中班礼仪安全课本

中班礼仪安全课本一、礼仪教育基础（一）礼仪概述。礼仪是行为规范。幼儿礼仪教育旨在培养基本行为规范。礼仪包含举止、语言、交往等方面。幼儿礼仪教育需系统化、生活化。礼仪教育应渗透于日常生活。礼仪教育有助于幼儿社会性发展。1.举止礼仪举止礼仪是身体动作规范。幼儿应学习正确站姿、坐姿。行走时应保持安静。进餐时需安静坐定。排队时应保持间距。上下楼梯应靠右行。接物时应双手递接。做操时应动作协调。礼仪教育需通过示范引导。教师应做出正确示范。家长应配合学校教育。家园共育是关键。2.语言礼仪语言礼仪是言语表达规范。幼儿应学习使用礼貌用语。见面时应主动问好。请求帮助时应说"请"。得到帮助时应说"谢谢"。打扰他人时应说"对不起"。交谈时应注意音量。不随意插话。不学脏话。不说不文明语言。语言礼仪需长期坚持。形成良好习惯。3.交往礼仪交往礼仪是人际互动规范。幼儿应学习分享玩具。不抢夺他人物品。学习轮流等待。不随意打断他人。学习合作游戏。不独占玩具。学习表达感谢。不推卸责任。交往礼仪需情景模拟。通过角色扮演学习。礼仪教育应注重实践。二、日常生活礼仪（一）入园礼仪。入园时应主动与老师问好。不哭闹。自己整理物品。不乱扔垃圾。排队等候。不推挤他人。礼仪教育需从入园抓起。培养良好习惯。教师应耐心引导。家长应积极配合。1.晨间活动礼仪晨间活动应按时参加。不迟到早退。自己整理衣物。不依赖他人。排队晨检。不插队。晨间活动应遵守秩序。培养规则意识。教师应严格要求。家长应配合管理。2.课堂礼仪课堂时应认真听讲。不随意说话。举手发言。不随意离开座位。不玩玩具。不与同学打闹。课堂礼仪是学习基础。教师应严格要求。家长应配合学校教育。3.餐饮礼仪进餐时应安静坐定。不挑食。不浪费粮食。自己收拾餐具。不乱扔食物。餐饮礼仪是健康基础。教师应示范引导。家长应配合教育。4.睡眠礼仪午睡时应按时就寝。不说话。不玩玩具。自己盖被子。不踢被子。睡眠礼仪是健康保障。教师应严格要求。家长应配合管理。三、游戏活动礼仪（一）游戏规则。游戏前应了解规则。不随意改变规则。公平竞争。不作弊。输赢时应保持风度。不哭闹。不抱怨。游戏规则是公平基础。教师应重点讲解。家长应配合引导。1.玩具使用礼仪玩具应轮流使用。不抢夺他人玩具。不损坏玩具。玩完玩具应归位。不乱扔玩具。玩具使用应有序。培养责任感。教师应示范引导。家长应配合教育。2.合作游戏礼仪合作游戏应主动配合。不单打独斗。学习沟通。不随意放弃。合作游戏能培养团队精神。教师应组织活动。家长应鼓励参与。3.户外活动礼仪户外活动时应注意安全。不离开集体。不随意离开场地。不攀爬危险物。户外活动应遵守纪律。教师应加强管理。家长应配合教育。四、安全知识教育（一）交通安全。过马路时应走人行横道。红灯停绿灯行。不闯红灯。不在马路上玩耍。交通安全是生命保障。教师应重点讲解。家长应配合教育。1.道路标识认识红绿灯。认识人行横道。认识禁止标志。认识警告标志。道路标识是安全基础。教师应图文并茂讲解。家长应配合实践。2.乘车安全乘车时应坐好。不将头手伸出窗外。不乱扔杂物。乘车时应保持安静。乘车安全是出行保障。教师应示范引导。家长应配合教育。3.防火防电认识火源。不玩火。认识电源。不乱摸电器。防火防电是安全基础。教师应重点讲解。家长应配合教育。4.防盗防骗认识陌生人。不跟陌生人走。不随便吃陌生人东西。防盗防骗是自我保护。教师应情景模拟。家长应配合教育。五、应急处理方法（一）紧急情况。遇到紧急情况时应保持冷静。不慌张。及时报告老师。不擅自行动。紧急情况处理是生存保障。教师应重点培训。家长应配合演练。1.火灾处理发现火灾时应及时报告。用湿毛巾捂住口鼻。不乘坐电梯。有序撤离。火灾处理是生存技能。教师应定期演练。家长应配合学习。2.事故处理发生意外时应及时报告。不隐瞒不谎。简单处理伤口。等待老师到来。事故处理是应急技能。教师应重点培训。家长应配合学习。3.天气变化遇到雷雨时应躲进室内。不站在树下。遇到大风时应保护头部。天气变化需及时应对。教师应重点讲解。家长应配合教育。六、礼仪安全综合实践（一）情景模拟。通过情景模拟学习礼仪安全知识。提高应对能力。情景模拟是实践手段。教师应精心设计。家长应配合参与。1.日常礼仪模拟模拟入园、课堂、餐饮等日常场景。学习礼仪规范。培养良好习惯。教师应组织活动。家长应配合参与。2.安全应急模拟模拟火灾、事故等紧急情况。学习应急处理。提高应对能力。教师应定期组织。家长应配合学习。3.综合实践活动组织礼仪安全主题日。开展多种活动。巩固学习成果。综合实践活动是检验手段。教师应精心设计。家长应配合参与。七、家园共育机制（一）家校合作。家庭和学校应密切配合。共同教育幼儿。家校合作是教育保障。教师应加强沟通。家长应积极配合。1.家校沟通通过家长会、家访等形式沟通。了解幼儿情况。共同制定教育方案。家校沟通是基础。教师应主动联系。家长应积极配合。2.家庭教育家长应树立良好榜样。言传身教。培养良好习惯。家庭教育是关键。家长应重视教育。教师