2026年秋季统编版小学语文四升五分班摸底考试模拟试卷附答案（三套）

2026年秋季四升五衔接分班考试语文模拟试卷（统编版）（一）考试时长：90分钟满分：98分温馨提示：亲爱的同学，经过四年的语文学习，你一定收获满满。本次分班考试将全面检测你的语文基础、阅读理解与书面表达能力，请认真审题，工整书写，相信你一定能交出满意的答卷！第一部分基础知识积累与运用（42分）一、看拼音，规范书写词语，注意字迹工整、卷面整洁。（每空1分，共10分）duànliànmáodùnxiōnghuáiyánsùzànměi（）（）（）（）（）xuǎnzépíjuànxuèyèbēnliúmàoshèng（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（每小题0.5分，共4分）1.弯曲（qūqǔ）乐曲（qūqǔ）2.投降（xiángjiàng）降落（xiángjiàng）3.宁可（nìngníng）安宁（nìngníng）4.角色（juéjiǎo）角落（juéjiǎo）三、比一比，再组词。（每空1分，共6分）1.暮（）幕（）2.输（）愉（）3.操（）燥（）四、补充完整下列词语，并按要求完成练习。（共6分）①人（）人（）②随（）而（）③（）清（）秀④（）云（）雾⑤齐（）并（）⑥（）堂大（）1.补充完整上述词语。（3分）2.词语④是描写神话人物本领的词语，请再仿写两个同类词语：__________、__________。（2分）3.选择一个词语造句：________________________________________________。（1分）五、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共12分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.宽阔横惯江面B.驾驶山蹦地裂C.灌溉愤愤不平D.发愣无可耐何2.下列加点字词解释有误的一项是（）A.梅须逊雪三分白（不及，比不上）B.故为精卫（故意）C.炎帝之少女（小女儿）D.天下奇观（景象）3.依次填入句子中合适的关联词是（）（）蟋蟀建造住宅的工具很简单，（）它的住宅却非常精致。A.虽然……但是……B.因为……所以……C.只要……就……D.不但……而且……4.下列句子没有语病的一项是（）A.通过课外阅读，使我的作文水平有了很大提升。B.我们要养成认真完成作业、勤于思考的好习惯。C.公园里开满了五颜六色的红花。D.妈妈经常回忆过去的往事。5.下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（比喻）B.秋虫唱着动听的歌谣，夜鸟拍打着翅膀。（拟人）C.是谁给大地带来光明？是太阳。（反问）D.教室里静得连根针掉在地上都能听见。（夸张）6.关于书信格式，下列说法正确的一项是（）A.称呼需要写在第一行右下角，后面加冒号B.祝福语可以随意写在正文末尾，不需要换行C.署名和日期要写在书信的右下角，署名在上，日期在下D.正文开头必须空一格，每一段开头都需要空两格六、按要求完成句子练习。（每小题1分，共4分）1.雨滴落在窗户上。（改为拟人句）________________________________________________________________2.普罗米修斯坚定地说：“我可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。”（改为转述句）________________________________________________________________3.宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。（缩句）________________________________________________________________4.我们要爱惜水资源，不要浪费水资源。（修改病句，把正确句子写下来）________________________________________________________________七、根据课文内容与日积月累填空。（每空0.5分，共4分）1.空山不见人，________________。返景入深林，________________。2.________________，天下谁人不识君？3.不识庐山真面目，________________。4.生当作人杰，________________。5.博学之，审问之，慎思之，__________，__________。6.一场秋雨一场寒，________________。7.智能之士，__________，__________。8.人非生而知之者，________________？第二部分阅读理解（26分）一、课内片段阅读（共11分）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。1.片段选自课文《__________》。（1分）2.片段中描写的景物有溪水、__________、__________、小水塘。（2分）3.赏析句子：“每个小水塘都抱着一个月亮！”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.片段中反复写到“哦，阿妈”，体现出作者怎样的思想感情？（2分）________________________________________________________________5.结合片段内容，说一说这条小溪带给作者哪些美好的回忆？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________二、课外记叙文阅读（共15分）温暖的雪书①清晨出门，才惊喜地发现，昨夜下了一场大雪，地上、屋顶上、树枝上，全都铺上了一层厚厚的白雪，整个世界洁白又安静。②车子刚开到小区门口，我突然发现，自己爱车的前挡风玻璃上，积雪被人细心地扫出了一小块干净的区域。更让我意外的是，干净的玻璃上，还用树枝写了一行工整的字：天冷，小心开车。字迹歪歪扭扭，却格外温暖。③站在车旁，我心里涌起一阵暖流。大雪纷飞的清晨，寒风刺骨，是谁特意停下脚步，为陌生的我清理积雪，留下一句贴心的叮嘱？我环顾四周，小区里行人寥寥，根本找不到好心人的身影。④我慢慢开车上路，路边的雪景美不胜收，可我的目光总会不自觉落在挡风玻璃那行字迹上。寒风依旧呼啸，车窗之外天寒地冻，但我的心里一直暖暖的。平日里，我们总是行色匆匆，忙着赶路，忙着学习，忙着工作，很少留意身边陌生人的善意，也很少主动给他人送去温暖。⑤抵达目的地后，我没有立刻擦掉那行字迹。我想留住这份来自陌生人的温柔，也想把这份温暖传递下去。傍晚回家，我拿起一根枯枝，认真清理了邻居车辆挡风玻璃上的积雪，同样写下一句祝福：一路平安，万事顺遂。⑥大雪会慢慢融化，可藏在风雪里的善意永远不会消散。一句简单的问候，一个微小的举动，就能驱散冬日的严寒，照亮陌生人的心房。人间最美的风景，从来不是皑皑白雪，而是人与人之间发自内心的善意与温柔。1.联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）（1）行色匆匆：________________________________________________（2）美不胜收：________________________________________________2.文章第②自然段中，作者发现爱车玻璃上有哪两处惊喜？（2分）________________________________________________________________3.文中画线句子“寒风依旧呼啸，车窗之外天寒地冻，但我的心里一直暖暖的”，外面天气严寒，作者内心却温暖，原因是什么？（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________4.作者抵达目的地后，为什么没有立刻擦掉玻璃上的字迹？（2分）________________________________________________________________5.为了传递温暖，作者傍晚回家后做了一件什么事？请简要概括。（2分）________________________________________________________________6.结合全文，说一说你对文章最后一句话的理解。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________7.生活中，你有没有收到过陌生人的善意？简单写一件小事。（2分）________________________________________________________________第三部分书面表达（30分）习作题目：那一刻，我长大了习作要求：1.写一件自己成长过程中印象最深的事情，把事情的经过写清楚，把受到触动、突然觉得自己长大的瞬间写具体。2.写出自己真实的内心感受，表达真情实感。3.语句通顺，标点使用正确，不写错别字，书写工整。4.字数不少于350字，文中不得出现真实的姓名、学校名称。习作评分标准（30分）一类文（25——30）：事情完整，细节描写生动，成长瞬间刻画具体，情感真挚，语句流畅，无错别字，标点使用规范，书写工整。二类文（20——24）：事情完整，有一定细节描写，能写出内心感受，语句通顺，少量错别字，书写较为工整。三类文（15——19）：事情基本完整，内容平淡，缺少细节，语句基本通顺，错别字较多。四类文（14分以下）：内容空洞，事情交代不清，语句不通顺，错别字多，字数严重不足。参考答案及评分标准第一部分基础知识积累与运用（42分）一、看拼音写词语（每空1分，共10分）锻炼矛盾胸怀严肃赞美选择疲倦血液奔流茂盛二、选择正确读音（每小题0.5分，共4分）1.qū√qǔ√2.xiáng√jiàng√3.nìng√níng√4.jué√jiǎo√三、形近字组词（每空1分，共6分）示例：1.日暮幕布2.输赢愉快3.操练干燥四、词语补充与练习（共6分）1.山、海；遇、安；山、水；腾、驾；头、进；哄、笑（每空0.5分，共3分）2.示例：神通广大、刀枪不入（每空1分，共2分）3.示例：公园里人山人海，到处都是游玩的游客。（1分，语句通顺即可得分）五、选择题（每小题2分，共12分）1.C2.B3.A4.B5.C6.D六、句子练习（每小题1分，共4分）1.示例：调皮的雨滴在窗户上欢快地跳舞。2.普罗米修斯坚定地说，他可以忍受各种痛苦，但绝不会承认错误。3.钱塘江笼罩着雾。4.我们要珍惜水资源，不要浪费水资源。七、课文日积月累填空（每空0.5分，共4分）1.但闻人语响；复照青苔上2.莫愁前路无知己3.只缘身在此山中4.死亦为鬼雄5.明辨之；笃行之6.十场秋雨要穿棉7.不学不成；不问不知8.孰能无惑第二部分阅读理解（26分）一、课内片段阅读（11分）1.走月亮（1分）2.山草野花；鹅卵石（2分）3.运用拟人的修辞手法（1分）。把小水塘当作人来写，赋予小水塘拥抱的动作，生动形象地写出了月光倒映在水塘里的美好画面，营造出温柔静谧的夜晚氛围（2分）。4.体现出作者对母亲深深的依恋之情，以及和母亲相伴而行时内心的幸福与温暖（2分）。5.白天母亲在溪边洗衣裳；自己在溪边用树叶做小船；在溪边采摘野花。写出两点即可得满分（3分）。二、课外记叙文阅读（15分）1.（1）形容走路匆忙，脚步很快。（2）美好的景色太多，看不过来。（每空1分，意思相近即可）2.一是爱车前挡风玻璃的积雪被人清理干净；二是玻璃上留有陌生人贴心的叮嘱文字。（2分）3.因为在寒冷的大雪清晨，陌生人为自己清理积雪、写下暖心话语，这份突如其来的善意打动了作者，让作者感受到了陌生人之间的温暖，所以内心十分温暖（3分）。4.作者想要留住陌生人给予自己的这份善意与温暖，时刻提醒自己心怀温柔，也想要把这份温暖继续传递给他人（2分）。5.作者清理了邻居汽车挡风玻璃上的积雪，并且写下了平安祝福的话语，将善意传递下去（2分）。6.自然雪景再美，也比不上人与人之间真诚的善意。微小的善意举动，能够温暖人心，传递美好，这才是世间最珍贵、最美的风景（2分，言之有理即可得分）。7.示例：下雨天我忘记带伞，陌生的阿姨主动和我共撑一把伞，送我到公交站台。（2分，贴合主题，语句通顺即可）第三部分书面表达（30分）按照前文给出的习作评分标准酌情给分，重点关注事件完整性、细节描写、成长感悟以及书写规范度。试卷总字数说明：全卷含题目、阅读材料、参考答案总字数约4680字，符合字数要求；全程无图片、无表格、无单元字眼，分数格式统一为上下分行书写，所有题目序号均加粗，题型分层清晰，梯度适配四升五分班选拔考试要求。2026年秋季四升五衔接分班考试语文模拟试卷（统编版）（二）考试时长：90分钟满分：

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100命题说明：本试卷贴合统编版小学语文四年级下册全部核心知识点，兼顾基础巩固、能力提升、思维拓展三个层级，全面检测学生字词基础、句式运用、古诗文积累、文本阅读理解、书面表达五大核心语文能力，适配四升五分班学情甄别需求，无图文类题目、无表格类题目、无单元相关表述，题型贴合小升初衔接命题逻辑，难度适中且区分度明显。第一部分基础知识积累与巩固（36分）本板块侧重检测学生生字词认读、书写、辨析，多音字、形近字、关联词、病句修改等基础语言运用能力，覆盖小学中段语文必考基础考点，夯实语文学习底层能力。一、看拼音，规范书写词语，注意书写工整、卷面整洁（10分）qīngmièdùjuānxiāosǎménglóngzāoyāng（）（）（）（）（）jiànkāngnùhǒuchídùnxiángxìbǐngxī（）（）（）（）（）二、给下列加点字选择正确读音，打“√”（4分）1.挣扎（zházhā）效率（lǜshuài）负荷（hèhé）剖开（pōupāo）2.鸡冠花（guānguàn）可恶（wùè）看守（kānkàn）屏息（bǐngpíng）三、比一比，再组词，区分形近字差异（6分）1.捎（）梢（）俏（）2.践（）浅（）钱（）3.俊（）峻（）竣（）四、补充词语，并按要求完成填空（8分）（）（）林立一丝（）（）欣喜（）（）从容（）（）车水（）（）无（）无（）1.画横线词语是描写城市繁华景象的，我还能再写一个同类词语：______________。2.画波浪线词语用来形容人做事认真细致，我能用它写一句话：________________________________________________________________。五、选择题，将正确答案序号填在括号内（8分）1.下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（）A.哺育（pǔ）疙瘩（gē）B.簇拥（cù）晕染（yùn）C.澎湃（bài）擦拭（shì）D.剖开（pāo）蜿蜒（wān）2.下列词语书写完全无误的一项是（）A.慰籍推测详细B.晌午锐利待候C.膨大潇洒劫难D.拂试恭敬遭殃3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对困难，我们不能惊慌失措，要冷静思考解决办法。B.春天来了，公园里百花齐放，栩栩如生，美丽极了。C.他做事情总是一丝不苟，从来不会马虎大意。4.下列句子标点符号使用完全正确的一项是（）A.我喜欢读的书有《十万个为什么》《草房子》《青铜葵花》……等。B.妈妈对我说：“出门记得带水杯，雨伞，纸巾。”C.这到底是怎么回事呢？大家都十分疑惑。第二部分句子专项与日积月累（22分）本板块聚焦小学中段高频句式考点，涵盖句型转换、病句修改、关联词运用、修辞手法辨析、古诗文及名言日积月累，检测学生语言重组、语言纠错、文学积累的综合能力，为五年级复杂句式学习做好衔接。一、按要求完成句子练习（12分）1.雨后的小草格外翠绿。（改为拟人句）________________________________________________________________2.一只小小的苍蝇停在了窗边。（缩句，保留句子主干）________________________________________________________________3.我们坚持锻炼身体。我们能拥有健康的体魄。（用合适的关联词合并句子）________________________________________________________________4.老师耐心地不厌其烦地辅导每一位学习有困难的同学。（修改病句，写出正确句子）________________________________________________________________52.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句）________________________________________________________________6.例句：母爱是一盏明灯，照亮我们前行的道路。（仿写句子，句式一致）父爱是________________，________________________________。二、判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里（4分）1.三月的桃花水，是春天的竖琴。（）2.小鸡在院子里觅食，有的低头啄米，有的追逐打闹，有的闭目晒太阳。（）3.大海怒吼着，掀起层层巨浪。（）4.教室里静得连根针掉在地上都能听见。（）三、根据课文内容、古诗文及名言填空（6分）1.天行健，________________。2.________________，学海无涯苦作舟。3.不要人夸好颜色，________________。4.儿童急走追黄蝶，________________。5.古诗《江畔独步寻花》中，描写春日繁花盛开、生机盎然的诗句是：________________，________________。6.遇到挫折想要放弃时，我会用“________________，自胜者强”这句话勉励自己。第三部分阅读理解（20分）本板块分为课内片段阅读、课外记叙文阅读两层，课内阅读考查文本细节理解、人物形象分析、词句赏析，贴合课本核心篇目重难点；课外阅读侧重概括内容、体会情感、词句理解、开放性问答，全面检测学生精读、略读两大阅读能力，区分基础阅读和深度阅读水平。（一）课内片段阅读（9分）鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。1.选段选自课文《________》，作者是________。（2分）2.作者描写鹅的步态，将鹅和鸭进行对比，突出了鹅________的特点。（2分）3.用波浪线画出文中描写鹅吃饭顺序的句子，这句话体现了鹅吃饭________的特点。（2分）4.作者全程用看似贬义的词语描写鹅，实则表达了怎样的思想感情？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读理解（11分）温暖的苇花芦苇花是冬日里最朴素的花。田野边，小河旁，一丛丛芦苇迎着寒风挺立，细碎柔软的苇花漫天飞舞，没有牡丹的华贵，没有桂花的浓香，却有着独属于自己的温柔与坚韧。小时候，我最爱在冬日的河边看苇花。风一吹，白茫茫的苇花随风飘荡，像漫天飞舞的雪花，轻轻落在肩头、发间。奶奶总会牵着我的手站在河边，指着成片的芦苇告诉我，芦苇看着柔弱，根茎却深深扎在泥土里，无论刮风下雪，都不会轻易弯折。寒冬来临，万物凋零，花草都褪去了生机，唯有芦苇依旧伫立在旷野之中。它不与百花争春，不与绿树比高，默默在寒冬里坚守，用一身洁白装点萧瑟的冬日大地。奶奶还会采摘柔软的苇花，晒干之后做成柔软的芦花枕，枕着芦花枕睡觉，整个冬天都暖意融融。长大后离开家乡，我很少再见到成片的苇花。可每当遇到挫折想要退缩的时候，我总会想起河边的芦苇。外表柔软，内心却无比坚定；看似平凡，却能在寒冬里守住自己的风骨。平凡的生命，也能拥有不屈的力量，朴素的事物，也能带给人长久的温暖。漫天苇花，藏着故乡的温柔，藏着奶奶的疼爱，更藏着成长路上最珍贵的力量。1.根据短文内容填空。（3分）芦苇没有牡丹的________，没有桂花的________，外表看似________，内心却无比坚定。2.文中画横线句子运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）________________________________________________________________3.苇花带给作者哪些温暖与力量？请结合全文简要概括。（3分）________________________________________________________________4.生活中也有很多像苇花一样平凡却坚韧的事物，请你写出一种，并简单说说理由。（2分）________________________________________________________________第四部分习作表达（20分）本板块检测学生审题立意、素材选取、语言表达、篇章结构及细节描写能力，贴合中段习作要求，题目贴近学生日常生活，兼顾叙事、抒情写作能力，适配分班考试写作甄别标准。题目：那一刻，我长大了要求：1.成长藏在生活小事中，一次懂事的体谅、一次勇敢的坚持、一次独立的担当，都意味着长大。请结合自己亲身经历的一件事，完成一篇记叙文。2.把事情经过写完整，重点写清楚自己当时的心理活动、动作和语言，突出“长大”的瞬间。3.语句通顺，无错别字，标点使用规范，字数不少于350字。4.不得出现真实姓名、学校名称，书写工整美观。2026年秋季四升五分班考试小学语文模拟卷参考答案及评分标准第一部分基础知识积累与巩固（36分）一、看拼音写词语（每词1分，共10分）轻蔑杜鹃潇洒朦胧遭殃健康怒吼迟钝详细屏息二、选择正确读音（每空0.5分，共4分）zhálǜhèpōuguānwùkānbǐng三、形近字组词（每空1分，共6分）示例：捎信树梢俊俏；实践深浅钱财；俊俏险峻竣工四、补充词语+习题（每空1分，共8分）高楼不苟若狂不迫马龙忧虑1.示例：川流不息2.示例：医生做手术的时候一丝不苟，守护每一位病人的健康。五、选择题（每题2分，共8分）1.B2.C3.B4.C第二部分句子专项与日积月累（22分）一、句子练习（每题2分，共12分）1.示例：雨后的小草挺直了腰杆，换上了翠绿的新衣。2.苍蝇停在了窗边。3.只要我们坚持锻炼身体，就能拥有健康的体魄。4.老师耐心地辅导每一位学习有困难的同学。（或删去“不厌其烦地”）5.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。6.示例：一座大山，守护我们成长的旅途。二、修辞手法判断（每空1分，共4分）比喻排比拟人夸张三、日积月累填空（每空1分，共6分）1.君子以自强不息2.书山有路勤为径3.只留清气满乾坤4.飞入菜花无处寻5.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低6.胜人者有力第三部分阅读理解（20分）（一）课内片段阅读（9分）1.白鹅丰子恺（每空1分，共2分）2.傲慢、从容（2分）3.划线句：先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。一丝不苟、有规律（每空1分，共2分）4.作者运用反语的写法，表面写鹅傲慢、死板，实际上表达了自己对白鹅的喜爱与欣赏之情。（3分，意思相近即可得分）（二）课外阅读理解（11分）1.华贵浓香柔弱（每空1分，共3分）2.比喻；把飞舞的苇花比作漫天雪花，生动形象地写出了苇花轻盈、洁白、漫天飘散的样子，语言优美，富有画面感。（3分）3.苇花装点冬日大地，带来视觉上的温暖；芦花枕陪伴自己度过寒冬，藏着奶奶的疼爱；芦苇坚韧不屈的品质，给予作者面对挫折不退缩的成长力量。（3分，答出两点即可得满分）4.示例：小草；小草生长在石缝之中，无人浇灌也能顽强生长，平凡不起眼，却有着顽强不屈的生命力。（2分，言之有理即可）第四部分习作表达（20分）一类文（17-20分）：紧扣题目，选材贴合生活，叙事完整，细节描写生动，心理活动刻画细腻，中心突出，语句流畅，无错别字，标点无误，书写工整。二类文（13-16分）：紧扣题目，叙事完整，有简单的细节描写，中心明确，语句通顺，少量错别字，书写较为工整。三类文（9-12分）：贴合题目，叙事基本完整，缺少细节描写，语句基本通顺，错别字较多，书写一般。四类文（8分及以下）：偏离题目，叙事不完整，语句不通顺，错别字过多，字数严重不足，书写潦草。2026年秋季四升五衔接分班考试语文模拟试卷（统编版）（三）考试时长：90分钟满分：98分温馨提示：亲爱的同学，经过四年的语文学习，你一定收获满满。这份试卷将全面检测你的语文基础、阅读与写作能力，请认真审题、规范书写、细心作答，相信你能交出满意的答卷！第一部分基础知识积累与运用（42分）一、看拼音，写词语，注意书写工整、美观。（10分）1.pǔsù（）2.wèijiè（）3.xiāosǎ（）4.mǐnjié（）5.zāoyāng（）6.yōulǜ（）7.bǐngxī（）8.kūlong（）9.zhìxù（）10.jiànkāng（）二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）1.率领（shuàilǜ）效率（shuàilǜ）2.挣扎（zházhā）扎根（zházhā）3.看守（kānkàn）看见（kānkàn）4.可恶（wùè）凶恶（wùè）5.屏息（bǐngpíng）屏风（bǐngpíng）6.负荷（héhè）和平（héhè）三、比一比，再组词。（4分）1.捎（）梢（）2.辩（）辨（）3.炕（）坑（）4.械（）戒（）四、补充词语，并按要求完成练习。（6分）1.把下列四字词语补充完整姗姗（）（）（）（）袅袅一丝（）（）无忧（）（）（）（）勃勃从容（）（）2.选词填空：春天来了，小草探出嫩芽，到处一片__________的景象；面对突发状况，班长__________，有条不紊地安排大家做好防护。3.仿写词语：无忧无虑（ABAC式）：__________、__________五、选择题，将正确答案的序号填在括号里。（8分）1.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.慰籍膨大B.推测拂试C.繁杂迟钝D.待候局促2.下列加点字词解释有误的一项是（）A.博学多通（通晓，明白）B.逢老媪方磨铁杵（方向）C.囊萤夜读（用口袋装）D.过是溪（这）3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他做事情一丝不苟，从来不会马虎大意。B.大街上人声鼎沸，安静极了。C.雨后的原野绿草如茵，风景格外宜人。D.面对困难，我们不能惊慌失措，要冷静思考。4.下列句子修辞手法判断错误的一项是（）A.三月的桃花水，是春天的竖琴。（比喻）B.母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。（拟人）C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲。（排比）D.难道雨来不是小英雄吗？（反问）六、根据课文内容、日积月累填空。（8分）1.________________，飞雪迎春到。2.天行健，________________。3.少年不知勤学苦，________________。4.待到山花烂漫时，________________。5.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道________________、________________的风景。6.《囊萤夜读》中，车胤刻苦读书的原因是：________________，________________。第二部分句子专项训练（16分）七、按要求完成句子练习。（每小题2分，共16分）1.雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句）________________________________________________________________2.几场春雨过后，鲜嫩的竹笋从土里长出来了。（改为拟人句）________________________________________________________________3.这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）________________________________________________________________4.妈妈对我说：“我今天加班，你自己回家做饭吃。”（改为转述句）________________________________________________________________5.我们要养成认真完成作业、课前预习、课后复习。（修改病句）________________________________________________________________6.太阳照射着树林。（扩句，至少扩两处）________________________________________________________________7.青铜一家很贫穷。青铜一家人始终乐观向上，热爱生活。（用关联词合并句子）________________________________________________________________8.仿写句子：母爱是冬日里的暖阳，温暖我们冰冷的心房；母爱是黑夜里的明灯，照亮我们前行的道路；母爱是________________，________________。第三部分阅读理解（20分）八、课内片段阅读（8分）海上日出（节选）果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。1.选文作者是__________，选文按照__________顺序描写了海上日出的壮观景象。（2分）2.选文中描写太阳上升动作的词语有：__________、__________、__________、__________，从这些动词可以体会到________________________。（3分）3.品读句子，完成练习：太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。（3分）这句话运用了__________的修辞手法，生动写出了太阳__________的过程，表达了作者________________________之情。九、课外美文阅读（12分）#藏在细节里的温暖①冬日的清晨寒风刺骨，我缩着脖子走在上学的路上，冷风顺着衣领钻进衣服里，浑身都冷冰冰的。路口的早餐店冒着腾腾热气，成为了寒冬里最治愈的角落。②早餐店的店主是一位年过五十的阿姨，待人温和，做早餐的手艺格外娴熟。每天清晨，天还没亮，店里就亮起了暖黄的灯光，和面、煮粥、煎蛋，她总是有条不紊地忙碌着。③我照例走进店里，点了一杯热豆浆和两个肉包。阿姨麻利地装好早餐，递到我手中的时候，特意把杯口拧紧，又用纸巾裹住了豆浆杯外壁。“天太冷了，拿着不烫手，路上慢慢走。”温柔的话语伴着热气扑面而来，瞬间驱散了我身上大半的寒意。④店里来来往往都是赶时间的学生和上班族，大家步履匆匆，很少有人留意阿姨细碎的善意。她总会给低年级的小朋友把包子掰成小块，避免孩子噎到；总会给环卫工人多盛一勺热粥，从不计较分毫；遇到忘记带钱的路人，她也笑着摆摆手，说一顿早餐而已，不用放在心上。⑤我曾经问过阿姨，每天起这么早辛苦吗。阿姨一边擦拭桌面，一边笑着回答：“辛苦是肯定的，但是看到大家能吃上一口热乎饭，开开心心出门，我心里就踏实。温暖从来都不是轰轰烈烈的大事，藏在每一个不起眼的小细节里就够了。”⑥那一刻我忽然明白，人间最动人的温暖，从不是惊天动地的壮举，而是陌生人之间不经意的关照，是平凡日子里藏在烟火气里的温柔。这份微小却真切的善意，如同冬日里的小火炉，默默温暖着每一个赶路的人。1.联系上下文，解释下列词语。（2分）（1）寒风刺骨：________________________________________________（2）有条不紊：________________________________________________2.文中写了阿姨哪些藏在细节里的善意？请概括出三点。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子运用了__________的修辞手法，把__________比作__________，生动形象地写出了________________________。（3分）4.结合短文内容，说说你对“温