广东职业技术学院招聘笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年广东职业技术学院招聘

考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.学校规章制度确立B.由教师自己申请C.服从学校发展需要D.双方平等自愿【答案】：D2.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）A.思维的独立性增强B.辩证思维成熟C.思维具有一定的创造性D.思维的抽象性明显增强E.自我意识强烈【答案】：ACD3.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。A.科学原则B.科学信仰C.科学目标D.科学精神【答案】：D4.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.实施的方式不同B.调整的教育社会关系相同C.制定的主体不同D.稳定性不同【答案】：B5.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。A.制裁性规范B.奖励性规范C.授权性规范D.义务性规范【答案】：D6.在高等学校的教学原则中，（）原则也称为“引导研究学习”。A.以学生为中心B.强化问题意识C.加强师生互动D.强调学生理解【答案】：B7.以下不属于高校社会服务中的教学服务的是（）。A.委托培养B.技术咨询C.推广教育D.举办技术创新人才培训【答案】：B8.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务D.聘任合同主要是对教师起约束作用【答案】：D9.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.自我实现模式B.校本培训模式C.学校推动模式D.派出培训模式【答案】：C10.“师也者，教之以事而喻诸德者也。”这句话体现了教师职业道德要求的（）特点。A.双重性B.全面性C.针对性D.典范性【答案】：A11.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.科研B.受教育C.学术D.受教育和学术【答案】：B12.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则，能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的（）。A.客观性原则B.教育性原则C.理论联系实际原则D.发展性原则【答案】：B13.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.延迟性B.不合理性C.可减低性D.难以消除性【答案】：D14.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.校本教研C.学术研究D.校本培训【答案】：B15.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（）。A.实事求是B.理论联系实际C.与时俱进D.严谨治学【答案】：D16.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.计划策略B.组织策略C.监控策略D.调节策略【答案】：C17.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.反例B.正例C.类化D.属性【答案】：B18.对于头脑风暴的基本原则，描述不正确的是（）。A.延迟评判B.自由畅想C.鼓励批评D.求异创新【答案】：C19.明明问吴老师“大海里什么鱼最大？”吴老师说：“老师也不知道，回家后我们都去想办法找答案，好不好？“这说明吴老师能做到A.面向全体幼儿B.尊重个体差异C.引导幼儿探索D.公平对待幼儿【答案】：C20.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.气质B.能力C.人格D.性格【答案】：C21.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为（）。A.语义记忆B.形象记忆C.抽象记忆D.情景记忆【答案】：A22.教师伦理学能直接调节教师职业生活的原因是（）。A.教师伦理学是一门规范科学B.以上都对C.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则D.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求【答案】：B23.在西方，首开研究生教育先河的是（）。A.哥尼斯堡大学B.剑桥大学C.柏林大学D.牛津大学【答案】：C24.在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（）A.爱人B.诚信C.人心D.谦让【答案】：A25.人际关系走向终结首先经历的阶段是（）。A.收敛B.逃避C.分歧D.冷漠【答案】：C26.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德义务B.道德良心C.道德价值目标D.道德权利【答案】：B27.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。A.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。B.对学生一视同仁，一样要求C.在学生之间进行横向的比较与学习D.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化【答案】：D28.创造性思维的核心是（）A.聚合思维B.常规思维C.经验思维D.发散思维【答案】：D29.教案常规项目的主体部分是（）A.重点难点B.讲授新课C.教学目的D.导入新课【答案】：B30.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。A.《奏定学堂章程》B.《钦定学堂章程》C.《大学规程》D.《大学组织法》【答案】：A31.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（）。A.道德性B.个体性C.稳定性D.整体性【答案】：D32.某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时，回答“体会到”的学生仅占10%!这说明（）A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师尚不具有崇高的道德境界C.教师缺乏信心D.教师缺乏爱心【答案】：A33.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的，叫做（）。A.纵向迁移B.正迁移C.逆向迁移D.负迁移【答案】：D34.提倡发现法教学的课程理论是（）A.科学主义课程观B.结构主义课程观C.永恒主义课程观D.改造主义课程观【答案】：B35.宋明理学兴盛时期，我国教师职业道德的最大特点是（）。A.知行合一B.天人合一C.反求诸己D.言传身教【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下列高校教师的专业发展模式中，属于自我实现模式的是（）。A.派出培训模式B.校本培训模式C.学历进修型D.教学熟练者型【答案】：CD37.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.治安违法B.刑事违法C.教育违法D.监督权E.强制权F.命令权G.处罚权H.裁决权【答案】：DEFGH38.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.企业法人B.非营利性民办学校C.营利性民办学校D.事业单位法人【答案】：BC39.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.快速疏导现场人员C.启动应急预案D.事故善后处理E.紧急救护伤者【答案】：BCDE40.与高等教育终身化相关的概念包括（）。A.学会生存B.终身教育C.学会生活D.终身学习【答案】：BD41.柏林大学主要的办学特色是（）。A.服务社会B.学术自由C.教研结合D.开门办学【答案】：BC42.高校培养目标的作用包括（）。A.调控作用B.引领作用C.定向作用D.评价作用【答案】：ACD43.激发大学教师的工作积极性应遵循的原则包括（）。A.奖励与惩罚相结合B.精神激励与物质激励相结合C.情感与制度相结合D.刚性与柔性相结合【答案】：AB44.高校教师职业良心的基本要求（）。A.具有高尚的师德B.具有仁爱之心C.具有自尊心和自爱心D.具有高度负责的精神【答案】：ACD45.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的认知B.影响学生的人格特征C.影响学生的思想品德和行为习惯D.影响学生的情感体验【答案】：ACD46.教师内在品质方面的修养包括（）A.公正、爱生B.以身作则C.献身教育事业D.热爱科学、追求真理等等【答案】：ABCD47.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的B.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求C.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德D.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德【答案】：ABC48.按照高校的三大职能,教师职业角色主要是（）。A.服务者角色B.教学者角色C.研究者角色D.管理者角色E.创业者角色【答案】：ABC49.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.反思日记C.行动研究D.接触新知E.观摩教学【答案】：ABCDE50.在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是（）。A.同质性、发展性B.结构式、封闭式C.异质性、治疗性D.非结构式、开放式【答案】：AB51.下列属于真诚不欺的表现有（）。A.不随意批评同事的言行，彼此尊重对方B.不强制下属工作，凡事先征求下属同