2026年粤教版八年级下册物理期末能力达标卷（含答案可下载）

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一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下列对生活中常见物理量的估测，符合实际的是A.一名普通中学生的体重约为50NB.家用课桌的高度约为80cmC.人步行的速度约为15m/sD.一个标准大气压约为100Pa2.乘坐高铁出行时，小明看到路边的行道树飞速向后退，他选取的参照物是A.地面B.路边的房屋C.他乘坐的高铁车厢D.远处的山3.下列生活实例中，属于防止惯性带来危害的是A.跳远运动员助跑提高成绩B.拍打窗帘清除表面浮灰C.驾驶员行车时必须系安全带D.锤头松了将锤柄往硬物上撞几下4.下列做法中，属于通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力的是A.给自行车链条加润滑油B.冰壶比赛中运动员刷冰面C.运动鞋鞋底刻有凹凸花纹D.推重物时在下方垫上圆木棍5.城市道路设置的盲道上有凸起的点状条纹，这样设计的目的是A.增大压强B.减小压强C.增大摩擦力D.减小摩擦力6.下列现象中，没有利用大气压强的是A.用吸管吸饮料B.用针筒吸取瓶内的药液C.用抽水机抽取井水D.用针筒将药液推射入人的肌肉中7.把同一个鸡蛋先后放入装有清水和盐水的两个烧杯中，鸡蛋在清水中下沉到杯底，在盐水中漂浮在液面，下列判断正确的是A.鸡蛋在清水中受到的浮力更大B.鸡蛋在盐水中受到的浮力更大C.鸡蛋在两杯液体中受到的浮力相等D.无法判断两次浮力的大小关系8.下列场景中，人对物体的力做了功的是A.手搬着重物在水平路面匀速行走B.手举着杠铃保持静止状态C.手将放在地面的纸箱向上抬起1mD.手用力推汽车但汽车没有移动9.滚摆从最高点自由向下滚动的过程中，能量转化的情况是A.动能转化为重力势能B.重力势能转化为动能C.弹性势能转化为动能D.动能转化为弹性势能10.下列常见工具中，属于费力杠杆的是A.撬石头的撬棒B.开瓶盖的起子C.夹取食物的筷子D.剪铁丝的钢丝钳二、填空题（本大题共10小题，每空1分，共20分）1.力的两个作用效果分别是：可以改变物体的______，也可以改变物体的运动状态。用力拍打窗帘时，窗帘运动，上面附着的灰尘由于具有______会保持静止状态从而脱离窗帘掉下来。2.小宇在百米测试中用时16s完成全程，他这次测试的平均速度为______m/s（结果保留1位小数）；以终点计时员为参照物，跑步中的小宇是______（选填“运动”或“静止”）的。3.吊在天花板下的日光灯保持静止，日光灯受到的重力和电线对日光灯的拉力是一对______力，这两个力的大小______，方向相反，作用在同一直线和同一物体上。4.拦河大坝设计成上窄下宽的形状，是因为液体的压强随深度的增加而______；水位深度为3m处的坝体受到水的压强为______Pa（已知ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg）。5.在地铁站台设置黄色安全线，要求乘客候车时站在线外，是因为列车进站时车体附近空气流速大，压强______，靠近列车一侧的压强远小于外侧压强，容易将人推向列车引发事故，该现象对应的物理规律是流体压强与______的关系。6.将一块重为7N的小石块完全浸没在水中时，测得它排开的水的重力为2N，根据阿基米德原理，此时小石块受到的浮力为______N；如果将石块慢慢释放，石块会______（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。7.工人用大小为60N的水平推力，将放置在地面上的木箱沿水平路面推动了5m，该过程中工人对木箱做的功为______J；若用时10s完成推动过程，工人做功的功率为______W。8.跳伞运动员在空中匀速下落的过程中，他的动能______，重力势能______（两空均选填“增大”“减小”或“不变”）。9.某杠杆的动力臂是阻力臂的4倍，该杠杆属于______（选填“省力”或“费力”）杠杆；若作用在杠杆上的阻力为80N，不计杠杆自重和摩擦，保持杠杆平衡时需要的动力为______N。10.一个由1个动滑轮和1个定滑轮组成的滑轮组，将重为90N的物体匀速提升，不计绳重、摩擦和动滑轮自重，人作用在绳子自由端的最小拉力为______N；如果实际拉力为50N，该滑轮组的机械效率为______%。三、作图题（本大题共3小题，每小题3分，共9分）1.画出放置在水平地面上、做匀速直线运动的木块的受力示意图。2.已知撬棒的支点为O，作用在撬棒末端的动力为F1，画出动力F1对应的动力臂L1。3.用笔画线代替绳子，画出由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组最省力的绕线方式。四、实验探究题（本大题共3小题，共25分）1.（7分）某实验小组利用装置探究二力平衡的条件：（1）实验时选用带滚轮的小车而不用木块，目的是______（选填“增大”或“减小”）摩擦力对实验结果的影响。（2）当小车两端的托盘中放入质量相等的砝码时，小车保持静止，说明两个平衡的力的大小______。（3）保持两端砝码质量相等，将小车在水平桌面上扭转一个角度后松手，小车会______，该操作是为了验证两个平衡的力是否需要满足______的条件。（4）若将两端托盘中的砝码都放在同一侧托盘里，小车会向一侧加速运动，说明两个平衡的力必须作用在______。（5）实验最终得出二力平衡的完整条件是：作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向______，并且作用在______。2.（9分）某同学设计实验探究影响滑动摩擦力大小的因素：（1）实验过程中，需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使木块做______运动，根据______原理，此时弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力大小。（2）多次实验记录数据如下：实验序号接触面情况压力大小/N弹簧测力计示数/N1木块与木板20.42木块与木板40.83木块与毛巾21.2①对比实验1和2的数据，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，______，滑动摩擦力越大。②对比实验1和3的数据，可以得出结论：当压力大小一定时，______，滑动摩擦力越大。（3）如果在木块上方放置一个砝码，重复实验1的操作，测得的滑动摩擦力会______（选填“大于”“等于”或“小于”）0.4N。（4）该实验用到的核心物理研究方法是______。3.（9分）某小组开展探究杠杆平衡条件的实验：（1）实验前，发现杠杆左端低右端高，此时需要将杠杆两端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置保持平衡，这样操作的目的是方便直接从杠杆刻度上读出______的大小。（2）多次改变钩码的数量和悬挂位置，记录多组实验数据，得到的结论是杠杆平衡时满足______（填写公式）。（3）若实验过程中杠杆倾斜某一角度保持静止，此时杠杆______（选填“处于”或“不处于”）平衡状态。（4）某同学在杠杆一侧用弹簧测力计斜向下拉，保持杠杆水平平衡，此时测得的拉力大小比竖直向下拉时的拉力要大，原因是斜拉时对应的力臂______（选填“变大”“变小”或“不变”）。五、计算题（本大题共2小题，共16分。解答过程要求写出必要的公式和文字说明）1.（8分）某同学的质量为50kg，已知他每只脚与水平地面的接触面积为200cm²，g取10N/kg，求：（1）该同学站在水平地面上时，对地面的压力大小；（2）该同学双脚站立时对地面的压强大小；（3）该同学单脚行走时对地面的压强大小。2.（8分）一个实心物块的重力为15N，体积为2×10^-3m³，将其完全浸没在水中后松开手，ρ水=1.0×10³kg/m³，g取10N/kg，求：（1）物块完全浸没在水中时受到的浮力大小；（2）松开手后物块静止时所处的状态，写出判断过程；（3）物块静止后，露出水面的体积大小。参考答案一、单项选择题1.B2.C3.C4.C5.A6.D7.B8.C9.B10.C二、填空题1.形状惯性2.6.3（或6.25均得分）运动3.平衡相等4.增大3×10^45.小流速6.2下沉7.300308.不变减小9.省力2010.3060三、作图题评分要点1.竖直向下的重力G和竖直向上的支持力N大小相等，水平方向拉力F和滑动摩擦力f大小相等，四个力标注清晰即可得满分。2.从支点O向动力F1的作用线作垂线，垂线段标注为L1即可得满分。3.绳子从动滑轮顶端开始绕，依次经过定滑轮、动滑轮，承担物重的绳子段数n=3，绕线路径通顺无交叉即可得满分。四、实验探究题1.（1）减小（2）相等（3）转回平衡位置两个力作用在同一直线上（4）相反方向（5）相反同一直线上2.（1）匀速直线二力平衡（2）压力越大接触面粗糙程度越大（3）大于（4）控制变量法3.（1）右力臂（2）F1L1=F2L2（3）处于（4）变小五、计算题1.解：（1）对地面的压力F=G=mg=50kg×10N/kg=500N（2）双脚站立时接触总面积S1=2×200cm²=400cm²=0.04m²，压强p1=F/S1=500N÷0.04m²=1.25×10^4Pa（3）单脚行走时接触面积S2=200cm²=0.02m²，压强p2=F/S2=500N÷0.02m²=2.5×10^4Pa2.解：（1）完全浸没时排开水的体积V排=V=2×10^-3m³，浮力F浮=ρ水g