防溺水六不准深度解读 中小学暑假核心安全主题 课件

2026/06/19防溺水六不准深度解读汇报人：安全教育教研组目录溺水事故警示与现状防溺水六不准逐条解读溺水风险识别与应对暑期安全行动倡议01020304溺水事故警示与现状01溺水：中小学生头号杀手首位1-14岁儿童伤害死亡原因2万每年儿童溺水死亡人数2-5分钟黄金救援时间时间分布6-8月事故占比超过全年50%，7月达到峰值地点分布野外水域占事故总量的80%以上，包括河流、水库、池塘、工地积水坑等人群特征男生事故率是女生的2-3倍，10-15岁为最高发年龄段真实案例：三个家庭的悲剧2023年7月私自下河游泳某地三名初中生结伴到村边河流游泳，因不熟悉水情，一人被暗流卷走，另外两人施救未果，最终造成一人溺亡无人看护2024年6月警示野塘玩耍失足某小学生与同伴在废弃鱼塘边玩耍，因岸边湿滑失足落水，同伴惊慌呼救，待成人赶到时已错过最佳救援时机核心案例：野外水域风险叠加救援延迟的双重悲剧2022年8月盲目施救酿惨剧某地一学生见同伴落水，跳入水中施救，因体力不支两人双双溺亡群死群伤为什么溺水如此危险从挣扎到沉没20-60秒溺水过程的隐蔽性真正的溺水往往安静无声，溺水者无法呼救或挥手溺水者头部可能露出水面，但已失去控制能力从挣扎到沉没可能仅需20-60秒黄金救援时间90%+4分钟内获救存活率10分钟超过后脑损伤风险急剧上升超过20分钟，生存几率极低野外水域的致命隐患水温差异导致抽筋水草缠绕、淤泥陷落暗流、漩涡、陡坡水质污染引发疾病防溺水六不准逐条解读02不准一：不私自下水游泳缺乏判断能力未成年人对水域危险性缺乏足够认知，无法准确评估水深、水流、水温等潜在风险因素无人监护施救私自行动意味着脱离成人监护，一旦发生溺水意外，现场无人具备专业救援能力同伴相互怂恿同伴之间容易形成从众心理，相互怂恿下水，群体性冒险行为大幅提升事故概率未经家长或监护人同意并陪同不得擅自下水游泳常见误区"浅水区没事"水情复杂，浅水区可能突然变深"岸边玩玩水"湿滑的岸边极易失足落水"有同学就安全"同伴同样缺乏专业救援能力正确做法游泳必须在家长陪同下，前往正规游泳场所不准二：不擅自与他人结伴游泳正确做法：遇到同伴邀约游泳，应坚决拒绝并劝阻，必要时报告家长或老师无成人监护不得与他人结伴游泳结伴游泳的隐患同伴之间相互壮胆，更容易冒险进入深水区一人遇险，其他人可能盲目施救，造成群死群伤未成年人缺乏专业救援技能，施救成功率极低真实教训多起溺水事故中，结伴游泳的群体死亡率更高同伴之间的"义气"和"面子"心理，导致不敢拒绝危险提议结伴游泳vs单独游泳·群体死亡率对比不准三：不在无家长或教师带领的情况下游泳成人监护的重要性成人具备更强的风险识别能力，能提前发现危险成人具备基本的救援能力或能及时呼救成人能控制游泳时间、强度，避免体力透支正确做法游泳前告知家长具体地点、时间由家长陪同前往正规场所选择正规游泳场所，确保安全安全第一，家长陪同"带领"的标准关键成人必须全程在场，不能只是"知道你去游泳"成人应具备基本的游泳和急救技能选择正规游泳场所，而非野外水域不准四：不到无安全设施、无救援人员的水域游泳安全设施明显的深浅水区标识救生圈、救生杆等救援设备救援人员持证上岗的专业救生员救生员在开放时间内全程值守监控系统完善的监控系统清晰的安全警示牌急救设备具备急救设备和能力专业急救设备配备野外水域的危险性无任何安全设施和救援保障水情复杂多变，暗藏致命隐患一旦发生意外，救援难度极大核心含义不得在缺乏安全保障的水域游泳，包括野外河流、水库、池塘、工地积水坑等无安全设施、无救援人员=禁止游泳不准五：不到不熟悉的水域游泳即使会游泳，也不得在不了解水情的水域下水"不熟悉"的含义不知道水域的深浅分布不了解水底地形（是否有淤泥、水草、陡坡）不清楚水流情况（是否有暗流、漩涡）不掌握水质状况（是否污染、有无病菌）熟悉水域也可能变化雨季水位上涨，原本熟悉的水域变得陌生施工、采砂等活动改变水底地形季节变化导致水温、水流改变即使是"熟悉"的水域，也应视为危险区域，坚决不下水不准六：不熟悉水性的学生不擅自下水施救为什么禁止盲目施救正确的救援方式不熟悉水性的学生不擅自下水施救溺水者在恐慌中力量巨大，可能将施救者拖入水中未成年人体力、技能不足，施救成功率极低多起溺水事故中，施救者成为新的溺水者大声呼救：立即呼叫周围成人，拨打110、120抛掷漂浮物：向溺水者抛掷救生圈、木板、泡沫块等递送救援物：用长杆、绳索、衣物等递给溺水者切勿下水：除非受过专业救援训练，否则绝不贸然下水生命原则：保护自己，才能更好地帮助他人六不准记忆口诀一私自游泳危险大切勿独自前往水域二结伴下水隐患多同伴相约并非安全三无成人陪不安全必须有监护人陪同四野外水域莫靠近远离无防护自然水域五陌生水域藏杀机未知水域风险难测六盲目施救酿惨剧遇险应呼叫专业救援溺水风险识别与应对03如何识别溺水危险信号溺水者的真实表现与正常游泳的区别发现溺水信号后的行动头部起伏头部在水中起伏，嘴巴在水面上下眼神呆滞眼神呆滞、空洞，无法聚焦头发遮眼头发遮住眼睛，无意识拨开身体直立身体直立在水中，无法向前游动呼吸急促呼吸急促或喘息，无法正常说话翻身失败试图翻身仰面但失败正常游泳者能呼救、挥手、踩水溺水者安静无声，像在"攀爬"水中看不见的梯子1大声询问立即大声询问："你还好吗？"2立即呼救若无回应或回应微弱，立即呼救并报警3抛掷救援在确保自身安全的前提下，抛掷救援物溺水自救技能保持冷静是第一要务恐慌会加速体力消耗，导致更快沉没深呼吸，放松身体让身体自然漂浮，减少挣扎带来的体力消耗自救方法一：仰漂法1身体后仰，面部露出水面2四肢自然展开，保持平衡3轻微划水保持漂浮，等待救援自救方法二：水母漂法1深吸气后低头入水2四肢自然下垂，身体蜷缩3需要呼吸时抬头换气，再低头继续漂浮抽筋应对小腿抽筋：用手握住脚趾向身体方向拉，同时伸直腿部大腿抽筋：弯曲膝盖，用手抱住大腿贴近胸部手指抽筋：用力握拳再张开，反复数次智慧救援：岸上施救优先→→→救援原则：岸上施救优于下水施救器械救援优于徒手救援1大声呼救呼叫周围成人："有人溺水了！快来帮忙！"拨打110报警，说明准确地点拨打120急救电话2抛掷救援物寻找周围的救生圈、救生衣、木板、泡沫块用绳索、长杆、衣物等递给溺水者抛掷时注意准确度，避免砸伤溺水者3等待专业救援在岸边安抚溺水者，让其保持冷静指引溺水者朝岸边漂浮专业救援人员到达后配合行动绝对禁止手拉手结人链施救——极易造成群死群伤！绝对禁止：手拉手结人链施救——极易造成群死群伤！溺水急救：黄金4分钟关键提醒溺水急救必须争分夺秒，每一秒都关乎生命黄金4分钟溺水急救时间窗心脏骤停后4分钟内开始心肺复苏，存活率最高。每延迟1分钟，生存概率下降7%-10%1判断意识和呼吸轻拍溺水者肩膀，大声呼唤观察胸廓是否有起伏，感受口鼻气流若无意识无呼吸，立即开始心肺复苏2心肺复苏（CPR）将溺水者仰卧在坚硬平面上胸外按压：双手交叠，按压位置为两乳头连线中点按压深度5-6厘米，频率100-120次/分钟按压30次后，进行2次人工呼吸持续进行，直到专业医护人员到达3清除口腔异物若溺水者口中有呕吐物、水草等，将其头部偏向一侧清理切勿倒挂控水——这是错误做法，会延误抢救时机操作要点图解轻拍呼唤观察呼吸胸外按压人工呼吸常见危险水域识别野外河流水流湍急，暗藏漩涡水底地形复杂，深浅不一雨季水位暴涨，危险性倍增水库、池塘水温分层，下层冰冷易致抽筋淤泥深厚，易陷落无法自拔水草丛生，易缠绕肢体工地积水坑水质浑浊，无法判断深浅坑壁陡峭，难以攀爬可能存在尖锐物体、化学污染物农田灌溉渠水流速度快，难以站稳沟渠狭窄，无法转身淤泥湿滑，易滑倒安全原则：看到水域，先想危险，远离为上暑期安全行动倡议04学生承诺：六不准我遵守1不私自下水游泳必须告知家长并获得同意2不擅自结伴不擅自与同学结伴到野外水域游泳或玩耍3家长带领在家长或教师带领下，前往正规游泳场所4不到野外水域坚决不到无安全设施、无救援人员的野外水域5不在陌生水域不在不熟悉的水域下水，即使会游泳也保持警惕6不盲目施救发现他人溺水时，立即呼救并智慧救援牢记于心时刻提醒坚决拒绝劝阻同伴远离危险告知师长学习自救急救知识家长责任：监护是第一防线家长必须做到家长应避免关键提醒：溺水事故往往发生在"就一会儿"的疏忽中知晓去向孩子外出时，清楚知道去哪里、和谁在一起、做什么全程监护孩子游泳时，家长必须全程在场，不能离开视线选择场所只带孩子去正规游泳场所，拒绝野外水域教育引导反复向孩子强调防溺水知识，不厌其烦技能培训让孩子参加正规游泳培训，掌握游泳和自救技能让孩子独自或结伴外出游泳带孩子到野外水域游泳或玩耍游泳时玩手机、聊天，忽视监护认为孩子"会游泳就安全"学校职责：教育与监管并重每学期开展防溺水专题教育课将防溺水安全教育纳入常规教学计划，确保学生系统掌握安全知识暑假前集中进行安全警示教育在假期来临前强化风险意识，提醒学生远离危险水域通过班会、宣传栏、校园广播等多种形式普及知识构建全方位宣传矩阵，营造浓厚安全教育氛围发放《致家长的一封信》，明确监护责任书面告知家长假期监护义务，形成家校责任闭环建立学生外出报告制度掌握学生动态去向，及时发现异常并干预对重点学生（如留守儿童）加强关注建立特殊群体台账，落实一对一帮扶机制组织防溺水应急演练模拟真实场景，提升学生应急处置和自救能力邀请专业人员讲解自救和急救知识引入专业力量，传授科学规范的救援技能培训教师掌握心肺复苏等急救技能确保关键时刻教师具备现场急救能力暑假期间定期发送安全提醒通过短信、微信等渠道保持假期安全联系对学生活动进行摸底和引导了解学生假期动向，及时劝阻危险行为与社区、村委会建立联防机制整合基层力量，构建水域安全防控网络社会共治：织密安全防护网设置警示牌与围栏对辖区内的危险水域设置警示牌、围栏组织志愿者巡查组织志愿者在暑期开展巡查留守儿童关爱机制建立留守儿童关爱机制，加强监护配备足额救生员严格执行安全标准，配备足额救生员未成年人登记制度对未成年人进入实行登记制度定期检查安全设施定期检查安全设施，确保完好有效工地积水坑围挡警示对工地积水坑、深基坑等设置围挡和警示安排专人巡查安排专人巡查，防止未成年人进入完工后及时回填防护完工后及时回填或设置永久性防护加大公益宣传力度加大防溺水公益宣传力度普及自救互救知识普及自救互救知识营造全社会关注氛围营造全社会关注未成年人安全的氛围互动问答：检验你的安全意识1问题一同学邀请你去村边的河里游泳，你应该怎么做？A去看看，只在岸边玩水B坚决拒绝，并劝阻同学C叫上更多同学一起去正确答案：B2问题二发现有人溺水，以下哪种做法是正确的？A立即跳入水中救人B手拉手结人链施救C大声呼救并抛掷漂浮物正确答案：C3问题三游泳时应该选择什么样的场所？A离家近的野外池塘B有救生员的正规游泳馆C水看起来很清澈的河流正确答案：B4问题四溺水者会有哪些表现？A大声呼救，拼命挥手B安静无声，头部在水面起伏C能够正常说话和踩水正确答案：B暑期安全行动清单出发前告知家长外出地点、同伴、预计返回时间检查是否携带手机、应急联系方式确认活动地点是否安全活动中远离所有野外水域，不在水边玩耍不攀爬护栏、陡坡等危险区域遇到雷雨天气立即寻找安全场所躲避发现危险时立即远离危险区域告知成人或拨打报警电话不围观、不冒险每日提醒自己六不准，条条记珍爱生命，远离危险安全第一，快乐暑假防溺水安全承诺书1不私自下水游泳未经家长同意和陪同，绝不擅自下水2不擅自与他人结伴游泳无成人监护，绝不与同学结伴到野外水域游泳3不在无家长或教师带领的情况下游泳游泳活动必须有成人全程监护4不到无安全设施、无救援人员的水域游泳坚决不去野外河流、水库、池塘等危险水域5不到不熟悉的水域游泳即使会游泳，也不在不了解水情的水域下水6不熟悉水性的学生不擅自下水施救发现他人溺水，立即呼救，智慧救援，不盲目下水承诺人签名暑