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2026年江西省樟树市高二生物下册期末考试考试卷附参考答案【典型题】考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、美人鱼的原型儒艮是生活在海洋里的哺乳动物,近年由于栖息地被破坏导致数量逐年下降,2022年8月儒艮被科学家宣布在中国功能性灭绝(指自然条件下,种群数量减少到无法维持繁衍的状态)。下列“复活”的措施中,最可行的是()A.将儒艮的体细胞取出,经动物细胞培养成新个体B.取出儒艮的体细胞两两融合,再经细胞培养培育成新个体C.将儒艮的性染色体导入近亲物种的受精卵中,培育成新个体D.取出儒艮的体细胞核移植到近亲物种的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体2、在“观察细胞的有丝分裂”实验中,理想的实验材料为()A.洋葱叶片 B.洋葱根尖 C.黄豆种子 D.蝗虫精巢3、中国药学家屠呦呦从黄花蒿中发现并分离抗疟原虫有效成分青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖。疟原虫是单细胞原生生物,主要寄生在人红细胞中,青蒿素可以干扰疟原虫线粒体膜以及食物泡膜的功能,阻断疟原虫从红细胞摄取营养并形成自噬泡,自噬泡通过特定的囊泡转运途径不断排出虫体后造成胞浆流失而死亡。下列叙述正确的是()A.青蒿素通过破坏黄花蒿细胞的线粒体膜来促进其合成和释放B.寄生在红细胞中的疟原虫利用红细胞的核糖体合成各种蛋白质C.疟原虫通过囊泡转运的方式排出自噬泡,这一过程需要蛋白质协助D.人成熟红细胞无线粒体,故寄生在红细胞中的疟原虫是厌氧型微生物4、科学技术和科学方法推动生物学的研究和发展。下列关于科学史及科学研究方法的叙述,正确的是()A.运用不完全归纳法建立的细胞学说揭示了动植物的差异性B.细胞膜结构模型的探索过程,运用了“提出假说”的科学方法C.希尔的实验采用了同位素示踪法证明离体叶绿体在适当条件下发生水的光解D.艾弗里肺炎链球菌转化实验,实验组分别加蛋白酶等酶,运用了“加法原理”5、将两个被32P标记的基因X(两条链均标记)插入到精原细胞的两条染色体上,将其置于不含32P的培养液中培养,通过分裂得到四个子细胞,检测子细胞中的标记情况。若不考虑其他变异,下列叙述正确的是()A.若每个子细胞都有含32P的染色体,则一定进行减数分裂B.若只有两个子细胞中含32P的染色体,则一定进行有丝分裂C.若基因X插入到一对同源染色体,减数分裂形成的细胞都有放射性D.若基因X插入到两条非同源染色体,有丝分裂形成的细胞可能都没有放射性6、科学成果的取得必须有技术手段作保证,技术的发展需要以科学原理为基础。下列相关叙述错误的是()A.细胞学说的建立——显微技术的发明和应用B.研究分泌蛋白的合成与分泌过程——放射性同位素标记法C.分离真核细胞中各种细胞器常用的方法——密度梯度离心法D.人鼠细胞融合探究细胞质膜的流动性——荧光标记技术7、某小组为检测1株粗糙脉孢霉突变株的氨基酸缺陷类型,在相同培养温度和时间的条件下进行实验,结果见表。下列有关叙述错误的是()组别培养条件实验结果①基础培养基无法生长②基础培养基+甲、乙、丙3种氨基酸正常生长③基础培养基+甲、乙2种氨基酸无法生长④基础培养基+甲、丙2种氨基酸正常生长⑤基础培养基+乙、丙2种氨基酸正常生长A.组别①是②③④⑤的对照组B.培养温度和时间属于无关变量C.①②结果表明,甲、乙、丙3种氨基酸中有该突变株正常生长所必需的氨基酸D.①~⑤结果表明,该突变株为氨基酸甲缺陷型8、下列有关水和无机盐的叙述,正确的是()A.在渗透作用过程中,水分子主要从高浓度溶液向低浓度溶液扩散B.缺铁会导致血红蛋白合成发生障碍,引起“镰刀型贫血症”C.患急性肠炎病人,很可能因呕吐腹泻造成机体脱水,需及时补充葡萄糖盐水D.用含钙的生理盐水灌注蛙心,可跳动数小时,因为钙盐可维持细胞的酸碱平衡9、2023年以来,多地出现了呼吸道合胞病毒(结构模式图如图所示)感染引发肺炎的病例。已知肺炎支原体、肺炎链球菌感染也能引发肺炎,青霉素能抑制细菌细胞壁的形成而具有杀菌作用。下列有关说法正确的是()A.呼吸道合胞病毒的化学组成中只有核酸和蛋白质,均在宿主细胞中合成B.肺炎链球菌与酵母菌一样,只有核糖体一种细胞器,都没有以核膜为界限的细胞核C.临床上可用一定剂量的青霉素来治疗肺炎支原体引发的肺炎D.在生命系统中,肺炎支原体和肺炎链球菌同时属于细胞层次和个体层次10、用酵母菌做实验材料探究细胞呼吸,将酵母菌(甲)、细胞质基质(乙)及线粒体(丙)分别放入3支试管,向试管中加入等量、相同浓度的葡萄糖溶液,均供氧充足,一段时间后,得到葡萄糖和CO2的相对含量变化如图所示。下列叙述错误的是()A.甲中产生的CO2其氧元素来自葡萄糖和水B.乙反应结束后可用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C.甲和乙消耗等量的葡萄糖释放的能量相等D.实验结果表明葡萄糖不能在线粒体中分解11、磁共振波谱分析能检测脑细胞内某些含氮化合物的浓度变化。下列可作为检测指标的化合物是()A.脂肪酸 B.丙酮酸 C.脱氧核糖 D.谷氨酸12、盐碱地中含大量的NaCl、Na2CO3等钠盐,会威胁海水稻的生存。同时一些病原菌也会感染水稻植株,影响正常生长。下图为海水稻抵抗逆境的生理过程示意图,相关叙述不正确的是()A.H2O可以通过自由扩散和协助扩散两种方式进入海水稻细胞B.海水稻细胞通过胞吐方式分泌抗菌蛋白抵御病原菌的侵染C.液泡逆浓度梯度吸收Na+增大细胞液的浓度以适应高浓度环境D.H+以协助扩散的方式从细胞质基质运入液泡或运出细胞13、用物质的量浓度为2mol•L-1的乙二醇溶液(甲组)和2mol•L-1的蔗糖溶液(乙组)分别浸泡某种植物细胞,观察细胞的质壁分离现象,得到其原生质体体积变化情况如图所示,下列说法合理的是()A.曲线AC和AD走势不同体现了细胞膜的功能特性B.通常能发生质壁分离的细胞也可发生转录、翻译和DNA复制C.甲组的细胞液浓度最终与所处溶液浓度相同D.120s的时候乙二醇开始进入细胞14、研究组成细胞的分子,实际上就是在探寻生命的物质基础,帮助我们建立科学的生命观。下列关于组成细胞的分子的叙述中,正确的是()A.脂肪是动物细胞内主要的能源物质B.真核细胞中的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构C.核酸是遗传信息的携带者,同一个体的不同体细胞中核酸相同D.生物大分子均以碳链为基本骨架,例如脂肪、乳糖、DNA等15、将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是A.0〜4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B.0〜1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.2〜3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.0〜1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、肾小管上皮细胞膜上存在一种Na+-K+-2Cl-的“同向转运体”,1个Na+借助该转运体顺浓度梯度从肾小管腔进入细胞,同时将1个K+和2个Cl-一起逆浓度梯度转运到细胞内。已知药物呋塞米能抑制该转运体的运输功能。下列说法错误的是()A.三种离子借助该转运体进入细胞的跨膜运输方式相同B.三种离子借助该转运体进入细胞时均不需要与其结合C.该转运体磷酸化导致其空间结构改变,进而将离子转运至胞内D.推测药物呋塞米具有利尿作用,有利于维持内环境的渗透压17、科学家对藜麦根部细胞耐盐情况进行了研究,发现KOR、SOS1、NSCC、NHX是位于生物膜上的不同离子通道或转运载体,其作用机制如图所示。下列相关叙述正确的有()A.生物膜上离子通道或转运载体功能不同的直接原因是其蛋白质的结构不同B.H+通过SOS1转运载体进入表皮细胞的运输方式为主动运输C.K+与通道蛋白KOR结合后,以协助扩散的方式运出表皮细胞D.Na+通过NHX转运载体运入液泡,有利于提高藜麦的耐盐性18、下列不属于控制无关变量的相关操作是()A.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住B.验证温度影响酶活性的实验中,需将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下一段时间C.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物进行饥饿处理D.绿叶的色素提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角19、下图为细胞核基因编码的蛋白质甲、乙进入叶绿体的过程,导向序列可决定蛋白质的运输目的地,完成转运后导向序列被信号肽酶切除。下列相关叙述正确的是()A.蛋白质甲、乙上的导向序列具有特异性识别功能B.蛋白质甲、乙切除导向序列后即可发挥相应的功能C.Hsp70使蛋白质保持非折叠状态,这有利于它穿过叶绿体膜D.据图推测,蛋白质甲、乙分别与光反应、暗反应有关20、下列中学实验需要使用光学显微镜观察,相关叙述正确的有()A.观察酵母菌时,细胞核、液泡和核糖体清晰可见B.观察细胞中脂肪时,脂肪颗粒被苏丹Ⅲ染液染成橘红色C.观察细胞质流动时,黑藻叶肉细胞内叶绿体围绕液泡运动D.观察植物细胞质壁分离时,在低倍镜下能够观察到质壁分离现象21、生长素(IAA)主要促进细胞的伸长,而细胞壁的弹性非常小,影响细胞的伸长。科学家根据"酸生长理论"和"基因活化学说"提出IAA对细胞伸长的作用机理如图。下列说法错误的是()A.生长素与细胞膜受体结合可通过Ca²+引发H+以被动运输的方式向外运输B.生长素是植物体内信息分子,其受体只存在于细胞膜上C.活化因子与生长素结合使相关基因在细胞核内表达合成mRNA和蛋白质D.生长素的调节作用依赖于细胞内的信息传递,体现了细胞结构和功能的联系22、如图为某高等植物细胞有丝分裂不同时期的图像,对其相关叙述正确的是()A.按细胞分裂过程,图示排列顺序为②①④③B.图④中有8条染色单体,16个DNA分子C.在高倍显微镜下观察时,有丝分裂中期的细胞中染色体形态固定,数目清晰D.该体细胞经四次有丝分裂之后形成的每个子细胞中各有4条染色体23、图是利用蓝藻研制的一种海藻灯原理示意图。相关叙述正确的是()A.叶绿素分子主要吸收红光和蓝紫光B.②过程不需要酶的参与,反应速度较慢C.活跃化学能是指ATP和NADpH中的化学能D.③过程在叶绿体基质中进行,需要CO2的参与24、ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白,参与细胞吸收多种营养物质,每一种ABC转运蛋白对物质运输都具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示,下列有关叙述错误的是()A.ABC转运蛋白可提高O2的跨膜运输速度B.ABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入细胞C.Cl-和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输D.若ATP水解受阻,ABC转运蛋白不能完成转运过程25、驱动蛋白与细胞内物质运输有关,驱动蛋白家族成员众多,其中典型的驱动蛋白1是由两条轻链和两条重链构成的异源四聚体,具有两个球形的头、一个螺旋状的杆和两个扇子状的尾(如图)。驱动蛋白通过头结合和水解ATP,导致颈部发生构象改变,驱动自身及所携带的“货物”分子沿细胞骨架定向“行走”,将“尾部”结合的“货物”转运到指定位置。下列叙述错误的是()A.典型的驱动蛋白1中至少含有4个游离的氨基、2个游离的羧基B.细胞骨架除参与物质运输外,还与细胞运动、分裂等相关C.合成驱动蛋白1和细胞骨架的原料分别是氨基酸、葡萄糖D.驱动蛋白分子既具有运输功能,又具有酶的催化特性三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、近年来全球极端天气频发,表现为水涝灾害增多,大气CO2浓度升高等。为研究粮食作物在极端气候条件的生理状况,某研究团队测定了小麦植株在水淹胁迫、高浓度CO2处理条件下的相关生理指标,结果如下图所示。结合光合作用原理,据图回答下列问题:(1)光反应发生场所在叶绿体的,光合色素的作用是;暗反应合成的有机物中贮存的稳定的化学能来源于。(2)该实验研究的自变量是;水淹导致小麦减产的原因是。(3)在其他条件适宜的情况下,高浓度CO2使气孔开度,但净光合作用反而提高,原因是。(4)研究表明,高浓度的CO2,通过抑制细胞呼吸使净光合作用提高,为验证这一假设,请写出实验思路。(注:利用氧气传感器记录容器内氧气含量的变化)27、某校生物兴趣小组想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,消耗多少葡萄糖的问题,他们进行了如下实验:将无菌葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封(瓶中无氧气),按图甲、乙装置进行实验,当测得甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲,乙装置两锥形瓶中的溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,分别得到滤液1和滤液2。分析回答下列问题:(1)乙组装置中,酵母菌可以进行的细胞呼吸方式是。甲、乙两组实验在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,消耗葡萄糖的比例是。(2)甲、乙两组的自变量是。(3)将等量的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记(已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜,其余物质能通过),一段时间后观察的变化。预期的实验结果和结论:①若A侧液面下降,B侧液面上升,则;②若,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。28、植物体内会产生如过氧化氢这样的活性氧,活性氧积累过多会破坏膜的完整性,正常情况下,活性氧会被植物体内相关酶(抗氧化能力)清除。植物在铝含量高的环境(铝胁迫)下生长会受到影响,研究人员发现铝胁迫会降低抗氧化能力,增加对类囊体膜功能的损伤。为研究H2对植物光合作用的影响,科研人员进行了富氢水和铝胁迫对草莓光合速率影响的实验,实验结果见下表。组别处理叶片鲜重/g叶片干重/g叶面积/cm2净光合速率/(gCO1对照组1.010.2652.241.622富氢水组1.620.4177.332.593铝胁迫组0.670.1734.831.084?1.220.3157.991.94回答下列问题:(1)草莓叶肉细胞在光照充足的条件下产生ATP的场所是,叶肉细胞将CO2还原为三碳糖后,最终以的形式运送到草莓果实中,此时草莓光合作用产生的氧气去路是(2)从能量变化的角度分析,CO2合成三碳糖的反应类型属于反应,当天气出现暂时的晴转阴变化时,叶绿体内五碳糖的含量会(3)表中第4组的处理最可能是。本实验测量净光合速率的指标是。比较第3组和第4组,富氢水能提高叶片净光合速率的原因可能是。(4)研究人员在进行实验研究时,每组选择30株生长状况基本相同的草莓进行实验的目的是。29、如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,其中①~④表示构成膜结构的物质,a~d表示跨膜运输的方式。回答下列相关问题。(1)1972年桑格和尼克森提出生物膜的模型,根据该模型,图中的蛋白质在磷脂双分子层上的分布状况是。(2)图中a、b、c和d中,表示被动运输方式的是。(3)某兴趣小组探究植物细胞吸收无机盐X的方式。材料用具:紫色的洋葱鳞片叶、刀片、镊子、滴管、载玻片、盖玻片、吸水纸、显微镜。质量浓度为0.3g/mL的无机盐X溶液,细胞呼吸酶抑制剂M等。实验步骤:①将洋葱鳞片叶外表皮随机分成甲、乙组,并分别制作临时装片;②。③保持其他条件相同且适宜,在显微镜下观察甲、乙两组细胞液泡体积的变化情况。预期结果及结论:Ⅰ.若甲、乙两组液泡均先缩小后增大,说明洋葱表皮细胞吸收无机盐X的方式是被动运输;Ⅱ.若
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