2026年必修4单词测试题及答案

2026年必修4单词测试题及答案

一、单项选择题，(总共10题，每题2分)1.下列哪一组单词全部属于必修4Unit1“Womenofachievement”主题词汇？A.campaign,advocate,clinic,pensionB.astronomy,orbit,telescope,launchC.biography,devotion,humanity,prejudiceD.erosion,sediment,glacier,plateau2.单词“resign”在必修4中最接近的汉语释义是：A.辞职B.重新签名C.回应D.保留3.在“Wildlifeprotection”单元中，与“extinction”构成最佳反义关系的词是：A.survivalB.habitatC.reserveD.breed4.下列哪项拼写完全正确？A.embarrasmentB.accomodationC.perseveranceD.maintainance5.与“sustainable”词根相同的词是：A.sustainB.suspectC.suspendD.surpass6.短语“comeintoeffect”在必修4例句中的意思是：A.生效B.影响C.产生结果D.进入阶段7.单词“controversial”在语篇中通常带有哪种情感色彩？A.褒义B.贬义C.中性偏负D.中性偏正8.下列哪组单词全部可以用“-al”结尾构成形容词？A.nation,culture,environment,globeB.addition,music,logic,professionC.agriculture,finance,coast,seasonD.benefit,compete,differ,refuse9.在“Bodylanguage”单元中，与“gesture”属于同一语义场的词是：A.postureB.dialectC.accentD.proverb10.单词“access”在必修4中的常见搭配是：A.accesswithB.accessforC.accesstoD.accesson二、填空题，(总共10题，每题2分)11.根据中文提示写单词：由于人类活动，许多物种正面临________(灭绝)。12.根据中文提示写单词：她因对教育的杰出________(贡献)而被授予勋章。13.写出“environment”的形容词形式：________。14.写出“globe”的副词形式：________。15.用所给词的适当形式填空：Thenewpolicywillbe________(implement)nextmonth.16.用所给词的适当形式填空：Hisspeechwasso________(convince)thateveryoneapplauded.17.写出“prefer”的名词形式：________。18.写出“diverse”的名词形式：________。19.根据句意填入一个必修4高频词：Weshouldraisepublic________(aware)oftheharmofplasticwaste.20.根据句意填入一个必修4高频词：The________(preserve)ofancientbooksrequiresadvancedtechnology.三、判断题，(总共10题，每题2分)21.“Abandon”在必修4中常用来表示“放弃计划”，其名词形式是“abandonment”。22.“Significant”与“significance”属于同一词族，词性相同。23.“Conservation”只能用于环境保护语境，不能指文化遗产保护。24.“Flexible”派生出的名词是“flexibility”。25.“Acknowledge”后常接动名词作宾语。26.“Inspire”与“aspire”是同义词，可互换使用。27.“Renewable”常搭配energy，表示“可再生能源”。28.“Participate”后接介词“on”构成固定搭配。29.“Empire”在必修4阅读中特指“大英帝国”。30.“Sympathy”与“sympathetic”词根相同，但情感色彩相反。四、简答题，(总共4题，每题5分)31.简述必修4中“achievement”一词的两种常见搭配并各造一个英文例句。32.概括“reserve”在“wildlifereserve”与“reserveatable”中的语义差异。33.用英语简要解释“sustainabledevelopment”的内涵。34.写出“contribution”的动词形式并说明其常见主语类型。五、讨论题，(总共4题，每题5分)35.结合必修4单元主题，谈谈女性在社会发展中的“rolemodel”效应，并举例说明。36.讨论“bodylanguage”在跨文化交际中的优势与风险，要求举出两个具体情境。37.阐述“digitalaccess”对偏远地区教育公平的影响，提出两条可行建议。38.分析“protectingendangeredspecies”与“promotingeconomicgrowth”之间的冲突与平衡策略。答案与解析一、单项选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.A7.C8.A9.A10.C二、填空题11.extinction12.contribution13.environmental14.globally15.implemented16.convincing17.preference18.diversity19.awareness20.preservation三、判断题21.T22.F23.F24.T25.F26.F27.T28.F29.F30.F四、简答题31.搭配1：makeanachievement；例句：Shemadeanachievementincancerresearch.搭配2：academicachievement；例句：Hisacademicachievementwonhimascholarship.32.在“wildlifereserve”中意为“保护区”，强调地域；在“reserveatable”中意为“预订”，强调预约行为。33.Sustainabledevelopmentmeansmeetingpresentneedswithoutcompromisingtheabilityoffuturegenerationstomeettheirownneeds,balancingeconomy,environmentandsociety.34.动词形式为“contribute”，常见主语为people,organizations,factors等，后接to+名词或动名词。五、讨论题35.女性榜样能激励女孩追求STEM领域，如屠呦呦发现青蒿素，提升女性自信，打破性别偏见，形成正向循环。36.优势：微笑可迅速建立信任；风险：O