部编版六年级下册语文期末综合练习题（含答案）

部编版六年级下册语文期末综合练习题（含答案）（考试时间：90分钟满分：100分）班级：________姓名：________得分：________一、基础知识积累与运用（42分）1.看拼音，写词语。（10分）毕业在即，回首六年时光，校园里不曾有过xīshēng（），却有无数温暖陪伴。课堂上我们yánsù（）求学，课后我们自在xīxì（）；面对困难从不tuìsuō（），探索真理zhuīgēnqiúyuán（）；我们在学习中jiéránbùtóng（）成长，积攒力量，终将奔赴更好的未来，不负shíguāng（），不负韶华。2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）（1）纤细（xiānqiàn）（2）依偎（wēiwèi）（3）商业铺（pùpū）（4）正月（zhēngzhèng）（5）野蛮（mánmàn）（6）追悼（dàodiào）（7）旋转（xuánxuàn）（8）依偎（wēiwēn）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）A.荒芜书籍千锤百炼B.恐怖避静跃跃欲试C.脆弱严峻五湖四海D.耽搁检点迫不急待4.补全四字词语，并完成填空。（6分）五（）四（）（）兵（）马（）焉（）福见（）知（）（）心（）志（）而（）舍（1）比喻从细微的现象中发现事物本质和规律的词语是：____________（2）形容意志坚定、坚持不懈的词语是：____________5.选择题。（每题1分，共5分）（1）下列加点词语使用不正确的一项是（）A.科学家见微知著，从细微现象中发现了科学真理。B.同学们聚精会神地观看红色主题教育影片。C.他滔滔不绝、夸夸其谈地分享了自己的学习经验。（2）《为人民服务》一文的作者是（）A.李大钊B.毛泽东C.鲁迅（3）下列诗句不属于托物言志的是（）A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间（4）“孰为汝多知乎”中“知”的意思是（）A.知识B.知道C.智慧（5）下列传统习俗与节日对应错误的一项是（）A.登高望远——重阳节B.赏月吃饼——端午节C.贴春联——春节6.按要求完成句子练习。（7分）（1）天真烂漫的同学们在操场上尽情地奔跑嬉戏。（缩句）（2分）________________________________________________________（2）不到长城非好汉，我们要坚持到底，绝不半途而废。（改为反问句）（2分）________________________________________________________（3）仿写句子，抒发对时光的感悟。（3分）例：时光匆匆，是指尖溜走的流沙，转瞬即逝。时光匆匆，________________________________________________7.古诗文与日积月累默写。（8分）（1）春城无处不飞花，________________。（《寒食》）（2）________________，脉脉不得语。（《迢迢牵牛星》）（3）今夜月明人尽望，________________。（《十五夜望月》）（4）________________，一字值千金。（5）莫道君行早，________________。（6）书到用时方恨少，________________。（7）《竹石》中赞美竹子坚韧不屈的诗句是：________________，________________。二、阅读理解（18分）（一）课内阅读（8分）《真理诞生于一百个问号之后》片段纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。1.选段的中心观点是什么？（2分）________________________________________________________2.文中的“？”指____________，“！”指____________。（2分）3.作者列举了哪三个日常事例证明观点？（2分）________________________________________________________4.结合文段，说说怎样才能发现真理。（2分）________________________________________________________（二）课外阅读（10分）读书，终身的修行读书，是一场低成本、高回报的终身修行。它无需声势浩大，却能悄悄改变一个人的眼界、格局与气质，让人在岁月沉淀中愈发从容、通透。读书能开阔眼界，打破认知的局限。生活的圈子有限，所见所闻终究狭隘，而书籍是通往万千世界的窗口。翻开书本，我们可以穿越古今、遍历山河，领略世间百态，感悟人生哲理。读书，让我们跳出方寸天地，看见更广阔的世界，拥有更包容的心态。读书能沉淀内心，抵御世间的浮躁。当下的生活喧嚣忙碌，人心容易浮躁焦虑。而安静读书的时刻，是与自己独处、与智者对话的过程。在文字的滋养中，慌乱的心会慢慢沉静，迷茫的思绪会逐渐清晰。读书不是为了瞬间的光鲜，而是为了长久的笃定与从容。读书能丰盈人生，积蓄成长的力量。读过的书、习得的道理，都会悄悄融入骨血，变成我们的学识、修养与底气。日积月累的阅读，会慢慢提升思维、丰富内涵，让我们在成长路上，不惧风雨、稳步前行。读书从不是一时的任务，而是一生的坚持。少年读书，如朝阳初升，积蓄力量；青年读书，如枝叶舒展，丰盈自我；终身读书，方能终身成长。愿我们以书为伴，以读修身，在笔墨书香中，遇见更好的自己。1.本文的中心句是：________________________________。（2分）2.作者从哪三个方面阐述了读书的意义？（3分）________________________________________________________3.结合自身阅读经历，说说读书带给你的改变。（3分）________________________________________________________4.下列关于短文说法错误的是（）（2分）A.读书可以帮助我们平复浮躁的内心B.读书只是学生时代的必备任务C.长期阅读能提升个人修养与格局三、习作表达（40分）题目：难忘的小学时光要求：1.围绕小学六年校园生活选材，可写老师、同学、难忘的活动与经历；2.内容具体，条理清晰，融入细节描写和真情实感；3.字数不少于500字，书写工整；4.不得出现真实校名、人名，严禁抄袭套作。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用（42分）1.看拼音写词语（每词1分，共10分）牺牲严肃嬉戏退缩追根求源截然不同时光2.字音选择（每空0.5分，共4分）xiān√wēi√pù√zhēng√mán√dào√xuán√wēi√3.错别字辨析（2分）A解析：B.避静—僻静；C.脆弱—脆弱；D.迫不急待—迫不及待。4.补全词语+填空（每空0.5分，共6分）湖海荒乱塞知微著专致锲不（1）见微知著（2）锲而不舍5.选择题（每题1分，共5分）（1）C（2）B（3）B（4）C（5）B6.句子练习（共7分）（1）同学们奔跑嬉戏。（2分）（2）不到长城非好汉，我们怎能半途而废，不坚持到底呢？（2分）（3）示例：时光匆匆，是指间流逝的清风，悄然无痕。（3分，句式一致、贴合主题即可）7.古诗文默写（每空1分，共8分）（1）寒食东风御柳斜（2）盈盈一水间（3）不知秋思落谁家（4）读书须用意（5）更有早行人（6）事非经过不知难（7）千磨万击还坚劲任尔东西南北风二、阅读理解（18分）（一）课内阅读（8分）1.只要见微知著、善于发问、不断探索，就能在解决疑问后发现真理。（2分）2.发现的问题、疑惑；找到的真理、答案（2分）3.洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动。（2分）4.善于观察细微现象，敢于发问、勤于思考，坚持不懈探索，追根求源，就能发现真理。（2分，意思对即可）（二）课外阅读（10分）1.读书，是一场低成本、高回报的终身修行。（2分）2.读书能开阔眼界，打破认知局限；读书能沉淀内心，抵御世间浮躁；读书能丰盈人生，积蓄成长力量。（3分）3.示例：坚持阅读课外书，让我积累了丰富的好词好句，提升了写作能力，也让我懂得了很多做人的道理，心胸更加开阔。（3分，贴合自身、言之有理即可）4.B（2分）三、习作（40分）评分标准一类文（34-40分）：紧扣题目，