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2026年浙江省诸暨市高一化学上册期末考试模拟测试卷及参考答案(模拟题)考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、高铁酸钠Na2FeO4是一种新型绿色消毒剂,主要用于饮用水处理。工业上制备高铁酸钠的一种方法的化学原理为3A.氧化产物和还原产物的物质的量之比为3:2B.Na2FeO4C.每生成4molNa2FeOD.该条件下,FeO42−2、设NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.标准状况下,22.4L由H2和O2B.足量MnO2与含4molHCl的浓盐酸在加热的条件下反应,所得Cl2C.17gNH3所含电子数目为D.2L0.5mol/L盐酸中所含HCl分子的数目为N3、下列有关金属的说法不正确的是A.相同质量的两份铝,分别放入足量的盐酸和氢氧化钠溶液中,放出的氢气在同温同压下的体积比为1:1B.将铁片放入CuSO4C.把一定量的铁粉放入氯化铁溶液中,完全反应后,所得溶液中的Fe2+与Fe3+浓度恰好相等。则已反应的Fe3+与未反应的D.把5.1g的镁铝合金的粉末放入过量的盐酸中,得到5.6L的H2(标况下)该合金中铝和镁的物质的量之比为4、用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A.常温常压下,22.4LN2中所含有的原子数目为B.1molNa2OC.标准状况下,3.4gNH3所含有的质子数目为D.足量Fe与1molCl2反应,转移电子数目为5、下列反应的离子方程式书写正确的是A.铁与稀盐酸反应:2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B.氢氧化钠溶液与氯化铜溶液反应:2OH-+Cu2+=Cu(OH)2↓C.锌与醋酸溶液反应:Zn+2H+=Zn2++H2↑D.氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:Ba2++SO42−=BaSO492235UA.143 B.92 C.51 D.2357、类推的思维方式在化学学习与研究中经常采用,以下类推的结论正确的是A.由Cl2+B.由2Na+O2点燃C.由2Fe+3Cl2点燃D.由2Na+2H28、下列化学方程式中,不能用离子方程式:H++OHA.2NaOH+H2SOC.KOH+HCl=KCl+H2O9、合金是一类用途广泛的金属材料,下列关于合金的说法不正确的是A.人类历史上使用最早的合金是青铜B.目前世界上用途最广泛的合金是钢C.合金是两种金属熔合而成的具有金属特性的物质D.合金的熔点比它的各成分金属的熔点都低10、某化学兴趣小组为探究酸性高锰酸钾与铜的反应,设计实验如下,在培养皿中加入足量的酸性高锰酸钾溶液,放入铜珠,实验结果如下:实验现象一段时间后,培养皿中由铜珠向外侧依次呈现:Ⅰ区澄清且紫色褪色明显Ⅱ区底部覆盖棕黑色固体Ⅲ区澄清且紫色变浅已知:Cu+在酸性溶液中不能稳定存在:2A.Ⅰ区铜反应后的主要产物,可能是Cu2+、也可能是B.Ⅱ区棕黑色固体是MnO2C.Ⅲ区紫色变浅说明在Ⅲ区MnO4D.如果酸性高锰酸钾大大过量,所有反应完全后,产物中可能没有Mn二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、海洋中有丰富的食品、矿产、能源、药物和水产资源,下图为海水利用的部分过程。已知:MgCl2⋅6A.制取NaHCOB.在过程②中将MgCl2C.在第③、④、⑤步骤中,溴元素均被氧化D.工业上将石灰乳加入到海水中得到Mg(OH)12、下列离子方程式中,正确的是()A.向澄清石灰水中通入过量CO2B.硫酸铜溶液中加入钠:2Na+CC.氯化亚铁溶液中加入氯水:2FD.NaHSO4溶液中加入少量Ba13、下列离子方程式正确的是()A.大理石与醋酸反应:CB.澄清石灰水中通入过量的二氧化碳:CC.向氢氧化钡溶液中加入稀硫酸:BD.氢氧化钠溶液与过量的碳酸氢钙溶液反应:O14、周杰伦在歌曲《青花瓷》中唱到“帘外芭蕉惹骤雨,门环惹铜绿”,其中“铜绿”的化学成分是碱式碳酸铜。铜在潮湿的空气中生锈的化学反应为:2Cu+O2+CO2A.该反应是氧化还原反应,发生化合价变化的有三种元素B.O2得电子,发生的是还原反应C.由此反应可知,化合反应一定是氧化还原反应D.该反应属于化合反应15、下列有关化学反应及其离子方程式的评价合理的是()选项化学反应及其离子方程式评价AFe2(SO正确BNaHSO4溶液与Ba(OH)2正确CCa(HCO正确D向澄清石灰水中通入过量CO2正确A.A B.B C.C D.D16、利用废旧镀锌铁皮制备Fe3O4已知:Zn溶于强碱时生成可溶于水的[Zn下列有关说法不正确的是()A.Fe3B.滤液中主要存在的离子有Na+、[Zn(OH)C.“酸溶”的离子方程式为:FeD.“氧化”的目的是将Fe2+全部氧化为17、下列装置能达到实验目的的是()ABCD用此方法可较长时间看到Fe(OH)2白色沉淀除CCl4中的Br2实验室制取Cl2氧化碘离子A.A B.B C.C D.D18、某兴趣小组的同学向一定体积的Ba(OH)A.b处时Ba(B.ab段导电能力不断减弱,说明BaSOC.b处导电能力约为0,说明此时溶液中几乎没有自由移动的离子D.bc段导电能力逐渐增强,主要是由于过量的Ba(19、下列物质分类错误的是()

酸碱盐碱性氧化物酸性氧化物A硫酸烧碱食盐氧化镁干冰B硝酸生石灰硫酸铜一氧化碳二氧化硫C氯化氢氢氧化钾纯碱生石灰三氧化硫D醋酸氢氧化钠氯化铜氧化铁一氧化碳A.A B.B C.C D.D20、观察是研究物质性质的一种基本方法。一位同学将一小块金属钠露置于空气中,观察到下列现象:银白色→①变灰暗→②变白色→③出现液滴→A.银白色→变灰暗是因为钠转化为过氧化钠B.过程③是因为NaOH易潮解C.过程④只发生了物理变化D.如果时间够长,最后得到的白色固体是Na2CO3三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)H2S(1)将H2S转化为可再利用的资源是能源研究领域的重要课题。方法Ⅰ克劳斯燃烧法H方法Ⅱ铁盐、铜盐氧化法H①硫在元素周期表中的位置是第周期,第族,方法I的化学方程式是。②方法Ⅱ,将H2S和O2的混合气体通入FeCl3、A.Cu2+和H2B.O2在转化过程中发生的反应为C.该过程的反应中有极性键和非极性键的断裂和生成D.为避免混合液失效,混合气体中H2S和(2)Pt−BaO双催化剂处理大气中的NO和H2①NO和O2在催化剂Pt表面发生反应的化学方程式为②通过BaO和BaNO32的相互转化实现NO2的储存和还原,储存③NO2协同处理H2S过程中,NO2与H2S按比例1:2通入,每处理0.2mol(3)某同学探究硝酸盐受热分解的规律,用如图所示装置加热AgNO3图3①气体a是。②补充完AgNO3受热分解的化学方程式:___________AgNO3Δ___________③从实验安全角度考虑,需要在装置A,B之间加装置。CuSO4⋅5H2O22、在不同温度下失水和分解,随着温度升高分别生成CuSO4→CuO→(1)写出Cu和浓硫酸反应的化学方程式。(2)固体的成分。(3)标准状况下生成O2的体积23、某实验小组在实验室尝试制取氯气,并探究其性质,所用仪器及药品如图所示。回答下列问题:(1)上述实验中制取氯气的反应的化学方程式为,该反应中氧化剂与还原剂的物质的量之比为。(2)装置A中饱和食盐水的作用是,装置B中的试剂是。(3)装置B中的布条没有褪色,而装置C中的布条褪色了,你认为使布条褪色的物质是(填化学式)。(4)装置D中的现象是,发生反应的离子方程式为。(5)装置E中发生反应的离子方程式为。24、实验室中存放着一批已经变质的氢氧化钠固体(其杂质为碳酸钠),通过下列方法测定其变质程度:取不同质量样品,先加适量的水溶解,然后逐滴加入100 mL某浓度稀盐酸,所得气体的体积(已换算为标准状况)与加入样品的质量关系如图所示(不考虑气体溶解、反应)。(1)标况下112 mL的该气体含有原子数量约为。(2)经计算氢氧化钠和碳酸钠的物质的量比为。(3)该盐酸的物质的量浓度为mol/L。25、实验室利用如图所示装置制取并收集氯气。(1)仪器A的名称为。(2)写出B中反应的化学方程式。(3)假设理论上有0.5mol的HCl被氧化,可产生标准状况下的气体体积为L(不考虑损耗)。26、完成下列计算。(1)现有标准状况下CO和CO2混合气体3.36L,其质量为5g,则混合气体中,CO和CO2物质的量之比为(2)现有48.6gNa2CO3和NaHCO3的混合物,置于试管中加热到质量不再变化时,得到42.4g固体,则原混合物中NaHCO(3)用MnO2催化H2O2分解O2,当转移电子的个数为0.4(4)硫酸钠和硫酸铝的混合溶液中,测得Al3+浓度为0.1mol⋅L−1,加入等体积的0.3mol⋅L−1氯化钡溶液恰好使SO

-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、【答案】D2、【答案】D3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】A6、【答案】B7、【答案】C8、【答案】C9、【答案】D10、【答案】A二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、【答案】C,D12、【答案】C,D13、【答案】C,D14、【答案】B,D15、【答案】A,B16、【答案】A,C17、【答案】A,B18、【答案】B,D19、【答案】B,C20、【答案】B,C三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、【答案】(1)5.4g(2)0.3或0.722、【答案】(1)检验装置的气密性(2)平衡气压,使液体顺利5(3)Cl2+2Br-=Br2+2Cl-(4)溶液由无色变为橙黄色;可能是因为氯气进入装置E,发生反应Cl2+2I-=I2+2Cl-,生成碘单质使溶液变蓝(5)Cl2

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