2026年粤教版六年级语文期末核心考点检测试卷（含答案可下载）

2026年粤教版六年级语文期末核心考点检测试卷（含答案可下载）

本试卷满分100分，考试时长90分钟，严格对标粤教版六年级上下册核心考点，覆盖字音字形、古诗文积累、课文理解、口语表达、读写综合全模块，贴合广东本土教学实际要求。一、基础积累与运用（共40分）1.给下列加点字标注正确读音（5分）掺和藤蔓瞻仰戛然而止魁梧2.根据拼音写汉字，要求书写工整规范（6分）jūgōng尽瘁zhēngróng岁月kāngkǎi无私línglìdāngeyǎnkuàng3.辨字组词，区分易错字形（4分）峻（）胯（）稍（）赐（）俊（）跨（）梢（）惕（）4.补全下列成语，并选择合适的成语填入对应语境中（7分）别出心（）居高（）下忘乎所（）技高一（）囫囵（）枣余音绕（）①班级元旦晚会上，李明设计的舞台互动环节____，获得了全校师生的一致好评。②王明的剪纸工艺____，在全市非遗青少年展演活动中拿到了一等奖。5.古诗文与课文内容默写，全部来自粤教版六年级要求必背篇目（8分）①《西江月·夜行黄沙道中》中描写夏夜鹊鸣蝉噪、丰收将至的句子是：____，____。②《竹石》中表达竹子身处逆境仍坚贞不屈志向的名句是：____，____。③《少年中国说》选段中，“红日初升，其道大光；____，____。”两句以河流奔涌喻少年中国的磅礴朝气。④《匆匆》中作者对时光流逝发出追问的开篇句：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；____，____。6.按要求完成句子练习（6分）①把直述句改为转述句：老师对我说：“下周我带你去参观广东民间工艺博物馆，了解岭南非遗技艺。”②修改病句：通过游览广州陈家祠，使我充分感受到了岭南传统砖雕、灰塑工艺的独特魅力。③仿写句子，要求语义连贯、修辞一致：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是____，让人____。7.口语交际（4分）粤教版六年级上册设置了“民间故事推介会”综合性学习活动，请你用简洁的语言向同班同学推荐一个你熟悉的广东本土民间故事，说清核心内容和推荐理由，表述不少于50字。二、阅读理解（共30分）（一）课内阅读，节选自粤教版六年级下册核心篇目《匆匆》（13分）去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1.本文的作者是现代著名散文家朱自清，请写出他另外一部代表性散文作品的名称（2分）2.选段中连续使用三个“……的时候，日子从……过去”的句式，采用了什么修辞手法，有什么表达作用？（4分）3.结合上下文说说你对“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”这句话的理解（4分）4.读了本段选文字，结合你的日常学习生活谈一谈你对时光流逝的感悟，不少于30字（3分）（二）课外阅读，选文贴合岭南本土生活场景《骑楼里的年味》（17分）老广州的年味，是从骑楼街的竹箩里漫出来的。腊月底的骑楼廊下挤得摩肩接踵，阿婆们围在卖煎堆、油角的小摊边挑年货，竹箩里金黄的煎堆堆得冒尖，芝麻香气裹着糖味飘出半条街。骑楼的廊台足够宽，就算忽然飘起小雨，街坊们也不用慌，裹着刚买的年花，慢悠悠就能晃到巷口的花市。我小时候最盼着过年，家家户户的门都敞着，东家阿婆塞给我一块自家炸的油角，西家叔叔塞给我一小段烤得焦香的甘蔗，连巷口修鞋的爷爷都会掏出颗橘子糖塞到我口袋里。年三十的傍晚，骑楼的廊柱上都贴了红春联，暖黄的灯泡从各家窗口透出来，混着远处花街的灯海亮成一片。现在我也走过很多大城市的春节，却总觉得哪里都没有老骑楼里的年够味，那是裹着烟火气的、邻里之间热热闹闹的温度，是刻在所有岭南人骨子里的年的印记。1.联系上下文解释文中“摩肩接踵”的含义（3分）2.短文围绕骑楼的年味写了哪几件核心小事，请用简洁的语言分点概括出来（4分）3.文中画线句子“金黄的煎堆在竹箩里堆得冒尖，油角的香气裹着芝麻味飘出半条街”采用了什么描写手法，有什么样的表达效果？（5分）4.文末作者说“那是刻在所有岭南人骨子里的暖”，结合全文内容说说你对这句话的理解（5分）三、习作（共30分）请你结合自己过年的真实经历，以“藏在____里的年味”为题写一篇记叙文。要求：1.先把题目补充完整，横线上可填“煎堆”“花街”“春联”“油角”等你熟悉的岭南年俗事物；2.做到叙事具体，细节生动，感情真挚，不少于450字；3.文中不得出现真实的校名、人名。参考答案一、基础积累与运用1.正确读音依次为：chānhuo、téngwàn、zhānyǎng、jiáránérzhǐ、kuíwú2.正确汉字依次为：鞠躬、峥嵘、慷慨、伶俐、耽搁、眼眶3.示例答案：险峻、俊俏；胯下、跨越；稍微、树梢；恩赐、警惕4.补全的字依次为：裁、临、已、筹、吞、梁；语境填空答案依次为：别出心裁、技高一筹5.默写答案：①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉②千磨万击还坚劲，任尔东西南北风③河出伏流，一泻汪洋④桃花谢了，有再开的时候6.句子练习答案：①老师对我说，下周他带我去参观广东民间工艺博物馆，了解岭南非遗技艺。②修改为：通过游览广州陈家祠，我充分感受到了岭南传统砖雕、灰塑工艺的独特魅力。（或删掉“通过”，保留“游览广州陈家祠，使我充分感受到了岭南传统砖雕、灰塑工艺的独特魅力”）③示例：语文是清凉甘甜的泉水，让人沁人心脾。（符合修辞要求、语义通顺即可得分）7.口语交际示例：我要给大家推荐《白云山上的五羊传说》，故事讲了五位仙人骑着口衔稻穗的仙羊降临广州，把稻穗留给当地百姓，祝愿这里永无饥荒，这个故事充满了奇幻色彩，也藏着我们广州名字的由来，特别值得大家一读。（符合要求、表述通顺即可给满分）二、阅读理解（一）课内阅读1.示例：《背影》《荷塘月色》《春》，答出任意一部即可得分2.采用了排比的修辞手法，通过举日常洗手、吃饭等常见小事，具象化写出了时光无时无刻不在悄悄流逝的特点，让读者更能直观感受到作者对匆匆逝去的日子的感慨。3.这句话用拟人的手法，把太阳赋予了人的动作，把抽象的时光流逝转化成了大家能直观感知的“挪移脚步”的画面，生动写出了时光在人不知不觉间慢慢溜走的状态，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。4.示例：我之前总爱把作业拖到最后写，很多空闲时间都浪费在了刷短视频上，读了这段文字我才意识到，哪怕是发呆的几分钟也会悄悄溜走，之后我要珍惜每一点零碎的时间，多背古诗多看书，不浪费宝贵的时光。（结合生活实际、言之有理即可得分）（二）课外阅读1.摩肩接踵本义指人很多肩膀挨着肩膀脚尖碰着脚尖，在文中指腊月底骑楼街上赶年集、买年货的人非常多，整条街热闹拥挤的场景。2.四件事分别为：①阿婆们在骑楼廊下挑选煎堆、油角等年货；②人们逛骑楼附近的花市，不用担心下雨被淋；③邻里之间互相分享自家的年货和小零食；④年三十骑楼廊柱都贴上春联，各家灯火连成一片，年味十足。3.采用了场景细节描写和感官描写的手法，从视觉上写煎堆金黄饱满的样子，从嗅觉上写油角芝麻的香气飘得很远，生动写出了骑楼年货摊热闹诱人的氛围，一下子把过年的烟火气具象化了，让读者仿佛身临其境。4.这句话是说老骑楼里的年不是冷冰冰的仪式，是带着岭南人熟悉的煎堆油角香气的年俗，是邻里之间热热闹闹互相分享的人情味，是所有从小在骑楼街长大的岭南人共同的童年记忆，这份温暖的年俗记忆已经刻进了所有人的文化血脉里，走到哪里都不会忘。（言之有理、贴合文本即可得分）三、习作评分标准一类文（25-30分）：题目补充恰当，叙事完整细节生动，有具体的岭南年俗细节描写，感情真挚，字数