时为光合电子传递链提供额外电子，使拟南芥植株生物量达到对照组的1．8倍。(1)资料1中高温下植物气孔导度增加，气孔是由一对半月形的________围成的小孔。(2)资料1中植物在高温环境下增加气孔开放的主要目的是________（填字母）。A．增加二氧化碳吸收，提高光合速率B．增强蒸腾作用，降低叶片温度C．排出体内多余水分，抑制呼吸作用D．促进根吸收更多的无机盐(3)资料2中碳量子点将紫外光转换为红光，增强了拟南芥对光的捕获。光由叶绿体中的_______捕获后，光能被转化为化学能，储存在________中。拟南芥等植物通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳，并释放出________，参与维持生物圈的________平衡。(4)碳吸收量与碳排放量相一致可实现碳中和，请从自身角度思考，你应如何践行低碳生活，为实现碳中和贡献力量：_______（写出一条即可）。参考答案1．C【详解】A．图甲幼苗由胚发育而来，胚由图丁中的a胚轴、b胚根、d胚芽、e子叶组成，A正确。B．图丙中A果皮由图乙的5子房壁发育而来，B种子由6胚珠发育而来，B正确。C．图甲①叶和②茎由图丁的d胚芽发育而来；而b胚根发育成③根，C错误。D．玉米种子有1片子叶，功能是转运营养；图丁种子有2片子叶，功能是储存营养。二者数量和功能都不同，D正确。2．B【详解】植物茎的结构中，筛管位于树皮的韧皮部内，负责将叶片光合作用制造的有机物向下运输到根部和其他部位。当环割树皮时，筛管被切断，有机物无法向下运输，就会在切口上方积累，导致树皮细胞分裂加快，形成瘤状物，B符合题意，ACD不符合题意。3．D【详解】A．根尖的成熟区生有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位，A正确。B．该实验的变量是供液模式，为保证实验结果的准确性，各组所用营养液的成分必须相同，遵循单一变量原则，B正确。C．深层供液时全部根系浸没在营养液中，易导致根系缺氧，进行无氧呼吸产生酒精，造成烂根，因此需注意根系通气，C正确。D．由表格数据可知，深层供液组的生菜株高和茎粗均大于雾培组，说明深层供液更有利于生菜植株生长，D错误。4．C【分析】“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验的主要步骤包括：③暗处理（将叶片内原有的淀粉运走耗尽）→④部分遮光并光照（设置对照实验，变量是光）→摘下叶片→⑤酒精脱色（用酒精溶解叶绿素）→漂洗→①滴加碘液（检验淀粉）→②观察现象。【详解】A．结合分析可知，该实验步骤的正确顺序是③→④→⑤→①→②，A错误。B．步骤①用碘液染色后，遮光部分由于没有光照不能进行光合作用合成淀粉，所以不变蓝，而见光部分进行光合作用合成了淀粉会变蓝，B错误。C．步骤③暗处理一昼夜，目的是把叶片中原有的淀粉通过呼吸作用消耗掉或运走，避免对实验结果产生干扰，C正确。D．步骤⑤酒精脱色时，小烧杯里装酒精，大烧杯里装水，水浴加热使酒精溶解叶绿素，而不是大烧杯里装满酒精，D错误。5．B【分析】图一中，①是上表皮，④是下表皮，②是叶肉，③是叶脉，⑤是气孔。图二中，⑥是表皮细胞，⑦是保卫细胞，⑧是气孔。【详解】A．图一中，①是上表皮，④是下表皮，它们合称表皮，细胞排列紧密，无色透明，外壁常有角质层，主要起保护作用，A正确。B．图一，②是叶肉（栅栏组织），细胞内含有大量的叶绿体，是进行光合作用制造有机物的主要场所，属于营养组织；③是叶脉，内含导管和筛管，属于输导组织，B错误。C．图一⑤是气孔，是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”，C正确。D．图二⑦是保卫细胞，控制着⑧气孔的开闭，D正确。6．C【详解】A．气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体（氧气、二氧化碳）交换的“窗口”，导管是植物体内运输水和无机盐的通道，A错误。B．如果②是水蒸气，该过程代表蒸腾作用。蒸腾作用在白天较强，但夜间也能进行，B错误。C．如果②是氧气，说明该过程是光合作用，光合作用的完成需要光，C正确。D．如果②是二氧化碳，说明该过程可能是呼吸作用，而呼吸作用消耗淀粉。淀粉是光合作用的产物，只有在吸收二氧化碳进行光合作用时才会生成，D错误。7．D【详解】A．植物含有叶绿体的细胞在有光条件下，可以同时进行光合作用和呼吸作用，即①和②过程能同时发生，故A错误。B．乙是叶绿体，线粒体才是细胞的“动力车间”，故B错误。C．①是呼吸作用，呼吸作用有光、无光都能进行，故C错误。D．①呼吸作用分解有机物释放能量，②光合作用合成有机物储存能量，两个过程都既有物质变化又有能量变化，故D正确。8．B【详解】A．光合作用是合成有机物而非分解有机物，且是储存能量，A错误。B．绿色植物通过光合作用把二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，符合光合作用的实质，B正确。C．分解有机物、释放能量是呼吸作用的实质，并非光合作用，C错误。D．光合作用过程中是储存能量，不是释放能量，D错误。9．B【详解】A．移栽树苗时剪掉部分枝叶，可减少蒸腾面积，降低蒸腾作用，减少水分散失，提高移栽成活率，A不符合题意。B．化肥可为植物生长提供无机盐，有机物是植物通过光合作用自身制造的，该解释不合理，B符合题意。C．移栽幼苗时带土坨，能保护幼根和根毛，保证根的吸水能力，提高移栽成活率，C不符合题意。D．农田适时松土可增加土壤中的氧气含量，为根的呼吸作用提供充足氧气，促进根的呼吸作用，D不符合题意。10．A【详解】A．男性产生精子的器官是睾丸，受精卵是精子和卵细胞在输卵管内结合形成的，故A正确。B．子宫是胚胎发育的主要场所，并非受精卵形成的场所，故B错误。C．附睾的作用是储存精子，不是产生精子的器官，故C错误。D．卵巢是女性产生卵细胞的器官，不能产生精子，故D错误。11．D【详解】A．a是睾丸，是男性的主要生殖器官，能够产生精子和分泌雄激素，A正确。B．①形成受精卵后，②从受精卵发育为胎儿的过程，伴随着细胞分裂（增加细胞数量）和细胞分化（形成不同组织），B正确。C．①是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，表示受精；精子与卵细胞在输卵管中结合形成受精卵，因此人体受精的场所是输卵管，C正确。D．胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘，脐带只是运输物质的通道，D错误。12．B【详解】小肠适于吸收营养物质的结构特点是：①小肠长，全长5～6米，是消化道中最长的一段；③小肠内壁有许多皱襞，皱襞上有大量的小肠绒毛，大大增加了吸收的面积；小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，④小肠绒毛壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。而②小肠内有许多种由消化腺分泌的消化液，如胰液、肠液、胆汁等是与小肠的消化功能相适应的。因此B正确，ACD错误。13．B【详解】A．缺乏维生素A会患夜盲症，坏血病是缺乏维生素C引起的，A错误。B．维生素D能促进人体对钙的吸收，幼年时期缺乏维生素D时易患佝偻病，B正确。C．缺铁会引起贫血，缺锌主要会导致生长发育迟缓、食欲下降等问题，C错误。D．缺碘会引起地方性甲状腺肿，缺钙易患佝偻病或骨质疏松症，D错误。14．B【详解】图中，①是红细胞，具有运输氧气和部分二氧化碳的功能；②是白细胞，体积大、有细胞核，能吞噬病菌，参与免疫防御；③是血小板，有止血和凝血功能；④是血浆，能运载血细胞，运输营养物质和废物，B符合题意，ACD不符合题意。15．C【详解】A．心脏四个腔中，④左心室需要将血液泵至全身，输送距离最长，肌肉壁最厚，不是②右心室，A错误。B．防止血液倒流的房室瓣位于同侧心房和心室之间（即①和②、③和④之间），左右心腔之间完全隔开不相通，B错误。C．肺部气体交换后，血液变为含氧丰富的动脉血，动脉血的流经路径为：⑥肺静脉→③左心房→④左心室→⑦主动脉，因此③④⑥⑦内都流动脉血，C正确。D．体循环和肺循环是同时进行的，在心脏处汇合为完整的循环路径，不是先后进行，D错误。16．C【详解】A．口腔是食物与气体的共同通道之一，并非痰的形成部位，A错误。B．肺是气体交换的场所，不能形成痰，B错误。C．气管和支气管的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，纤毛摆动可将外来灰尘、细菌等与黏液一同送至咽部，经咳嗽排出体外形成痰，C正确。D．咽喉是气体的通道，不参与痰的形成，D错误。17．A【详解】A．当用手上推橡皮膜时，玻璃罩内的空间变小、气压升高，气球（肺）会被压缩、缩小，这模拟的是呼气过程。模拟吸烟（吸气）的操作是：下拉橡皮膜，此时玻璃罩内气压降低，外界烟雾被吸入，气球扩张，故A错误。B．面巾卷纸模拟呼吸道，烟雾中的焦油、尼古丁等有害物质被卷纸吸附，导致卷纸变黄。这对应了呼吸道的清洁、过滤作用，故B正确。C．气球内的白色棉花纤维模拟肺泡，烟雾中的炭粒、焦油等有害物质会沉积在棉花上，使其变黑。这模拟了吸烟时有害物质在肺泡中沉积、损害肺功能的过程，故C正确。D．尼古丁会刺激机体，使血液中的红细胞数量代偿性增加，导致血液黏稠度上升，加重心脏负担，长期容易引发高血压、冠心病等心脏疾病，故D正确。18．D【详解】A．外界气体进入肺泡属于吸气过程。肋间肌和膈肌收缩使胸腔容积扩大，胸骨、肋骨向上、向外移动，肺便扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气，A正确。B．在肺泡与血液之间进行气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，而血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。气体a是从肺泡进入血液的，所以a代表氧气；气体b是从血液进入肺泡的，所以b代表二氧化碳，B正确。C．“白肺”患者的肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，阻碍氧气从肺泡进入血液以及二氧化碳从血液进入肺泡的扩散过程，严重影响气体交换，C正确。D．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，肺泡中的a氧气穿过肺泡壁（2层细胞膜）和毛细血管壁（2层细胞膜）进入红细胞（1层细胞膜）与血红蛋白结合，至少需要5层细胞膜，D错误。19．D【详解】A．输血时血型不匹配，受血者体内的红细胞会与供血者的红细胞发生凝集反应，A正确。B．红细胞中的血红蛋白具有运输氧气的功能，人造“塑料血”能像血红蛋白那样输送氧气，模拟的是红细胞的功能，B正确。C．人体血液具有运输、保护防御、止血和凝血等多种功能，“塑料血”仅能运输氧气，若要完全替代人体血液，还需具备保护、防御、止血等功能，C正确。D．在紧急情况下，O型血可少量输给其他血型的人，大量输入O型血仍可能引发输血反应，并非任何血型的人都可以大量输入，D错误。20．D【详解】A．植物细胞的液泡中含有细胞液，溶解着色素、糖类等物质，所以甜菜红素主要存在于细胞的液泡中，A正确。B．甜菜红素被人体吸收后，会通过血浆（血液的液体部分）运输到肾脏，最终随尿液排出，B正确。C．图中a是肾动脉，b是肾小球，c是肾小管。尿的形成中，甜菜红素的流动路径是：入球小动脉（a）→肾小球（b）→肾小囊→肾小管（c）→集合管→尿液，所以路径为a→b→c，C正确。D．题干说明甜菜红素不容易被身体分解和代谢，所以在肾小管中不会被重吸收，会随尿液排出，D错误。21．B【详解】A．染色体由DNA和蛋白质组成，基因是DNA上有遗传效应的片段，DNA包含基因，二者不是并列关系，故A不符合题意。B．育种技术包含杂交育种、诱变育种等，杂交育种和诱变育种是并列关系，故B符合题意。C．器官由不同组织构成，组织由细胞构成，三者是层层包含的关系，故C不符合题意。D．肾小球、肾小囊和肾小管共同构成肾单位，三者是并列关系，故D不符合题意。22．A【详解】A．精质米面属于精制糖类，升糖速度快且饱腹感弱，过量摄入易造成能量过剩，不利于控制总能量，该说法不恰当，A符合题意。B．低油、低盐的健康生活方式，可降低高血压、高血脂等“生活方式病”的发病风险，B不符合题意。C．虾、蛋、奶类富含钙和维生素D，能促进骨骼健康，可预防佝偻病、骨质疏松症等疾病，C不符合题意。D．三餐分配合理、食不过量且每天坚持运动，符合科学体重管理原则，利于保持健康体重，D不符合题意。23．D【详解】A．制作泡菜时，发酵过程中亚硝酸盐含量先升高后降低，若发酵时长不足，亚硝酸盐会超标，危害人体健康，故A正确。B．制作酸奶利用的乳酸菌是厌氧菌，发酵装置密封可创造无氧环境，有利于乳酸菌发酵，故B正确。C．酵母菌在营养充足、温度适宜等条件下，主要通过出芽生殖的方式繁殖后代，制作面包、馒头时的环境条件适宜，故C正确。D．手工制作的泡菜、酸奶、可能存在微生物污染、亚硝酸盐超标等问题，仍需考虑食品安全，故D错误。24．A【详解】①先实地调查校园现有绿植状况，再进行规划，能让绿化设计贴合校园实际情况，是科学的设计步骤，故①项正确；②优先选用珍稀名贵树种不可取，这类树种通常适应性较差、养护成本高，不符合校园绿化经济实用、因地制宜的原则，故②项错误；③合理搭配常绿与落叶植物，可保证校园在不同季节都有绿色景观，提升绿化效果，故③项正确；④种植布局做到高低错落、疏密得当，既有利于植物充分利用光照、空间等资源，又能营造层次美观的绿化景观，故④项正确；⑤大面积种植蔬菜、果树等经济作物会占用校园教学、活动空间，偏离校园的主要功能定位，故⑤项错误。故BCD错误，A正确。25．B【详解】A．绿色植物通过光合作用制造有机物，既能满足自身生长需求，又能为其他生物提供物质和能量来源，A正确。B．维持生物圈碳氧平衡的是绿色植物的光合作用（吸收二氧化碳、释放氧气），而呼吸作用是吸收氧气、释放二氧化碳，无法维持碳氧平衡，B错误。C．绿色植物的根系可固定土壤、涵养水源，蒸腾作用能增加大气湿度、调节气候，C正确。D．绿色植物的蒸腾作用将水分以水蒸气形式散失到大气中，水蒸气参与降水过程，从而参与生物圈的水循环，D正确。26．(1)胚(2)③胚根根子叶(3)分生区伸长区(4)传粉受精子房壁【分析】图甲：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶；图乙：⑤根；图丙：①成熟区，②伸长区，③分生区，④根冠；图戊：⑥果皮。【详解】（1）图甲中大豆种子的①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶共同组成了种子的胚，它是新植物的幼体。（2）种子萌发时，总是图甲中③胚根先突破种皮发育为图乙中的⑤根，其发育所需的营养物质主要来自种子中的④子叶。（3）图丙根尖结构中，③分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，增加细胞数目；②伸长区细胞能迅速伸长，使细胞体积增大，幼根的生长主要依靠这两个区域。（4）大豆开花后，要结出果实和种子，从图丁到图戊的过程中，除开花外，还必须经过传粉和受精。传粉是花粉落到雌蕊柱头上的过程，受精是精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。图戊（豆荚）中的⑥果皮是由雌蕊中的子房壁发育而来的，子房壁包裹着胚珠，发育成果皮，与胚珠发育成的种子共同构成果实。27．(1)麦芽糖葡萄糖(2)小肠肠液、胰液(3)乙胃⑤⑦⑥⑧(4)肺泡内的气体交换（或肺泡与血液的气体交换）收缩小于(5)胰岛素调节糖在体内的吸收、利用、转化，降低血糖浓度①→②→④【详解】（1）淀粉先在口腔被唾液淀粉酶初步分解为麦芽糖，再在小肠被彻底分解为葡萄糖，因此物质a是麦芽糖，物质b是葡萄糖。（2）过程B是麦芽糖彻底分解为葡萄糖的过程，该过程的主要场所是小肠，参与该过程的消化液是含有多种消化酶的胰液和肠液。（3）三大供能物质中，淀粉最早在A口腔开始消化，蛋白质在C胃开始消化，脂肪最后在D小肠消化，因此图2中代表蛋白质消化的是曲线乙；图2中消化道顺序为A口腔、B咽和食管、C胃、D小肠、E大肠，因此C代表的器官是胃；蛋白质消化产物氨基酸被吸收后，先经体循环回到⑤右心房，再进入⑦右心室，经肺循环回到⑥左心房，最后进入⑧左心室，故顺序为⑤→⑦→⑥→⑧。（4）肺泡病变后，肺泡壁增厚，气体交换受阻，影响的是肺泡与血液之间的气体交换；吸气时膈肌收缩，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺，完成吸气。（5）糖尿病主要是胰岛素分泌不足引起的，胰岛素的功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化，降低血糖浓度；糖尿病人尿液中的葡萄糖，经过入球小动脉后，依次经过①肾小球滤过到②肾小囊，再经过④肾小管，最终随尿液经排出，因此路径为①→②→④。28．(1)叶绿体(2)控制单一变量，避免无关因素干扰实验结果(3)氧气带火星的木条(4)C(5)多在其他条件相同的情况下，光照强度越强，光合作用强度越强(6)淀粉③(7)温度（或二氧化碳浓度）【详解】（1）植物细胞中进行光合作用的场所是叶绿体，叶绿体含有叶绿素，呈现绿色颗粒状，因此金鱼藻细胞内的绿色颗粒状结构是叶绿体。（2）对照实验需遵循单一变量原则，控制金鱼藻数量、大小基本一致，是为了保证除实验变量外的其他无关变量相同，确保实验结果由实验变量引起，避免无关因素干扰。（3）金鱼藻光合作用的产物之一是氧气，因此表面产生的气泡主要是氧气；氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，可用于验证该气体，澄清石灰水是检测二氧化碳的试剂。（4）探究光照强度对光合作用的影响