人教新课标数学三年级下学期期末测试卷7含答案

加油！有志者事竟成PAGEPAGE1答卷时应注意事项１、

拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。２、

拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、

审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、

每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、

中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、

卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、

做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。相信你是最棒的！人教新课标数学三年级下学期期末测试时间：90分钟分值：100分一、填一填。（每空1分，共28分）1.40×50的积是（）位数，积的末尾有（）个0。2.1998年的2月有（）天，这年的第一季度有（）天。3.每份是这些苹果的（）/（）桃的个数占全部的（）/（）4.48×32的得数比（）多，比（）少，在（）左右。（创新）5.1吨的苹果运走了400千克，还剩（）千克。（创新）6.一个周长是36分米的正方形，他的面积是（）平方分米。（创新）7.一年有（）个月，平年有（）天，闰年有（）天，平年二月（）天，闰年二月（）天。8.在括号里填上合适的单位或数字：（1）6分米=（）/（）米（2）6月份有（）天（3)一块橡皮的面积约是8（）（4）小刚1小时走3（）（创新）9.在括号里填上“<”“>”或“=”。6吨○6000千克4500米○5千米3吨600千克○4千克（创新）0.7○0.51/6○1/82年○24个月二、选一选。（每题2分，共10分）1.一块蛋糕的1/4比这块蛋糕的1/3（）A.多B.少C.一样多2.11月10日上午8:00，李叔叔买到了一张11月12日上午8:30开出的火车票，他再过（）就坐上火车出发了。（创新）A.30分钟B.72小时30分钟C.48小时30分钟3.12个梨，吃了1/4，还剩（）个。A.3B.3/4C.94.下列年份中是闰年的是（）A.2014年B.2008年C.2015年5.如图，长方形被分成了甲、乙两个部分，这两个部分的（）（创新）A.周长和面积都不相等B.周长和面积都相等C.周长相等，面积不等甲乙三、判断。（每题2分，共12分）1.国庆节是6月1日。（）2.8吨的铁比8000千克的铁轻。（）（创新）3.小于0.5，大于0.3的只有0.4这个小数。（）4.小明的出生的时间是2011年2月29日。（）5.中，的个数占1/4。（）6.23×12=23×10×2。（）（创新）算一算。（20分）1.直接写出得数。（8分）50×60=56+89=1.4+1.2=0.8-0.6=20×90=200÷5=1-6/7=2/9—1/9=2.用竖式计算。（每题3分，共6分）26×52=604÷2=3.脱式计算。（每题2分，共6分）15×（27+23）200-25×372÷6×4操作题（5分）下面每个小方格是1平方厘米，画出一个面积是6平方厘米的长方形和面积是25平方厘米的正方形。六、解决问题。（每题5分，共25分）1.一本《安徒生童话》的价格是4.5元，比一本《科学大周》贵1.2元，买这两本书一共要多少元？2.李杨去商店买了一支钢笔，正好用去所带钱的一半，剩下4.6元，你知道明明带了多少钱？（创新）3.工人把60袋大米装到载重是4吨的货车上，每袋大米是50千克，这辆货车有没有超载？一块布长5/6米，第一次用去了2/6米，第二次用去了1/6米，两次一共用去了多少米？还剩多少米？5.三（3）班15名女生体重记录如下：编号体重/kg编号体重/kg编号体重/kg121.5635.51127.2218.6726.11233.7325.2819.31324.6424.7924.71419.8524.41028.11537.2（1）这个班的15名女生中最重的是（）千克，最轻是（）千克。（2）按从重到轻的顺序排列，6号女生排在第（），3号女生排在第（）。（3）15名女生中体重高于20千克的有（）人。评分标准、参考答案及命题意图一、填一填。评分标准：每空1分，共28分。（1）43【知识点】两位数乘整十数的口算及意义。【考查能力】考查学生对两位数乘整十数的口算的能力。（2）2890【知识点】平年与闰年及季度。【考查能力】考查学生对年月日中平年与闰年的理解判断的能力。（3）1/21/5【知识点】分数的意义。【考查能力】考查学生对分数的意义的理解计算能力。（4）120020001500【知识点】两位数乘两位数估算的意义。【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的估算能力及意义的理解能力。（5）600【知识点】吨与千克之间的换算及计算。【考查能力】考查学生对吨与千克之间的换算及计算的能力和理解题意的思维能力。（6）81【知识点】正方形的面积计算及实际应用。【考查能力】考查学生对正方形的面积计算及实际应用的计算能力。（7）123653662829【知识点】年月日的意义及平年闰年的意义。【考查能力】考查学生对年月日的意义及平年闰年的意义的理解能力。(8)6/1030平方厘米千米【知识点】千米与米、吨与千克单位之间换算及年月日、面积单位的实际应用。【考查能力】考查学生对千米与米单位之间换算的计算能力及年月日、面积单位的实际应用理解能力。(8)=><><=【知识点】千米与米、吨与千克单位之间换算及年月日实际应用和小数比较大小。【考查能力】考查学生对千米与米、吨与千克单位之间换算的计算及年月日的实际应用及小数比较大小的理解能力。选一选评分标准：每题2分，共10分（1）B【知识点】分数的意义。【考查能力】考查学生对分数的意义的理解判断能力。（2）C【知识点】一段时间的计算。【考查能力】考查学生对一段时间的计算的理解能力。（3）C【知识点】分数的意义及计算【考查能力】考查学生对分数的意义及计算的能力。（4）B【知识点】平年与闰年的意义及判断。【考查能力】考查学生对平年与闰年的意义的理解判断能力。（5）C【知识点】面积和周长的意义的实际应用。【考查能力】考查学生对面积和周长的意义的理解及实际应用能力。三、判断评分标准：每题2分，共12分（1）×【知识点】年月日的意义及节日的理解。【考查能力】考查学生对年月日意义及节日的理解能力及实际应用能力。（2）×【知识点】吨意义及与千克之间的关系。【考查能力】考查学生对吨意义及与千克之间的关系理解及实际应用能力。（3）×【知识点】小数的意义。【考查能力】考查学生对小数的意义的理解能力及实际应用能力。（4）×【知识点】平年闰年的意义及实际应用。【考查能力】考察学生对平年闰年的意义及实际应用的解题能力。（5）√【知识点】分数的意义及计算。【考查能力】考查学生对分数的意义的理解及计算能力。（6）×【知识点】两位数乘两位数的计算。【考查能力】考查学生对两位数乘两位数的计算能力。四、算一算（共20分）评分标准：第1题每题1分共8分，第2题每题3分，共6分，第3题每题2分，共6分（1）30001800145402.61/70.21/9【知识点】两位数乘整十数的口算及小数、分数的口算和三位数除以一位数的计算。【考查能力】考察学生对两位数乘整十数的口算及小数、分数的口算和三位数处以一位数的计算能力。（2）略。【知识点】两位数乘两位数的笔算和验算及三位数除以一位数的计算。【考查能力】考察学生对两位