版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
整数加法运算律推广到小数四年级数学下册•人教版第6单元小数的加法和减法我们学过哪些整数加法的运算律?加法交换律:a+b=b+a
加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)小组交流这些运算律在小数运算中还适用吗?1.和小组同学说一说你的想法。2.计算下面每组的两个算式,看看它们有什么关系?(4.7+2.6)+7.44.7+(2.6+7.4)3.2+0.50.5+3.2数是相同的,顺序不同,得数相同吗?3.2+0.50.5+3.2(4.7+2.6)+7.44.7+(2.6+7.4)==3.73.714.77.3+7.414.74.7+10算一算(4.7+2.6)+7.44.7+(2.6+7.4)3.2+0.50.5+3.2你有什么发现?你能举例验证吗?==说一说5.7+6.56.5+5.7(2.5+2.8)+4.22.5+(2.8+4.2)==12.212.29.55.3+4.29.52.5+7换一组数,再算一算,结果一样吗?试一试整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。应用运算律,可以使一些小数计算更简便。思考计算0.6+7.91+3.4+0.09。4按照从左到右的顺序计算。=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=120.6+7.91+3.4+0.09运用加法的运算律计算!0.6+7.91+3.4+0.09=(0.6+3.4)+(7.91+0.09)
=4+8++=12计算0.6+7.91+3.4+0.09。4观察两种方法有什么相同点和不同点。
0.6+7.91+3.4+0.09=8.51+3.4+0.09=11.91+0.09=12
0.6+7.91+3.4+0.09=(0.6+3.4)+(7.91+0.09)=4+8=12结果相同从左往右依次计算。运用加法运算律。谁的方法更简便?想一想小丽在计算时应用了什么运算律?0.6+7.91+3.4+0.09=(0.6+3.4)+(7.91+0.09)
=4+8=12加法结合律加法交换律说一说1选自教材第76页做一做第1题(1)6.7+4.95+3.3=6.7++4.95
在里填上适当的数。3.3(2)(1.38+1.75)+0.25=+(+)1.381.750.25加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)=5.17–(1.8+3.2)5.17–1.8–3.21.88+2.3+3.72=1.88+(2.3+3.7)
计算下面各题,怎样简便就怎样计算。=1.88+6=7.88=5.17–5=0.17括号前面是减号,加括号要变号。选自教材第76页做一做第2题4.02–3.5+0.98=4.02+0.98-3.5=5–3.5=1.513.7+0.98+0.02+4.3=(13.7+4.3)+(0.98+0.02)=18+1=19选自教材第76页做一做第2题1下列三本书各买一本共需要多少钱?18.35元8.99元6.65元18.35+8.99+6.65=18.35+6.65+8.99=25+8.99=33.99(元)答:三本书各买一本共需要33.99元。加法交换律22.83+1.75+8.25+6.17,简便计算要应用()。A.加法交换律B.加法结合律C.加法交换律和加法结合律C将购物小票补充完整。11.04+8.6+24.4=11.04+(8.6+24.4)=11.04+33=44.04(元)44.0550–44.04=5.96(元)5.96应收金额就是指三种商品的总价。34600-19.9简便的算法是()。A.600-20+0.1
B.600-19-0.9C.580-19.9+20D.600-19+0.9A=(999+1)+(99.9+0.1)+(9.99+0.01)+(0.999+0.001)计算
999+99.9+9.99+0.999+1.111。=999+99.9+9.99+0.999+(1+0.1+0.01+0.001)=1000+100+10+1=1111
999+99.9+9.99+0.999+1.111这节课有什么收获呢?1.整数加法的运算律对小数加法同样适用。2.恰当
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- User-Agent频控策略检测报告
- 2026年小学生性教育现状分析研究方法
- 2026年春节烫染活动方案策划
- 2026年幼儿园亲子成长手册
- 2026年老年端午节活动策划
- 中国矿业大学《技术经济学2》2026-2027学年第一学期期末试卷含解析
- 矿山开采安全作业细则
- 某钢铁厂轧钢工艺规定
- 某水泥厂粉尘治理办法
- 某纸厂浆料制备细则
- 2025年行政事业单位财务考试试题及答案
- 江苏省无锡市2025-2026学年五年级下学期6月数学期末调研试题(试卷+答案)
- 湖南省2026年全省政工专业知识考试(政治+中国近现代史)试题解析及核心考点
- 2026年国开电大法学本科《国际经济法》期末考试试题及答案
- 分班考小升初 2026年辽宁省大连市金普新区语文仿真模拟试卷 有答案
- 2026年高考语文全国一卷作文讲评:“词语是表达思想情感的载体”
- 2025年安徽合肥市初二学业水平地理生物会考题库及答案
- 2026青岛城运控股集团有限公司招聘31人考试备考题库及答案解析
- Unit 6 课时8 Project(大单元课时课件)英语新教材人教版八年级下册
- 2026中国抗菌药物合理使用现状及监管政策影响分析报告
- 山西路桥集团考试真题
评论
0/150
提交评论