2026年大象版小学科学六年级下册期末学情自测卷及答案

年大象版小学科学六年级下册期末学情自测卷及答案一、填空题（每空1分，共20分）探究投实心球距离实验采用____实验，每次只改变一个变量，控制其他条件不变。每一种生物都有专属栖息地，栖息地提供食物、____、庇护场所。矿产资源开采后无法短时间恢复，属于____资源。物质发生化学变化时常伴随颜色改变、产生气体、____等现象。人类过度开发资源、随意排放废弃物，引发____、土地沙化等环境问题。完整科技制作流程：明确需求→绘制____→选材加工→测试改良。人为搭建、供小型生物生存的简易环境装置叫做____生态瓶。天然气、石油、煤炭都是远古生物遗体埋藏地下形成的____能源。食盐溶解在水中，只是颗粒分散，无新物质产生，属于____变化。废旧电池含有重金属，属于有害垃圾，随意丢弃会污染土壤和____。多条食物链相互交错形成食物网，食物网越复杂，生态系统____能力越强。太阳能、水能、风能不会枯竭，又被称为____能源。科学成果交流时，要客观介绍作品优势与存在的____。动植物为适应环境产生形态、行为变化，叫做生物的____。垃圾填埋场没有防渗层，渗滤液会渗入地下污染____。改变实心球抛射角度、力度、速度，其中____是可控制变量。植物光合作用消耗二氧化碳，释放____，维持大气平衡。制作科技作品选用材料要兼顾易得、安全、____三个特点。大面积砍伐森林会导致水土流失，破坏陆地生物的____。醋与小苏打混合产生二氧化碳，该变化不可逆，属于____变化。二、判断题（每题2分，共18分，对√错×）对比实验中，可以同时改变两个及以上条件开展实验。不同种类生物的栖息地环境完全相同，生存需求一致。海水取之不尽，可无限制开采淡化使用。蜡烛燃烧既有物理变化又有化学变化。食物网简单的小型生态系统，抗破坏能力更强。太阳能发电不会产生废气、废渣，属于清洁能源。科技作品测试发现缺陷后，无需调整直接使用。土地荒漠化主要是人类过度放牧、乱砍树木造成。所有物质发生变化都能肉眼观察到明显现象。三、选择题（每题2分，共22分）探究抛射角度对实心球距离影响时，保持不变的条件是（）

A.抛射角度B.出手力度与速度C.无固定不变条件生态瓶中必不可少的生物是（）

A.水草（生产者）B.小鱼（消费者）C.泥土微生物下列属于可再生自然资源的是（）

A.铝矿B.草本植物C.原油下列只发生物理变化的是（）

A.米饭咀嚼变甜B.泥土捏成泥人C.苹果腐烂不属于大气污染来源的是（）

A.工厂废气排放B.植树造林光合作用C.汽车尾气制作科技作品绘制设计图主要作用是（）

A.确定结构、选材、制作步骤B.仅作装饰C.完成后再画图下列生物行为适应干旱环境的是（）

A.动物夏眠减少水分消耗B.动物厚脂肪御寒C.鸟类冬季迁徙保护不可再生资源合理方式是（）

A.加快开采速度B.节约使用、开发替代能源C.随意丢弃金属制品二氧化碳气体特征描述正确的是（）

A.支持燃烧B.无色无味、比空气重C.遇水发生物理变化垃圾分类中，过期药品属于（）

A.可回收垃圾B.有害垃圾C.厨余垃圾评价科技制作成果不需要考量（）

A.操作安全性B.制作成本是否过高C.制作者成绩高低四、实验探究题（共20分）某小组做对比实验：探究抛射角度对实心球投掷远近的影响，保持出手力度、高度、速度完全相同，分别采用30°、45°、60°角度投掷。该实验属于什么实验？实验中不变量、变量分别是什么？（7分）预测三组投掷距离长短，并说明原因。（6分）结合实验说一说，日常投实心球怎样投能投得更远？（7分）五、综合应用题（共20分）简单说明森林资源的重要作用，写出两点人类破坏森林带来的环境问题。（10分）生活中有很多化学变化，请举例说明化学变化对人类有利和不利的实例各1个。（10分）参考答案一、填空题对比水分不可再生产生沉淀土地荒漠化（大气污染、水污染均可）设计图人工化石物理地下水自我调节清洁不足/缺陷适应性地下水出手力度（出手速度）氧气轻便栖息地化学二、判断题×解析：对比实验一次只能改变一个变量×解析：不同生物生存需求不同，栖息地环境差异大×解析：海水淡化成本高，淡水资源依旧紧缺，不能浪费√解析：蜡熔化是物理变化，燃烧生成二氧化碳是化学变化×解析：食物网越复杂，自我调节能力越强√×解析：发现缺陷必须修改优化设计√×解析：部分化学变化无明显肉眼现象三、选择题1.B2.A3.B4.B5.B6.A

7.A8.B9.B10.B11.C四、实验探究题该实验为对比实验；不变量：出手力度、出手速度、出手高度；变量：抛射角度。投掷距离：45°＞30°＞60°；45°是最佳抛射角度，角度过小飞行高度不足，角度过大水平前进距离变短。保持充足的出手力度与速度，控制抛射角度接近45°，稳定出手高度，能有效增加投掷距离。五、综合应用题森林作用：净化空气、保持水土、为