《构成基础》-课程教学大纲

《构成基础》课程教学大纲课程代码：18170324英文名称：FundamentalofComposing学时：64学时(其中实验学时为40学时)学分：4学分适用对象：环境设计考核方式：考查先修课程：设计概论、色彩造型、造型基础二、课程简介(中英文，200字左右)通过课程的教学及训练，建立抽象思维进行视觉表现活与之相应的形式感知觉基础。使学生掌握现代设提取、构图与重组、色彩与组织、材料与立体、空间建构态生成能力，通过分析、制作、表述，提高学生对设计形式designandpainting,traintheabilityofinductionandextraction,comporeorganization,colorandorganization,materialandthree-dimensional,spaceconstruction.Throughtheanalysis,productionandexpression,student体的感知力，逐步掌握科学的分析构成的基本元素及法则，第一章——观念演变与图像语言1.3图像语言2.2形的要素2.3形的抽离2.4形的整理3.1构图要素3.2构图原理3.3构图方法4.1色彩的产生4.2色彩的要素4.3色彩对比4.4色彩调和4.5色彩心理5.1材料表现5.3从平面到立体7.1成果要求7.2空间限定要素7.3概念切入7.4示例第一章：观念演变与图像语言(一)目的与要求解传统文化的同时建立起抽象思维进行视觉表现活动(二)教学内容1.1构成的内涵与目的1.2视觉形式的发展1.3图像语言(三)思考与实践梏，建立起主观、组合、想象的语言。(四)教学方法与手段3.结合blackboard平台，共享课件和相关学习资料，并布置课后作业对本课内第二章：形体与抽象(一)目的和要求形、色、材质是构成图形的基本要素，本课程的目的首先在于培养学生对这些图形要素的理解与感受能力，以及对不同的要素进行创造与组合的运用一切工具，一切手段较好地解决图形穿凿的规律并研究(二)教学内容2.1“形”和“抽象”的内涵2.2形的要素2.3形的抽离2.4形的整理(三)思考与实践对不同的点、线、面的相对形态从宏观到微观的宽泛、灵上研究其在面积、空间、肌理、节奏、与韵律等不同方(四)教学方法与手段3.结合blackboard平台，共享课件和相关学习资料，并布置课后作业对本课内(一)目的和要求构图是一个画面内各种元素共同依照和参照的重使学生能够合理运用构图技法使画面通过协调或对抗性形成(二)教学内容3.1构图要素3.2构图原理3.3构图方法(三)思考与实践在灵活运用基本型在画面中呈现出点、线、面的不同形态的基础上，运用不同的构成规律对元素进行拆解和重构之后的组合练习，加(四)教学方法与手段3.结合blackboard平台，共享课件和相关学习资料，并布置课后作业对本课内第四章色彩与组织(一)目的和要求形、色、材质是构成图形的基本要素，本课程的目的在于培养学生对色彩的感(二)教学内容4.1色彩的产生4.2色彩的要素4.3色彩对比4.4色彩调和4.5色彩心理(三)思考与实践在灵活分析、提取、组合色彩的基础上，根据上一章节的主题画面内容进行颜(四)教学方法与手段3.结合blackboard平台，共享课件和相关学习资料，并布置课后作业对本课内(一)目的和要求形、色、材质是构成图形的基本要素，本课程的目的是使学生对材质的概念有芷(二)教学内容5.1材料表现5.2材料在空间中的解构与重组5.2.1不同材料的表现练习5.2.2相同材料的不同表现练习5.2.3材料在造型形态上的简单应用5.3从平面到立体(三)思考与实践搜集、选择多种材料进行不同质地、肌理、切合和组合的效果尝试。充分挖掘方向等关系的改变，对局部进行不同程度的加工，构成不(四)教学方法与手段3.结合blackboard平台，共享课件和相关学习资料，并布置课后作业对本课内第六章立体构筑(一)目的和要求(二)教学内容6.2立体构成的形体规律6.3体构成的手法6.4抽象构图的立体化练习(三)思考与实践在充分探索、研究的基础上，展开发散性思维，从语境中(四)教学方法与手段3.结合blackboard平台，共享课件和相关学习资料，并布置课后作业对本课内(一)目的和要求深化体积、空间、材质的基本概念、构成规律、形式法及相关的创造性思维及实践能力的培养从感性和理性两方面去灵活有效地把握具有(二)教学内容7.1成果要求7.2空间限定要素7.3概念切入7.4示例(三)思考与实践通过某一要素作为概念入手，以人的体验和光线控制为(四)教学方法与手段3.结合blackboard平台，共享课件和相关学习资料，并布置课后作业对本课内第一、二章622第三、四章642第五章642第六章842第七章8441.《艺术设计的平面构成》朝仓直巳著江苏凤凰科学技术出版社2.《艺术设计的立体构成》朝仓直巳著江苏