湖北省随州市曾都区市级名校2026届中考物理全真模拟试题含解析

湖北省随州市曾都区市级名校2026届中考物理全真模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图所示，用手指压圆珠笔芯使它弯曲，同时手指感到疼痛，这个实验不能说明A．力的作用是相互的 B．笔尖受力面积小压强大C．力可以改变物体的形状 D．力可以改变物体的运动状态2．如图，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，可知A．甲对桌面的压力比乙的大B．甲对桌面的压力比乙的小C．甲受到的摩擦力比乙的大D．甲受到的摩擦力比乙的小3．如图所示，甲乙两人静止在水平滑板车上，甲用力去推乙，下列说法不正确的是A．滑板车底部安装有转轮目的是减小摩擦B．静止时，甲对滑板车的压力就是甲的重力C．两人后退过程中，他们受到的重力均不做功D．甲用力推乙后，甲乙各自向后退，说明力的作用是相互的4．甲、乙两个完全相同的烧杯，盛有密度不同的盐水，放在水平桌面上。将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，当鸡蛋静止时，如图所示，两烧杯中液面恰好相平。若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙．则下列判断中正确的是A．p甲＝p乙m甲＝m乙 B．p甲＜p乙m甲＝m乙C．p甲＜p乙m甲＞m乙 D．p甲＞p乙m甲＞m乙5．如图是某种物质在凝固时温度随时间变化图像，下面从图像中获得的信息正确的是A．这是非晶体的凝固图像 B．在AB段物质处于固液共存C．该物质的凝固过程经历15min D．在BC段物质放热，温度保持不变6．下列对多次实验的目的描述中不正确的是（）A．用刻度尺测某物体长度时多次实验，是为了取平均值减小误差B．在“探究杠杆的平衡条件”时多次实验，是为了避免偶然性得出普遍规律C．用伏安法测小灯泡的电阻时多次实验，是为了取平均值减小误差D．探究“阻力对物体运动的影响”时多次实验，是为了推理出运动不需要力维持7．在图中所示的电路中，电源电压保持不变，下列操作中不能使电压表V1示数变大，V2示数变小的是（）A．将滑片P向右移动B．断开电键SC．将电阻R1与电流表A的位置互换D．将电阻R2与电键S位置互换8．如图所示是教材中的情景再现，下列解释不正确的是A．用力推墙后向后运动，说明物体间力的作用是相互的B．提着滑板在水平路面上前行，说明人提滑板的力做了功C．口吹硬币跳越木块，说明气体流速越大的位置压强越小D．松手后铁锁来回摆动，说明动能和势能可以相互转化9．下列现象中质量发生变化的是（）A．铁水凝固成铁块B．将一块矿石由地球运到太空C．菜刀被磨光以后D．将铁丝用拔丝机拉长10．在“用天平称物体质量”的实验中，张强同学用已调节好的天平在称物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应该A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．各式各样的剪刀都是一对对的杠杆．如图所示，要剪开铁皮，应该用_____最合适；剪纸或布时，应该用_____最合适．（选填标号）12．一次探究活动中，小强先在水平桌面上固定两根平行的小棒，接着在小棒上放了间隔一定距离的两个乒乓球，如图所示．然后，他向两个乒乓球中间的间隙用力吹气，则两乒乓球将_____（靠近/远离），出现这种现象的原因是：流体中流速越大的地方，压强越______．13．如图所示，标有“3V3W”和“3V2W”的两盏白炽灯，接在3V的电源两端，要使两盏灯都正常发光，则需要将开关______合上（不考虑灯丝电阻的变化）。14．在原子、原子核、电子、中子、质子中，带负电的有_____。核反应堆是通过可控_____（选填“裂变”或“聚变”）反应释放核能的设备。核能在一些发达国家已成为常规能源，它是_____能源（选填“可再生“或“不可再生”）。15．2019年《歌手3》正在湖南卫视热播，女歌手比男歌手的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）高，刘欢与杨坤歌声的最大区别是_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同．16．对于现代生活给人们带来的紧张症，可以用“漂浮疗法”减轻它．“漂浮疗法”是在漂浮池内加入大量的__________（选填“酒精”或“盐”），当人进入池内时都会漂浮起来，从而使人放松消减紧张感．当质量为50kg的“病人”漂浮在池中时，受到的浮力为____________N．17．随着我国经济的高速发展，城市建筑物越建越高，“高空坠物伤人”事件时有发生．原因是物体所处的高度越高，物体所具有的重力势能越（选填“大”或“小”）．当高处的物体坠落时，因重力势能转化为能，从而带来安全隐患．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．如图所示，用滑轮组提升物体，请画出最省力的绳子绕法．19．根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．（_______）20．图甲是冬运会女子选手冰壶比赛中的一个场景，比赛时两名队员在冰壶前方“刷冰”以减小冰壶与冰面之间的摩擦，使冰壶按照运动员预计的速度和方向运动；某小组同学看到后，进行了以下实验：他们将木块分别放在长木板、绸布、棉布上，让弹簧测力计水平拉动木块做_____________运动，发现弹簧测力的示数F棉〉F木〉F绸，若用木板模拟未刷冰区域，则应该选择________区域模拟刷冰区域；乙图中弹簧测力计的示数是_____________N；他们用图丙装置，将长为l的所选材料M平铺在木板上，让木块从斜面上滑下，经过M后停在木板上的固定位置P，木块运动到位置P，所需的长度与哪些因素有关？大家提出以下猜想：猜想1：与木块由静止滑下时的高度h有关；猜想2：与M左端到斜面底端的距离x有关。①验证猜想1时，保持x不变，将木块从__________高度静止滑下，改变l使木块最终都停在位置P，数据记录如下：序号123456释放的高度h/m0.100.140.180.200.220.26M的长度l/m2.001.601.201.000.800.40根据表格数据可知l与h的定量关系是：__________，并在图丁中描点作出l与h的关系图线；②验证猜想2时，小明改变x的长度，将木块从不同高度由静止滑下，记录数据，得出结论，分析实验中存在的问题是_______；正确操作后，发现每次只将M前后移动时，木块都会经过M停在P位置，该现象说明猜想2是___________(选填“正确”或“错误”)。21．在“探究杠杆平衡条件”的实验中：①为了消除杠杆自重对实验的影响，把质量分布均匀杠杆的_____作为支点．②如图甲所示是已经平衡的杠杆，若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码，杠杆会失去平衡，那么以下做法不能使杠杆重新平衡的是_____（填序号）．A．左侧的钩码下再增加一个相同的钩码B．右侧钩码向左移动1个格C．左侧钩码向左移动1个格③小明改用弹簧测力计做实验，如图乙所示，使杠杆在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数_____1N（选填“大于”“小于”或“等于”）．（每个钩码重0.5N）22．在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小明用如图所示的滑轮组提升不同钩码，做了3次实验，实验数据如下表所示．实验次数钩码的重力G/N钩码提升高度h/m拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η120.11.00.366.7%240.11.70.378.4%360.10.3（1）实验中要竖直向上_____拉动弹簧测力计，使钩码升高；（2）第3次实验中弹簧测力计的示数如图所示，计算可得第3次实验中滑轮组的机械效率为_____；（结果保留至0.1%）（3）通过以上3次实验，你可得到的结论是：当使用同一滑轮组提升重物时__________．四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．某型号热水杯的原理图如图所示，它有加热和保温两档，通过单刀双掷开关S进行调节，R0、R为电热丝．当开关S接加热档时，电路的功率为1100W，当开关S接保温档时，电路的总功率为44W，R0、R阻值恒定不变．整壶水的质量2kg额定电压220V加热时的总功率l100W保温时的功率44W（1）在加热档正常工作时，电路中的电流是多少（2）电热丝R0、R的阻值多大？（3）已知热水壶的加热效率为80%，在一标准大气压下把一满壶水从20℃烧开需要多长时间？（小数点后保留1位小数，c水＝4.2×103J/（kg•℃））24．为响应国家“低碳环保，节能减排”的号召，某市新上线一批以天然气为燃料的新型公交汽车，其部分参数如表所示．某次行驶过程中，汽车搭载人员及物品共2500kg，所受阻力为总重力的0.05倍，在1min时间内汽车匀速直线行驶900m，共消耗天然气0.3kg(天然气完全燃烧，其热值为6.0×107J/kg,g=10N/kg)．在这段路程中，求：（1）汽车对地面的压强．（2）汽车的功率．（3）汽车发动机的效率．

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、D【解析】

笔芯变弯曲，人手指感到疼，说明力的作用是相互的，所以A符合；笔芯和手指受到的压力是相等的，所以笔尖受力面积小压强大，所以B符合；笔芯发生了形变，说明力可以改变物体的形状，所以C符合；由于在这个过程中物体没有运动，所以不能说明力可以改变物体的运动状态；应选D。2、D【解析】

AB.甲、乙两物体对水平桌面的压力等于它们的重力，它们的重力不知，所以无法比较它们对桌面的压力大小．故A、B错误．CD.因甲、乙两物体都静止，处于平衡状态，受平衡力，水平方向上受到的拉力等于摩擦力，即甲受到的摩擦力为5N，乙受到的摩擦力为10N．故C错误，D正确．3、B【解析】

A、滑板车底部安装有转轮，用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦，故A正确，不符合题意；B、甲对滑板车的压力，施力物体是甲，受力物体是滑板车；甲受到的重力，施力物体是地球，受力物体是甲，两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，故B错误，符合题意；C、两人后退过程中，没有在重力方向上移动距离，因此他们受到的重力均不做功，故C正确，不符合题意；D、甲乙两人在小车上静止，甲推乙，甲对乙有一个力的作用，由于力的作用是相互的，则乙对甲施加反作用力，所以两人会向后退，故D正确，不符合题意。4、B【解析】

由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，因为F浮＝G排＝m排g，浮力相同，所以鸡蛋排开盐水的质量相同。因为ρ液＞ρ物时物体漂浮，ρ液＝ρ物时物体悬浮，所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，因为p＝ρgh，且两杯中液面相平，所以乙杯底压强大于甲杯底压强。5、D【解析】

根据题中“如图是某种物质在凝固时温度随时间变化图像”可知，本题考查物质凝固的特点．根据晶体凝固时温度不变，在凝固图像中有个温度不变的过程；非晶体在凝固时温度不断的下降，体现在凝固图像中就是温度没有一个不变的过程，一直都是在下降．进行分析判断．【详解】A．此凝固图像中，有一段时间物质温度是不变的，故此物质是晶体，这段温度不变的过程就是晶体的凝固过程，故A错误．B．在AB段物质还没有凝固，处于液态，故B错误．C．该物质的凝固过程经历了12.5min-5min=7.5min，故C错误．D．在BC段物质是晶体的凝固过程，此时放热，但温度保持不变，故D正确．6、C【解析】

①测量性实验为了减小误差或者寻找规律进行多次测量，如果物理量是个恒量，多次测量求平均值可以减小实验误差；如果不是测量具体的物理量，而是寻找规律也采取多次测量，寻找普遍性；②物理学中，常常有难以达到条件的时候，这时，我们常常需要借助将实验想象为理想情况下来达到我们的目的，在实验基础上经过概括、抽象、推理得出规律，这种研究问题的方法就叫科学推理法。【详解】A、用刻度尺测某物体长度时为了减小误差，需要多次实验取平均值。故A正确；B、在“探究杠杆的平衡条件”时多次改变力及力臂的大小，进行实验，目的是为了避免偶然性得出普遍规律。故B正确；C、灯丝电阻受温度影响明显，用伏安法测小灯泡的电阻时多次实验，目的是观察不同电压下灯泡亮度及电阻的变化，得出电阻变化与温度的对应关系。故C不正确；D、探究“阻力对物体运动的影响”时多次实验，得到的结论是物体受到的阻力越小，持续运动时间越长，在此基础上推理出运动不需要力维持。故D正确。故选：C。7、C【解析】

A．将滑片P向右移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大，由串联电路分压的规律可知，滑动变阻器分得的电压变大，R2分得的电压减小，因此电压表V1示数变大，V2示数变小，故A不符合题意；B．断开电键S后，电压表V1的正负接线柱与电源两极相连，因此电压表V1示数变大，电压表V2的正负接线柱不能与电源两极相连，即电压表V2示数为零，即示数变小，故B不符合题意；C．将电阻R1与电流表A的位置互换后，电压表V1测量电流表两端电压，因此示数减小为零，电压表V2示数不变，故C符合题意；D．将电阻R2与电键S位置互换后，电压表V1测量电源电压，因此示数变大；电压表V2测量电键两端电压，因此减小为零，故D不符合题意．8、B【解析】

紧扣教材，分析教材中的情景再现，深刻理解物理现象，掌握物理规律，有利于物理学习。结合具体现象用物理知识进行分析判断。【详解】A．人用力推墙，人对墙有力的作用的同时，也受到了墙的作用力，说明了物体间力的作用是相互的，故A正确。B．根据做功的必要因素，人提着滑板在水平路面上前行，没有在力的方向上通过距离，所以人提滑板的力不做功，故B错误。C．口吹硬币跳越木块，硬币上方空气流速大，压强小，硬币下方空气流速小，压强大，所以硬币在压强差的作用下跳起，故C正确；D．松手后铁锁来回摆动，当从最高点向最低点运动时，速度变大，高度减小，即动能变大，重力势能变小，所以是将重力势能转化为动能的过程；铁锁从最低点向最高点运动时，高度增加，重力势能增大，速度减小，动能减小，是将动能转化为重力势能的过程，故说明动能和势能可以相互转化，故D正确；9、C【解析】试题分析：A只是状态的变化，并没有量的减少，B只是被运到其他地方，也没有量的变化，C磨菜刀的时候，刀剑部分有些被磨掉才能让菜刀变锋利，所以质量发生了变化。D只是形状发生了变化，也没有发生质量的改变，所以答案选C。考点：质量点评：本题有一定难度，学生要注意物体有没有变少才知道质量有没有变化，一般同一种物体只要体积变化了质量就变化。10、D【解析】

天平使用时，首先调节天平平衡，然后就不需要动平衡螺母了，在称量物体质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，这时应当向右移动游码，D符合题意．二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、（b）（a）【解析】

要用剪刀剪开铁皮，需要省力，因此需选用动力臂大于阻力臂的剪刀，符合条件的有（b）、（c）两把剪刀，但（b）剪刀的动力臂与阻力臂的比值更大，所以（b）剪刀更省力，所以选（b）最合适；剪纸或布时，主要是为了省距离，所以应选动力臂小于阻力臂的，所以（a）最合适．12、靠近小【解析】

向两乒乓球中间吹气，会导致乒乓球中间空气流速大，则压强小。而两乒乓球外侧空气流速小，压强大。所以将两乒乓球压向中间靠近。13、S1和S2【解析】

由两灯泡的铭牌可知，它们的额定电压相等，由P=UI可得，两灯泡的额定电流不相等，因并联电路中各支路的电压相等，所以，要使两灯都能在闭合开关后正常发光，则两灯泡应采用并联，由电路图可知，应闭合S1和S2。14、电子裂变不可再生【解析】

原子不带电，原子核带正电，电子带负电、中子不带电、质子带正电；核能发电是利用铀原子核裂变时放出的核能来发电的；核能用完后不能再生，属于不可再生能源。15、音调音色【解析】

男歌手和女歌手的歌声都有各自的特点，女歌手的歌比较尖细，说明女歌手的音调高，相对来说男歌手的音调低；刘欢与杨坤的声带结构不同，故刘欢与杨坤歌声的最大区别是音色不同．16、盐490【解析】

加盐可以使液体的密度增大，“漂浮疗法”是在漂浮池内加入大量的盐，使池内液体的密度大于人体密度，当人进入池内时都会漂浮起来，从而使人放松、消减紧张感，漂浮时浮力等于重力，人受到的浮力为F浮=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N．17、大；动【解析】

物体所处的高度越高，物体所具有的重力势能越大；物体从高空落下的过程中，高度越来越小，重力势能越来越小，速度越来越快，动能越来越大，因此物体落下的过程中重力势能转化为动能，从而带来安全隐患．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、图略【解析】从动滑轮的上挂钩开始绕起，依次绕过每一个滑轮，最终，为最省力的绕法，如图所示：19、【解析】

螺线管的左端为N极，右端为S极，根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的左端为N极，右端为S极．根据安培定则：伸出右手，使右手大拇指指示通电螺线管的N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，即电流是从螺线管的右端流入的，所以电源的右端为正极，左端为负极，故答案为20、匀速直线绸布2.4不同l=-10h+3没有控制木块由静止滑下时的高度h错误【解析】

（1）在探究刷冰长度的影响因素的实验过程中，拉动木块在不同表面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力，根据弹簧测力计示数的关系，若用木板模拟未刷冰区域，则选择摩擦力小的材料模拟刷冰区，故选绸布；（2）乙图中弹簧测力计的分度是0.2N，弹簧测力计的示数是2.4N；（3）①验证猜想1时，即M的长度l与木块由静止滑下时的高度h有关，应保持x不变，将木块从不同高度静止滑下，根据表中数据描点连线，是一条直线，如图所示：根据直线可得图线斜率是，图线是一次函数的图线，所以图线方程是l=-10h+b，代入两组数据得：2.0=-10×0.1+b，1.6=-10×0.14+b，得出b=3，故l与h的定量关系：l=-10h+3；②在研究猜想2时，没有控制物块从斜面同一位置滑下，即没有控制木块由静止滑下时的高度h；正确操作后，每次只前后移动M，所选材料M的长度不变，则滑块在木板上滑动的距离也是一定的，所以猜想2是错误的。21、中点C大于【解析】

①把质量分布均匀的杠杆中点置于支架上，杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响；②如图1所示，是已经平衡的杠杆，若在两侧的钩码下再各增加一个相同的钩码，根据杠杆的平衡条件，左侧，3G×2l＝6Gl，右侧，2G×4l＝8Gl，A、左侧钩码下再增加一个相同的钩码，4G×2l＝8Gl＝8Gl，故杠杆能重新平衡；B、右侧钩码向左移动1个格，2G×3l＝6Gl＝6Gl，故杠杆会重新平衡；C、左侧钩码向左移动1个格，3G×3l＝9Gl≠8Gl，故杠杆不会重新平衡．③根据杠杆的平衡条件，所以4G×2l＝F×4l，F＝2G=1N，因为拉力的力臂小于4l，所以F＞1N．22、匀速83.3%重物越大机械效率越大【解析】

（1）实验中要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使钩码升高，此时处于平衡状态，测力计示数才等于拉力大小，且测力计示数稳定便于读数；（2