《工程造价典型案例分析》教学大纲

《工程造价案例分析》教学大纲课程编号：课程名称：工程造价案例分析/CaseAnalysisinProjectCost学分:学时：适用专业：工程造价建议修读学期：开课单位：课程负责人：先修课程：工程建筑制图、工程建设法规、工程项目管理、工程经济学、建筑工程技术与计量、安装工程技术与计量、工程估价考核方式与成绩评定标准：闭卷，成绩评定标准：平时：分，集中性考试：分教材与主要参考书目：内容概述：通过大量的案例，系统而全面地介绍了建筑工程各阶段涉及造价的方法、理论、程序与操作实务。包含建设项目投资估算与财务分析、工程设计和施工方案技术经济分析、建设工程计量计价、建设工程招标、投标与定标、工程合同价款管理、工程价款结算与竣工决算以及新技术、新规范、新模式的应用影响等七个部分内容。Throughalargenumberofcases,thispapersystematicallyandcomprehensivelyintroducesthemethod,theory,procedureandoperationpracticeinvolvedineachstageofconstructionengineering.Itincludessevenparts,includinginvestmentestimationandfinancialanalysisofconstructionprojects,technicalandeconomicanalysisofengineeringdesignandconstructionschemes,measurementandvaluationofconstructionprojects,bidding,biddingandcalibrationofconstructionprojects,projectcontractpricemanagement,projectpricesettlementandfinalsettlementoncompletion,andapplicationimpactofnewtechnologies,newnormsandnewmodels.《工程造价案例分析》教学大纲课程编号：课程名称：工程造价案例分析/CaseAnalysisinProjectCost学分:2学时：（实验：0上机：0课外实践：0）适用专业：工程造价建议修读学期：开课单位：课程负责人：先修课程：工程建筑制图、工程建设法规、工程项目管理、工程经济学、建筑工程技术与计量、安装工程技术与计量、工程估价课程性质、目的与任务（要体现课程思政教学目标)《工程造价案例分析》是面向工程造价专业的专业选修课，侧重于知识综合运用和技能培养。通过本课程的学习，要求学生能够掌握建设项目投资估算与财务分析、工程设计和施工方案技术经济分析、建设工程计量计价、建设工程招标、投标与定标、工程合同价款管理、工程价款结算与竣工决算以及新技术、新规范、新模式的应用影响等七个方面的基本概念、基本知识、基本原理、基本方法，并能够灵活应用相关知识进行案例分析，具备解决工作实际问题的能力。课程思政：培养学生工作态度严谨、责任心强、廉洁自律、坚守职业道德底线、懂法、知法、敬法，培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。二、支撑的毕业要求及课程目标毕业要求指标点课程目标毕业要求11-1；1-2培养学生获取和应用工程知识的能力：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程造价问题。毕业要求22-2结合具体实例，能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程造价问题，培养分析问题、解决问题的能力。毕业要求55-1；5-2能够针对复杂造价工程问题，选择与使用恰当的造价方法与技术，对复杂造价工程问题进行预测与模拟。毕业要求99-1；9-2能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。三、教学内容及学时分配本课程总学时数为32学时，其中理论教学为32学时，实验教学为0学时；课程教学共有7章，具体内容及学时安排等如下表所示：课程内容思政融入点教学要求重点（☆）难点（△）学时安排实验学时上机学时备注第一章建设项目投资估算与财务分析介绍目前我国建筑企业的规模与发展，引出学习本课程的重要性，培养学生对造价专业的兴趣，并为个人发展与社会进步做好准备。4第一节建设项目投资构成与估算A☆第二节建设项目财务分析B第三节建设项目不确定性分析C第二章工程设计、施工方案技术经济分析通过二战期间通用公司工程师Miles使用放火纸代替石棉板的案例，引入价值工程原理，让学生认识到价值的重要性，并能很好的使用价值工程原理，以期获得较好的经济效益。4第一节基于综合评价法的多方案评价选优B第二节基于决策树的多方案评价选优A☆第三节基于普通双代号网络图的多方案评价选优A☆△第四节基于寿命周期费用理论的多方案评价选优B△第五节基于价值工程的多方案评价选优及单方案改进法B第三章建设工程计量与计价通过案例分析，要求学生严守计算规则，明确工程计量与计价的重要性，通过定量计算，确定建筑工程的计量与计价，培养学生认真严谨的工作态度。6第一节建筑与装饰工程A☆△第二节建筑给水排水及管道工程B第三节电器照明与动力工程B第四章建设工程招标、投标与定标通过案例分析，帮助学生掌握建设工程招投标的一般程序与方法，杜绝一切不合法的行为，培养知法、懂法、守法的合格建设者与接班人。4第一节建设工程招标B☆第二节建设工程投标A☆第三节建设项目开标、评标与定标C第五章工程合同价款管理介绍建筑工程合同与工程索赔法律制度，培养学生诚信合同与索赔的习惯。4第一节工程索赔处理及计算A☆第二节基于普通双代号网络图的索赔问题B第三节基于时标网络计划的索赔问题B△第六章工程价款结算与竣工决算引导学生认识到自己在从事本行业工作中应具有牢守底线的职业精神，一丝不苟、认真负责的职业素养及精益求精的“工匠精神”。4第一节工程价款结算与支付A☆△第二节投资偏差分析B☆第三节竣工决算B第七章新技术、新规范、新模式的应用及影响介绍新技术——BIM技术、装配式建筑，新政策——美丽乡村、PPP模式、营改增，帮助学生了解建筑业发展趋势。6第一节BIM技术的原理、作用及案例分析A☆△第二节美丽乡村建设开发模式及案例分析B第三节PPP项目模式要点、操作流程与案例分析B第四节装配式建筑中的工程造价分析及案例分析B△第五节建筑业营改增对工程造价影响及案例分析B☆（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解；思政融入点：根据教学内容，在相关章节有机融入思政教育元素）四、建议实验（上机）项目及学时分配无上机五、教学方法与教学手段教学方法：主要采用课堂讲授、案例分析；教学手段：PPT、小组讨论。六