部编版四年级上册语文第一单元测试题

部编版四年级上册语文第一单元测试题亲爱的同学们，经过一个单元的学习，相信大家都有不少收获。这份测试题将帮助你回顾所学知识，检验学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！测试时间：90分钟满分：100分---一、识字与写字(共25分)1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）kuānkuòbówùlǒngzhàofèiténg()()()()guīlǜfèngxìzhújiànrénshēngdǐngfèi()()()()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）*闷热（mēnmèn）薄雾（bóbáo）*颤动（chànzhàn）风号浪吼（háohào）*一行人（xíngháng）模糊（mómú）*兴奋（xīngxìng）藏族（cángzàng）3.查字典，填空。（3分）“鼎”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。在“人声鼎沸”一词中，“鼎”应选第（）种解释。4.比一比，再组词。（4分）潮（）据（）堤（）笼（）嘲（）剧（）提（）拢（）5.下列词语中没有错别字的一组是（）。（2分）A.宽阔笼罩逐渐漫天卷地B.屹立依旧恢服人声鼎沸C.霎时余波震憾风号浪吼D.淘洗柔和庄稼豪不可惜6.选字填空。（2分）（）定（）巨（）然（）立（坚艰）（即既）---二、词语积累与运用(共18分)1.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（5分）（）平（）静（）崩（）裂若（）若（）风（）浪（）（）（）相接人（）人（）造句：_________________________________________________________2.写出下列词语的近义词或反义词。（4分）近义词：宽阔——（）笼罩——（）反义词：模糊——（）平静——（）3.选词填空。（4分）（1）我们站在大桥上（）着远处的风景。（2）经过仔细（），我发现了蚂蚁搬家的秘密。（观看观察）（3）钱塘江大潮，自古以来被称为天下（）。（4）桂林山水是世界著名的（）古迹。（奇观名胜）4.按要求写词语。（3分）（1）描写声音大的词语：人声鼎沸、__________、__________（2）描写时间短的词语：霎时、__________、__________5.用“\”划去每组中不同类的词语。（2分）（1）水稻小麦玉米米饭（2）太阳月亮星星皮球---三、句子乐园(共15分)1.按要求改写句子。（6分）（1）钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_________________________________________________________（2）我们把新书包背在背上。（改为“被”字句）_________________________________________________________（3）雨点落在窗户上。（用上拟人的修辞手法）_________________________________________________________2.修改病句（用修改符号在原句上修改）。（3分）（1）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。（2）我们要学习和发扬赖宁的革命精神。（3）李老师光荣地被评为“优秀教师”的称号。3.判断下列句子使用的修辞手法，填在括号里。（3分）（1）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（）（2）那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（）（3）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（）4.选择恰当的关联词语填空。（3分）虽然……但是……因为……所以……不但……而且……（1）（）今天下雨，（）我们没有去公园玩。（2）小明（）学习成绩好，（）乐于助人。（3）（）浪潮还没有来，（）观潮的人群早已人山人海。---四、日积月累与课文回顾(共12分)1.根据课文内容填空。（6分）（1）那条白线很快地向我们移来，逐渐__________，__________，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马__________，__________地飞奔而来；那声音如同__________，好像大地都被震得__________起来。（2）细细的溪水，流着__________的香味，流着__________。灰白色的鹅卵石，__________河床。2.默写本单元积累的一句气象谚语。（2分）_________________________________________________________3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《观潮》一文是按照“潮来前——潮来时——潮退后”的顺序描写钱塘江大潮的。（）（2）“不识庐山真面目，只缘身在此山中”告诉我们只要站得高，就能看得远。（）（3）《走月亮》描写了“我”和阿妈在月光下散步的情景，充满了温馨和美好。（）（4）《秋晚的江上》和《花牛歌》都是描写秋天景色的现代诗。（）---五、阅读理解(共15分)（一）课内阅读（7分）《观潮》（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。1.这段话主要描写了钱塘江大潮（）的景象。（1分）A.潮来前B.潮来时C.潮退后2.“人声鼎沸”的意思是____________________，从这个词语可以体会到观潮人群的____________________。（2分）3.作者是从__________和__________两个方面来描写大潮到来时的景象的。（2分）4.用“~~~~”画出文中的比喻句，这个句子把__________比作__________。（2分）（二）课外阅读（8分）我爱乡村的傍晚六月里的一天，我回到了阔别已久的山村故乡。傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟堂姐一起去放牛的小山冈。我美美地呼吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。眺望远处。啊，视线尽头多像一幅画：柔和的夕阳，绚丽的晚霞，横卧在不远的天边的群山，依山而建的一簇簇的村落，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。我望着群山在遐想：大山背后又是一层怎样的山水，怎样的人呢？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满了神秘。近处，是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来，稻苗一起一伏的，使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌唱，却有着丰收的喜悦。瞧，一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。在我身边的山坡上，则是另一番景象。三五只水牛在草地上悠闲地啃着草，不时还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受，那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。乡村的傍晚多美呀！我如果有架照相机，定要把那起伏的山峰、金黄的稻田、西瓜地里丰收的景象和那引颈高歌的大水牛一一拍摄下来，让它们永远留存在我的影集里。我多么喜欢乡村这迷人的傍晚，我多么喜爱乡村这恬静的生活！1.写出下列词语的近义词。（2分）恬静——（）眺望——（）2.作者是按照（）的顺序观察乡村傍晚景色的。（1分）A.由上到下B.由远及近C.由近及远3.用“——”画出文中一个比喻句，并说说这个句子把什么比作什么。（2分）_________________________________________________________4.作者抓住了哪些景物来描写乡村傍晚的美丽景色？（至少写出三种）（2分）_________________________________________________________5.读了这篇短文，你感受到了作者怎样的思想感情？（1分）_________________________________________________________---六、口语交际小舞台（选做题，5分）**主题：我的观察发现**生活中，只要我们留心观察，就会发现许多有趣的现象。比如，蚂蚁搬家、向日葵跟着太阳转、含羞草一碰就合拢……请你选择一个自己最近观察到的现象，和大家分享一下你的发现和感受。**要求：**1.把观察到的现象说清楚。**2.**表达自己的真实感受。**3.**说话时态度自然大方，声音响亮。**---**温馨提示：**同学们，题目都答完了吗？是不是再检查一遍，看看有没有漏答的题目，有没有写错别字呢？相信细心的你一定能取得好成绩！**（注：本卷听力部分可根据教学实际情况另行安排，此处略去。）**---**【命题思路与使用建议】**这份测试