中班防疫传染病

中班防疫传染病一、防疫传染病工作总体要求（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党中央、国务院关于新冠肺炎疫情防控的决策部署，坚持人民至上、生命至上，科学精准、从严从实，确保中班幼儿健康安全，维护正常教育教学秩序。（二）工作目标。通过系统化防控措施，最大限度降低传染病发生风险，保障全体师生健康，实现“零感染、零疑似”目标，确保教育教学活动平稳有序开展。（三）基本原则。坚持预防为主、常备不懈，突出重点、分类施策，依靠科学、精准施策，强化协同、联防联控，注重人文关怀、保障权益。二、组织领导与责任分工（一）成立防疫工作领导小组。由园长担任组长，副园长、保健医生、各班班主任为成员，全面负责防疫传染病工作组织协调和指挥调度。（二）明确责任分工。园长负总责，副园长分管具体工作，保健医生负责监测预警和卫生指导，班主任落实班级日常管理，后勤部门保障物资供应和环境卫生。（三）建立责任追究机制。对工作落实不力、失职渎职行为，严肃追究相关责任人责任，情节严重者依法依规处理。三、健康监测与筛查管理（一）建立晨午检制度。严格执行“一摸二看三问四查”流程，重点监测幼儿体温、精神状态、咳嗽等症状，做好记录并追踪异常情况。（二）完善缺勤追踪机制。建立幼儿健康档案，对因病缺勤幼儿，班主任须在24小时内与家长联系，查明病因，必要时报告保健医生。（三）加强症状监测。对教职工每日开展健康监测，出现发热、咳嗽等症状者，立即隔离观察并报告，必要时送医检测。四、环境卫生与消毒管理（一）强化日常清洁。每日对教室、寝室、活动室、食堂等场所进行彻底清洁，重点擦拭门把手、桌面、玩具、教具等高频接触物品。（二）规范消毒操作。使用符合标准的消毒剂，按照“先清洁后消毒”原则，对公共区域实施定时消毒，确保消毒覆盖率和有效性。（三）加强通风管理。每日定时开窗通风，保持室内空气流通，每日至少通风3次，每次不少于30分钟。五、教学活动与应急处置（一）优化教学安排。实行小班额教学，保持安全距离，避免人员聚集，减少大型集体活动，推广线上教学与线下教学相结合模式。（二）加强健康教育。通过游戏、故事等形式，向幼儿普及传染病预防知识，培养良好卫生习惯，如勤洗手、咳嗽礼仪等。（三）制定应急预案。明确疫情报告流程、隔离处置措施、停课标准等，定期组织应急演练，提高应急处置能力。六、物资保障与经费支持（一）储备防疫物资。按标准储备口罩、消毒液、体温计、洗手液等防疫物资，建立动态补充机制，确保满足日常需求。（二）保障经费投入。将防疫工作经费纳入年度预算，专款专用，优先保障物资采购、环境改善、人员培训等关键环节。（三）加强物资管理。建立物资出入库登记制度，定期检查物资效期，确保物资安全、有效、及时使用。七、家园协同与宣传引导（一）加强家校沟通。通过家长会、微信群等渠道，及时发布防疫信息，指导家长做好家庭防护，形成防控合力。（二）开展健康宣传。利用宣传栏、电子屏等载体，普及传染病预防知识，提高师生及家长防控意识和能力。（三）做好心理疏导。关注幼儿心理状态，通过游戏、绘本等方式缓解焦虑情绪，对有需要的家庭提供心理支持服务。八、督导检查与持续改进（一）建立督导机制。定期开展防疫工作自查，重点检查制度落实、物资保障、环境消毒等情况，发现问题及时整改。（二）强化信息报送。建立日报制度，及时上报幼儿健康、物资储备、异常情况等信息，确保信息畅通。（三）完善长效机制。根据疫情形势变化，及时调整防控措施，总结经验教训，持续优化防控体系。九、附则说明（一）本方案自发布之日起实施，由园防疫工作领导小组负责解释。（