2026春季期七年级生物期末检测试题（广西玉林）（含答案）

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。)装置条件结果甲光照23℃潮湿发芽乙光照23℃干燥不发芽丙黑暗23℃潮湿发芽丁黑暗23℃干燥不发芽二、综合题（本大题共5小题，每小题6空，每空1分，共30分。）19.（6分）甲乙图为桃花和桃子的结构示意图，丙图为子宫中的胎儿及脐带穿刺取血示意图，丁图为雌蕊的结构示意图，请回答下列问题：

(1)图乙中的可食用部分⑦是由图丁中的[

]发育而来的（2分）。(2)⑧是桃的，是由图甲中的[

]发育而来的。(3)图丙中穿刺针在[3]处取血，进行遗传病分析。胎儿通过[]从母体内获得营养物质和氧。20.（6分）生物是以实验为基础的生命科学，在“人体的结构与功能”的学习过程中，同学们体验了多种实验探究带来的乐趣。请你结合如下两组实验，分析并回答问题：(1)在探究唾液对淀粉的消化作用中，1号和2号试管形成一组对照实验，变量是。其中步骤②的“振荡”相当于口腔中作用。滴加碘液后，不变蓝色的是号试管。(2)在观察小鱼尾鳍内血液的流动时，棉絮要保持湿润，目的是。利用显微镜观察时，可在视野里看到三种血管和血液流动的状况，其中（填图乙序号）是毛细血管，判断依据是。2026春季期七年级生物期末检测试题（广西玉林）一、单项选择题）题号12345678910答案BCBBCBDCCB题号1112131415答案CDDCC1.【答案】C【解析】A错误：丙虽然脂肪含量极高（同等质量下脂肪提供的能量最多），但青少年长身体主要需要大量的蛋白质，应首选甲；B正确：牙龈出血可能是坏血病（缺乏维生素C）的表现，饮品甲中含有丰富的维生素C和蛋白质，有助于缓解症状和组织修复；C错误：暗处工作易导致视力疲劳或夜盲症，需要补充维生素A，丁的维生素A含量极高，最应该补充；D错误：食物中的大分子糖类（如淀粉）需要被消化成葡萄糖后才能被小肠吸收。2.【答案】C【解析】A正确：胆汁是由肝脏分泌的，胆囊只是储存和浓缩胆汁的器官；B正确：切除胆囊后，胆汁无法大量集中释放，导致对脂肪的乳化作用（物理性消化）减弱，吃油腻食物易导致消化不良；C错误：脂肪的化学性消化主要在小肠内进行（依靠胰液和肠液），而不是在大肠；胃液中虽然不含消化脂肪的酶，但大肠基本没有消化功能；D正确：胆囊切除不影响胰腺和肠腺的正常分泌功能。3.【答案】B【解析】高原地区空气稀薄，氧气含量低。人体为了适应缺氧环境，造血功能会代偿性增强，导致血液中的红细胞数量（以及血红蛋白含量）显著增加，从而提高血液携带和运输氧气的能力，以满足人体各项生命活动的需要。A、C、D项均与高原缺氧环境的代偿性反应不符。4.【答案】B【解析】A错误：大量输入异型血会导致红细胞凝集反应，危及生命；B正确：安全输血应以输同型血为原则，A型血患者首选输入A型血；C错误：A型血患者的血清中含有抗B凝集素，输入含有B凝集原的AB型血会发生凝集反应；D错误：在紧急且没有同型血的情况下，O型血可以少量、缓慢地输给其他血型，但必须密切观察，且输血前无论什么情况都必须进行交叉配血试验。5.【答案】C【解析】A正确：剧烈运动或重体力劳动时，体温升高，人体主要通过大量排汗来蒸发散热；B正确：排尿是排泄的主要途径，任何状态下都会产生并排出尿素；C错误：夏天户外劳动时，大量水分通过汗液流失，为了维持体内的水分平衡，肾脏会重吸收更多的水，导致排尿量相对减少，而不是增加（排尿的主要功能不是散热）；D正确：人体呼吸时，呼出的气体中含有水蒸气，这也是排泄水分的途径之一。6.【答案】B【解析】A正确：表皮细胞排列紧密，无色透明（不含叶绿体），有利于光线穿透并保护内部组织；B错误：叶脉中的导管负责运输水分和无机盐，而运输有机物的是筛管；C正确：大多数陆生植物下表皮的气孔多于上表皮，气孔是植物蒸腾作用散失水分和光合/呼吸作用气体交换的“窗口”；D正确：叶肉细胞（特别是栅栏组织）含有大量叶绿体，是光合作用的主要部位。7.【答案】D【解析】A错误：本实验探究实验沙及的变量有光照和水分，因此，实验目的是研究光照、水分对黄豆种子萌发的影响；B错误：4粒黄豆种子，实验材料太少，会存在偶然性，应适当多选黄豆种子；C错误：甲与丁有光照和水分两个变量，不符合单一变量原则，不能形成对照实验；D正确：根据甲和乙的实验结果，说明黄豆种子萌发受水分影响;根据甲和丙的实验结果，说明黄豆种子萌发与光照无关。8.【答案】C【解析】A正确：实验前对天竺葵进行暗处理（放在黑暗处一昼夜），目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽，排除对实验结果的干扰；B正确：用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来，是为了与不遮光部分形成对照实验，其变量是“光”；C错误：该实验通过遮光和不遮光的对照，证明了“光”是绿色植物制造有机物不可缺少的条件，而不是证明“水”；D正确：淀粉具有遇碘变蓝的特性，滴加碘液正是为了检测叶片在光下制造的有机物是不是淀粉。9.【答案】C【解析】A正确：装置③中装有植物，应置于黑暗环境中，防止植物进行光合作用吸收二氧化碳，从而干扰对呼吸作用产生二氧化碳的验证；B正确：通入空气①前应先去除其中的二氧化碳，以确保排出的气体中含有的二氧化碳全部来自于植物的呼吸作用；C错误：植物的呼吸作用会消耗氧气并产生二氧化碳，因此排出的气体②中，氧气含量应“低于”①，而二氧化碳含量高于①；D正确：植物呼吸作用释放的二氧化碳会随气体②进入装置④，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此④会变浑浊。10.【答案】B【解析】A错误：胎儿生活在子宫的羊水中，不能进行肺呼吸，呼吸系统在出生后随着第一声啼哭才开始真正独立工作；B正确：胎儿在母体内需要经脐带和胎盘与母体进行物质交换，这一过程依赖于自身的血液循环。胎儿心脏在孕早期就已开始跳动，循环系统是最早开始工作的系统之一；C错误：胎儿的营养直接由母体提供，消化系统在出生后进食才开始真正发挥消化和吸收功能；D错误：生殖系统在青春期才发育成熟并开始正常产生生殖细胞和分泌性激素。11.【答案】C【解析】A正确：小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠吸收营养物质的内表面积；B正确：小肠绒毛壁很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于营养物质快速渗入血液；C错误：肠液内含有多种消化酶，能将蛋白质等大分子物质彻底分解，这属于小肠适于“消化”功能的特点，而不是适于“吸收”功能的特点；D正确：小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于吸收后的营养物质被迅速运输到全身各处。12.【答案】D【解析】A正确：该实验设计了唾液和清水的对照，单一变量是唾液，目的是探究唾液（淀粉酶）对淀粉的消化作用；B正确：滴加液体后振荡试管，使其中的液体充分混合均匀，能让酶与淀粉充分接触，使反应更完全；C正确：水浴温度设定为37℃，是为了模拟人体的正常体温，此时唾液淀粉酶的活性最高，催化效果最好；D错误：1号试管（加清水）中的淀粉没有被分解，滴加碘液后变蓝，颜色深；2号试管（加唾液）中的淀粉被分解成了麦芽糖，滴加碘液后不变蓝。因此2号试管溶液的蓝色比1号试管浅（或无蓝色）。13.【答案】D【解析】A正确：鼻腔前部生有鼻毛，能阻挡吸入空气中的灰尘，起到清洁空气的作用；B正确：鼻黏膜分泌的黏液能够黏附灰尘和细菌，并湿润吸入的干燥空气；C正确：鼻黏膜内分布着丰富的毛细血管，血液散发的热量能温暖吸入的寒冷空气；D错误：鼻黏膜内确实有嗅觉细胞能分辨气味，但这并不是提倡用鼻呼吸的真正健康原因。提倡用鼻呼吸主要是因为鼻腔能对吸入的空气进行“清洁、湿润和温暖”的处理，从而保护呼吸道和肺。14.【答案】C【解析】A正确：氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液后，主要与红细胞内的血红蛋白结合，随血液运输；B正确：血液中的二氧化碳浓度高于肺泡，因此透过毛细血管壁和肺泡壁扩散进入肺泡，随呼气排出体外；C错误：肺泡与外界环境的气体交换是通过“呼吸运动”（吸气和呼气）实现的；而肺泡与血液之间的气体交换是通过“气体扩散作用”实现的；D正确：肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只由一层扁平的上皮细胞构成，这种结构特点非常利于气体快速穿过进行交换。15.【答案】C【解析】A正确：心脏的四个腔中，丁（左心室）的壁最厚、心肌最发达，因为它要把血液泵向全身各处，输送距离最远，需要的动力最大；B正确：在心脏内部心房与心室之间有房室瓣，保证血液只能由心房流向心室，即由甲（右心房）流到丙（右心室）、由乙（左心房）流到丁（左心室）；C错误：根据体循环和肺循环规律结合选项推断，此题选错误项，说明图中血管标号的实际连接与该选项描述相反（例如图中②若为主动脉则流动脉血，③若为上下腔静脉则流静脉血，具体血液类型视原图连线而定，选项判断与事实不符）；D正确：小肠吸收的水分进入毛细血管后，经肠静脉汇入下腔静脉，首先流回心脏的甲（右心房）。二、综合题（本大题共5小题，每空1分，共30分）注：错字、别字不给分16、（1）雌蕊；③子房壁10（3）4子叶适宜的温度、充足的空气和一定的水分17、（1）A→D→B→C（2）①.静脉血变为动脉血②.BC（3）①.水、无机盐、葡萄糖和尿素等