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文档简介
2025年黑龙江省同江市高三生物上册期末考试模拟试卷附完整答案【各地真题】考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、在土壤盐化中,耐盐植物可通过图中机制减少Na+在细胞内的积累,从而提高抗盐胁迫的能力。下列叙述错误的是()A.图中Na+进入细胞的方式与H+进入细胞的方式相同B.Na+、Ca2+可分别与转运蛋白A、B特异性结合后进入细胞C.转运蛋白C可以同时运输Na+和H+仍体现了载体蛋白的特异性D.适度多施钙肥能促进转运蛋白C将Na+排出细胞,降低细胞内Na+浓度2、科学家们将研究一种生物所得到的知识用于其他种生物,从而催生了“模式生物”的出现,如噬菌体(一种病毒)、大肠杆菌、酵母菌、拟南芥(一种植物)、果蝇和小白鼠等,下列关于“模式生物”描述正确的是()A.大肠杆菌、拟南芥、小白鼠细胞都有起保护作用的细胞壁B.“模式生物”能体现细胞的多样性,但不能体现细胞的统一性C.“模式生物”噬菌体、大肠杆菌、酵母菌都可在普通培养基中进行培养D.大肠杆菌、果蝇和小白鼠的细胞中遗传物质都是DNA3、流式细胞术是一种用于快速分析细胞的技术。实验时,将样品中的微生物菌体悬浮在液体中,并用荧光染料标记,如SYBRGreen能标记各类型DNA(呈绿色),PI能标记死菌的DNA(呈红色)。实验时,样品以单个细胞流的形式依次通过激光束。仪器检测前向散射光(FSC,数值与细胞大小成正比)、侧向散射光(SSC,数值与细胞内部复杂度成正比)和荧光信号,从而对微生物进行数据统计。操作过程及部分统计数据如图所示。下列说法正确的是()A.群体A的微生物比群体B的微生物细胞更大,且内部结构更复杂B.SYBRGreen阳性但PI阴性的细胞为死菌,SYBRGreen和PI均阳性的细胞为活菌C.通过FSC和SSC的分布,可以区分细菌和真菌,但不能区分活菌和死菌D.提升微生物菌体悬液的浓度可以让多个细胞同时被激光照射,有利于提升分析速率4、螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的蓝细菌,被联合国粮农组织(FAO)誉为“21世纪最理想的食品”。下列关于螺旋藻的叙述,正确的是()A.无以核膜为界限的细胞核B.含有叶绿体,故能进行光合作用C.DNA是其主要的遗传物质D.含人体必需的Fe、Ca、Mn、Zn等微量元素5、某同学在观察细胞的有丝分裂后手绘了一个细胞图像(如图),以下是该同学对该细胞图像的描述,错误的是()A.据图推测该细胞是动物细胞 B.该细胞处于有丝分裂的后期C.该细胞在间期有8条染色体 D.该时期细胞内有同源染色体6、蛋白质由多种元素组成,是生命活动的主要承担者。相关叙述正确的是()A.胰岛素含C、H、O、N、S,可促进肌糖原的分解B.血红蛋白含C、H、O、N、Fe,可携带并运输氧气C.唾液淀粉酶含C、H、O、N、Ca,可催化淀粉的氧化分解D.线粒体中的有氧呼吸酶含C、H、O、N,可催化葡萄糖的分解7、化疗和放疗能抑制部分癌细胞的增殖。研究表明,细胞分裂活动暂时停止时,细胞仍能从外界环境持续摄取脂肪酸等脂质,细胞通过将多余的脂质隔离在脂滴(甘油三酯的主要贮存场所)中,从而保护它们免受氧化,防止细胞死亡。下列相关叙述错误的是()A.细胞从外界环境摄取的脂肪酸可参与磷脂的组成B.多余的脂质可储存在被磷脂双分子层包裹的脂滴中C.对化疗和放疗具有抵抗性的部分癌细胞中,脂滴含量可能增加D.抑制癌细胞中脂滴形成,可能克服癌症治疗中对“抗分裂药物”的抵抗8、“结构与功能观”指的是生物体结构与功能相适应。下列描述符合结构与功能观的是()A.血红蛋白为正常的球状结构,有利于维持红细胞镰刀型的形状B.传出神经末梢膨大形成突触小体,有利于神经递质分泌到突触间隙中C.线粒体的嵴增大了相关酶附着面积,有利于无氧呼吸进行D.植物脂肪与动物脂肪相比,脂肪酸的饱和程度更高,常温下呈固态9、基因型为AaBb的某二倍体(2n)高等动物细胞,其某时期的细胞分裂示意图(仅示意部分染色体)如图1所示,细胞分裂过程中染色体和核DNA的数量关系如图2所示。下列相关叙述正确的是()A.孟德尔遗传定律可发生于图2中的Ⅱ时期细胞中B.图1对应图2中的Ⅰ时期,细胞中染色体数是核DNA数的2倍C.图1所示细胞的子细胞为精细胞,①②产生的原因是交叉互换D.图2中的Ⅳ时期可表示减数第二次分裂前期,细胞中有1个染色体组10、下列是某些细胞结构的模式图,以下有关说法正确的是()A.噬菌体、蓝藻、酵母菌都具有的结构是fB.与分泌蛋白合成、加工、运输有关的结构有b、c、d、e、fC.结构a、b、f、g中都含有核酸D.以上结构均含有磷脂分子和蛋白质分子11、下图是向含有酵母菌的葡萄糖培养液中通入不同浓度的O2后,O2的消耗量和CO2的产生量变化曲线。据图判断,下列分析正确的是()A.曲线1、Ⅱ分别表示O2的消耗量和CO2的产生量B.O2浓度为c时,酵母菌产生的CO2全部来自线粒体基质C.O2浓度为d时,细胞呼吸形成的ATP全部来自线粒体D.O2浓度为b时,约有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵12、下列关于微生物的叙述,正确的是()A.蓝细菌是原核细胞,细胞壁的主要成分为纤维素和果胶B.酵母菌是真核细胞,通过无丝分裂进行增殖C.破伤风杆菌细胞内不含线粒体,只能进行无氧呼吸D.支原体属于原核生物,细胞内含有染色质和核糖体13、下列与生物实验有关的叙述,正确的是()A.希尔制备离体叶绿体悬液并加入铁盐,在无CO2条件下光照后发现有氧气释放B.在观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离与复原的实验中没有设置对照实验C.探究温度对酶活性的影响时选用过氧化氢酶做实验材料D.探究促进插条生根的最适生长素浓度的预实验设置空白对照可减小实验误差14、曲线图是生物学研究中数学模型建构的一种表现形式。下图中的曲线可以表示相应生命活动变化关系的是()A.曲线a可表示自然状态下,某植物CO2吸收速率随环境CO2浓度变化的关系B.曲线a可表示葡萄糖进入红细胞时,物质运输速率随膜两侧物质浓度差变化的关系C.曲线b可表示自然状态下,某池塘草鱼种群增长速率随时间变化的关系D.曲线b可表示在晴朗的白天,某作物净光合速率随光照强度变化的关系15、下列关于组成生物体化学元素的相关叙述中错误的是()A.组成生物体的化学元素都是生命特有的元素B.没有一种元素是生命所特有的C.同种元素在生物界和非生物界的含量不同D.生物界和非生物界具有统一性二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、红树能够在盐胁迫逆境中正常生长,其根细胞独特的转运机制发挥了十分重要的作用。下图是红树根细胞参与抵抗盐胁迫有关的结构示意图。下列叙述正确的是()A.图中H+浓度大小为细胞溶胶<液泡<细胞膜外B.图中水分子进入细胞有渗透和协助扩散两种方式C.H+-ATP泵有转运H+的作用,同时具有ATP水解酶活性D.细胞溶胶中的Na+运出细胞和进入液泡均为主动转运17、在光合作用过程中,当H+顺浓度梯度穿过ATP合成酶时,该酶可以使ADP+Pi合成ATP。其过程如下图所示。相关分析正确的是()A.图示的膜上还含有叶绿素等光合色素B.若叶绿体基质的pH变小,则会导致光合作用过程中合成的ATP增多C.ATP合成酶对于ATP的合成来说是酶,对于H+的运输来说是载体D.当该膜两侧的H+浓度差减小时,短时间内C3的含量会增加18、某种H+-ATPase是一种位于膜上的载体蛋白,具有ATP水解酶活性,能够利用水解ATP释放的能量逆浓度梯度跨膜转运H+。①将某植物气孔的保卫细胞悬浮在一定pH的溶液中(假设细胞内的pH高于细胞外),置于暗中一段时间后,溶液的pH不变。②再将含有保卫细胞的该溶液分成两组,一组照射蓝光后溶液的pH明显降低;另一组先在溶液中加入H+-ATPase的抑制剂(抑制ATP水解),再用蓝光照射,溶液的pH不变。根据上述实验结果,下列推测不合理的是()A.H+-ATPase位于保卫细胞的细胞膜上,蓝光能够引起细胞内的H+转运到细胞外B.蓝光通过保卫细胞的细胞膜上发挥作用导致顺浓度梯度跨膜运输C.H+-ATPase跨膜转运H+所需的能量可由蓝光直接提供D.溶液中的H+不能通过自由扩散的方式透过细胞膜进入保卫细胞19、丙酮酸进入线粒体的过程如图所示,孔蛋白为亲水通道,分子量较小的物质可自由通过。丙酮酸通过内膜时,所需的能量不是直接来源于ATP。下列说法正确的是()A.H+顺浓度梯度进入线粒体基质B.线粒体内膜上既有转运蛋白也有酶C.孔蛋白对物质进出具有选择性D.丙酮酸进入线粒体的过程不受O2浓度的影响20、磷酸肌酸主要储存在动物和人的肌细胞中,是一种高能磷酸化合物。ATP和磷酸肌酸在一定条件下可相互转化,其转化过程为磷酸肌酸(C~P)+ADP⇄ATP+肌酸(C)。下列相关叙述错误的是()A.磷酸肌酸是能量的一种储存形式,是细胞内的直接能源物质B.磷酸肌酸和肌酸的相互转化与ATP和ADP的相互转化相耦联C.肌肉收缩时,在磷酸肌酸的作用下,ATP的含量逐渐升高D.生物体内的高能磷酸化合物只有ATP,所以ATP的含量会保持稳定21、中性粒细胞是一种吞噬细胞,研究人员发现其在吞噬外来病原体时会发生一种以大量消耗氧气为特点的呼吸爆发现象。该反应起始于胞吞形成囊泡表面的NADPH氧化酶的活化,它将O2还原成Oz,随后O2经酶催化转变成H2O2。在有CIT的情况下,髓过氧化物酶可以催化H2O2生成HClO。HCIO是高效的杀菌剂,通过与邻近的巯基、氨基反应发挥其杀伤毒性。下列相关叙述正确的是()A.吞噬细胞在免疫过程中参与第一或第二道防线的形成B.NADPH主要在细胞质基质和线粒体中通过细胞呼吸产生C.HCIO可以损伤的巯基、氨基均位于蛋白质的肽键中D.呼吸爆发可清除微生物,也可对机体正常组织造成损伤22、分泌蛋白新生肽链的信号肽序列(位于肽链的N端,其末端常称为碱性氨基末端)合成后,可被信号识别颗粒所识别,引起蛋白质合成暂停或减缓;待核糖体及其上的新生肽链转移至内质网上,蛋白质合成又重新恢复。随后,已合成的肽链在信号肽引导下,穿过内质网膜进入内质网腔继续加工,其中信号肽序列将在信号肽酶的作用下被切除(如图)。下列相关叙述错误的是()A.抗体、胰蛋白酶、雌性激素等蛋白质的形成都需要经过该过程B.高尔基体膜内侧与内质网相连,外侧与细胞膜相连,在细胞中起着重要交通枢纽作用C.根据信号肽能引导肽链穿过内质网膜可推测其上分布有重要的疏水序列D.信号肽酶的合成过程可能也需要经历图中的所有过程23、如图为某人体内不同部位细胞中基因表达的检测结果,有关叙述正确的是()A.细胞1和细胞2中的核基因不完全相同B.细胞5和细胞6中tRNA种类完全不同C.细胞1和细胞2中的mRNA不完全相同D.基因2可能与细胞呼吸酶的合成有关24、参与Ca2+主动运输的载体蛋白M是一种能催化ATP水解的酶。根尖细胞在运输(Ca2+时,载体蛋白M会发生磷酸化和去磷酸化的过程。下列有关说法正确的是()A.ATP分子中与腺苷相连的磷酸基团脱离后会将载体蛋白磷酸化B.载体蛋白M磷酸化后,其空间结构发生了改变C.载体蛋白M磷酸化的过程中所消耗的ATP来自细胞呼吸D.磷酸化与去磷酸化可循环出现,是互为可逆的两个反应25、为探究温度对油麦菜光合作用强度的影响,某同学将圆形小叶片置于适宜浓度的碳酸氢钠溶液中,并测定了不同温度下圆形小叶片上浮所用的时间,结果如图所示。下列分析错误的是()A.光照强度属于无关变量,会影响叶片上浮的时间B.叶片上浮的时间与氧气的释放量呈负相关C.光合作用相关酶的最适温度一定在b~c之间D.降低碳酸氢钠溶液的浓度,会导致叶片上浮的时间缩短三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、研究发现,小麦的发芽率与其淀粉酶的活性呈正相关。某实验小组为了验证该结论,进行了如表所示实验,已知甲品种小麦的发芽率高于乙品种小麦的。回答下列问题。步骤组别1组2组3组①加入样液0.5mL甲品种小麦提取液0.5mL乙品种小麦提取液?②加入缓冲液/mL111③加入淀粉溶液/mL111④37℃保温一定时间后加入试剂并水浴加热⑤观察沉淀颜色深浅(1)本实验使用淀粉溶液检测淀粉酶活性,而不用蔗糖溶液,原因是。列举出2项该实验的无关变量:。(2)表中的“?”处应为。根据所学知识可知,④步骤中使用的试剂最可能是。若题干中结论成立,则1组的沉淀颜色比2组的沉淀颜色(填“深”或“浅”)。(3)若④步骤中保温时间过长,则对该实验结果可能造成的影响是。27、番茄成熟过程中,呼吸速率首先降低,然后会出现呼吸高峰,之后又下降,随后果实即进入衰老阶段。图1为番茄果实细胞呼吸过程相关物质变化示意图,其中①~④为生理过程,A~E为相关物质。图2为不同气体条件下贮藏的番茄果实(果皮绿色时采摘)在成熟过程中CO2生成速率的变化曲线。(1)图1中的C物质是,C可参与②③过程,其作用分别是;④过程的发生场所是。(2)图2实验的自变量有CO2浓度、;该实验可根据CO2使溶液由蓝变绿再变黄的时间长短为检测指标,检测呼吸作用强度,但不能用是否释放CO2作为判断番茄果实细胞呼吸类型的依据,理由是。(3)与对照组相比,图2实验组番茄果实成熟过程中呼吸速率的变化特点是采摘后呼吸速率降低,呼吸速率下降时间晚于对照组,回升后没有出现明显呼吸高峰。请据此研究结果,提出延迟番茄果实成熟的合理方法:。28、海洋浮游植物光合作用固定的碳量约占全球40%,铁对浮游植物三角褐指藻的光合作用有重要影响。缺铁会导致光系统Ⅱ(PSⅡ系统,能利用从光中吸收的能量裂解水)中的蛋白质含量显著下降。图1是光合作用的某一反应阶段示意图(图中PSⅠ代表光系统Ⅰ,能在相关酶的催化下,把NADP+还原为NADPH)。据此回答下列问题:(1)图1所示的反应发生在叶绿体的上,图中ATP合成的直接能量来源是。缺铁导致PSⅡ系统中的蛋白质含量显著下降,使图中电子传递受到影响,从而降低(选填“ATP”或“NADPH”或“ATP和NADPH”)的合成。(2)图1所示反应过程中捕光色素的光氧化会产生大量自由基,这些自由基会破坏蛋白质和核酸,而SOD具有清除自由基的作用。图2为铁对三角褐指藻细胞中SOD含量的影响,根据SOD含量的变化结合光合作用暗反应阶段,分析缺铁导致光合作用速率下降的原因:。(3)缺铁会使三角褐指藻的光合色素含量降低,其中降低最明显的是叶绿素a。请根据所学知识设计实验证明上述结论,写出实验思路和预期结果:。29、气孔由保卫细胞组成,质子泵(位于保卫细胞膜上。当保卫细胞吸水时,细胞膨胀从而使气孔开放,其相关离子的运输机制如图所示。回答下列问题:(1)上述过程中H+-ATPase体现了蛋白质的功能。图中K+、Cl-进入保卫细胞的方式是其动力来自。(2)已知蓝光可激活H+-ATPase,为验证H+-ATPase的运输机制,某科研小组进行了相关实验,过程如表所示。一段时间后,三组实验溶液中H+含量最高的是组。组别甲乙丙同种保卫细胞+++同种细胞溶液+++光照条件黑暗蓝光蓝光ATP抑制剂——+注:+代表有,—代表没有。(3)请简述一下蓝光照射引起气孔开放的机制:。
-参考答案-一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、【答案】D2、【答案】B3、【答案】B4、【答案】D5、【答案】C6、【答案】D7、【答案】D8、【答案】B9、【答案
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