位置（第2课时）-教学课件

位置（第2课时）年级：五年级学科：数学（人教版）主讲人：刘晓丽学校：北京市西城区中古友谊小学第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列

（2

,3）第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列周明蒋雯雯张亮李小冬王艳赵雪王乐王涵陈小兰李家俊钱一鸣吴晓杰郑莉孙芳冯斌杨光

韩刚

朱洁

秦红许圆圆

何萍

吕云

孔奕曹轩

严茹

金一凡

张君陶一诺

姜妍

苏悦翔

第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列(2,3)第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列1234567543216

是“0”。这个点表示什么？5432161234567小锐文文小静0（0,0）5432161234567动物园示意图大门1234560123456大象馆海洋馆熊猫馆猴山大门1234560123456大象馆海洋馆熊猫馆猴山（3,0）动物园示意图大门的位置…小静大门1234560123456大象馆海洋馆熊猫馆猴山学习任务一：1.用数对表示出图中场馆的位置。动物园示意图小芳大门1234560123456大象馆海洋馆熊猫馆猴山动物园示意图小芳大门1234560123456学习任务一：2.根据给出的数对寻找场馆位置。（0,1）

（1,5）

（5,5）

狮虎山猩猩馆飞禽馆动物园示意图小静小伟

写出下图中字母的位置。

A（

，

）

B（

，

）

C（

，）

D（

，

）

58学习任务二：小静

写出下图中字母的位置。

A（

，

）

B（

，

）

C（

，）

D（

，

）

58A和C同列；B和D同行。小彤小静（5,2）（8,5）（2,5）（5,8）

写出下图中字母的位置。

A（

，

）

B（

，

）

C（

，）

D（

，

）

52258558小静A和C同列；B和D同行。

写出下图中字母的位置。

A（

，

）

B（

，

）

C（

，）

D（

，

）

52258558（5,2）（8,5）（2,5）（5,8）小彤第二个作品：第一个作品：你能用数对表示出这一行上这些点的位置吗？老师（8,5）（2,5）第一个作品：第二个作品：你能用数对表示出这一行上这些点的位置吗？老师小勇小红（8,5）（2,5）第二个作品：第一个作品：老师小勇小红你能用数对表示出这一行上这些点的位置吗？（8,5）（2,5）第二个作品：第一个作品：老师小勇小红你能用数对表示出这一行上这些点的位置吗？（8,5）（2,5）画出三角形向右平移5个单位后的图形，并用数对表示顶点的位置。1123

A（

，）C（，）

B（，）41老师老师1123

A（

，）C（，）

B（，）41学习任务三：画出三角形向右平移5个单位后的图形。用数对表示平移后图形顶点的位置。说一说，你有什么发现？行不变，列变了。文文61

A’（

，）73C’

（，）

B’（，）91111123

A（

，）C（，）

B（，）41行不变，列变了。小兰画出三角形向上平移5个单位后的图形，并用数对表示顶点的位置。1123C（，）

B（，）41

A（

，）老师小芳列不变，行变了？列不变，行变了。小涵+5+5+5小刚1123

A（

，）C（，）

B（，）4116284661

A’（

，）73C’

（，）

B’（，）91

B’’（，）C’’（，）

A’’（

，）老师法国数学家笛卡尔（Descartes，1596—1650）最早引入坐标系用代数方法研究几何