部编版三年级上册生字词及基础知识测试

部编版三年级上册生字词及基础知识测试一、测试卷（考试时间：60分钟满分：100分）卷首语：亲爱的同学们，经过一个学期的努力，你一定掌握了不少知识吧！现在就来展示一下你的学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定是最棒的！注意事项：1.请用黑色或蓝色的钢笔、签字笔在答题卡（或试卷指定位置）作答。2.书写工整，保持卷面清洁。---一、看拼音，写词语。（共10分，每词1分）1.xuěhuā()2.shēngbìng()3.fēicháng()4.yǐjīng()5.zhāohu()6.fàngxué()7.shūbāo()8.míngliàng()9.zhǎodào()10.xīnkǔ()二、给下列汉字注音。（共10分，每字1分）1.霜()2.飘()3.舞()4.堆()5.圆()6.因()7.为()8.量()9.都()10.行()（注：第9、10题为多音字，只需写出课文中常见读音即可）三、比一比，再组词。（共10分，每空1分）例：己（自己）已（已经）1.人()入()2.白()百()3.木()目()4.几()儿()5.马()鸟()四、查字典填空。（共8分，每空1分）1.“秋”字用部首查字法，应先查部首()，再查()画。可以组词为()、()。2.“许”字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()。“许”在字典中的意思有：A.应允，认可；B.预先答应给予；C.或者，可能；D.表示程度或大约的数量。在词语“许多”中应选第()种解释。五、选择正确的字填空。（共6分，每空1分）（跳桃）（在再）（进近）1.春天，（）花开了。2.小明（）操场上跑步。3.我们走（）教室。他喜欢（）远。我（）见你很高兴。学校离我家很（）。六、词语积累与运用。（共15分）1.把下列词语补充完整。（6分，每空0.5分）春（）秋（）（）高气（）（）林（）染一（）知（）金（）飘（）（）实（）累2.照样子，写词语。（6分，每词1分）例：高高兴兴（AABB式）__________________________例：亮晶晶（ABB式）__________________________例：跑来跑去（ABAC式）__________________________3.选词填空。（3分，每空1分）（常常非常往常）（1）我（）喜欢画画。（2）他（）帮助同学。（3）今天，小明和（）一样，第一个来到学校。七、句子乐园。（共18分）1.用“像”字写一个比喻句。（3分）_________________________________________________2.把下列句子改写成“被”字句。（3分）小明把教室打扫干净了。_________________________________________________3.把下列句子改写成“把”字句。（3分）作业被我写完了。_________________________________________________4.修改病句（用修改符号在原句上修改）。（4分）（1）我们要爱户花草树木。（2）他穿着一件蓝色的上衣，一顶红色的帽子。5.给下列句子加上合适的标点符号。（5分）（1）你今天开心吗（）（2）公园里的花真漂亮啊（）（3）小明说（）我要去图书馆看书（）八、日积月累。（共10分，每空1分）1.远上寒山石径斜，____________________。（杜牧《山行》）2.____________________，最是橙黄橘绿时。（苏轼《赠刘景文》）3.萧萧梧叶送寒声，____________________。（叶绍翁《夜书所见》）4.灯不拨不亮，____________________。5.二人同心，____________________。九、阅读理解（选择正确答案的序号填在括号里）。（共5分，每小题1分）（片段节选自课文）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。1.这段话主要写了秋天的雨（）。A.很清凉B.有五彩缤纷的颜料C.很温柔2.文中把银杏叶比作（）。A.小扇子B.邮票C.颜料3.文中把枫叶比作（）。A.小扇子B.邮票C.颜料4.“五彩缤纷”的意思是（）。A.颜色很多，很美B.只有五种颜色C.颜色很暗淡5.秋天的雨还会把颜色分给谁呢？想一想，写一种：它把______给了______。---（卷面分：2分）同学们，恭喜你完成了所有的题目！记得仔细检查哦！二、参考答案及评分标准(仅供阅卷参考)一、看拼音写词语。（共10分，每词1分，错一字该词不得分）1.雪花2.生病3.非常4.已经5.招呼6.放学7.书包8.明亮9.找到10.辛苦二、给下列汉字注音。（共10分，每字1分，声调错误或遗漏算错）1.shuāng2.piāo3.wǔ4.duī5.yuán6.yīn7.wèi8.liáng9.dōu(或dū，根据课文语境，此处“都”作为“全，完全”意时读dōu更为常见于三年级初学)10.xíng(或háng，根据课文语境，此处“行”作为“走”意时读xíng更为常见于三年级初学)三、比一比，再组词。（共10分，每空1分，答案合理即可）1.人口/大人入口/进入2.白天/白色一百/百货3.木头/树木目光/眼睛4.几个/几乎儿子/儿童5.小马/马车小鸟/飞鸟四、查字典填空。（共8分，每空1分）1.禾(或火)，4(或4)，秋天、秋风(答案合理即可)2.X，xu(或xǔ)，D五、选择正确的字填空。（共6分，每空1分）1.桃，跳2.在，再3.进，近六、词语积累与运用。（共15分）1.把下列词语补充完整。（6分，每空0.5分）春华秋实秋高气爽层林尽染一叶知秋金桂飘香果实累累2.照样子，写词语。（6分，每词1分，每类任写两个，答案合理即可）AABB式：快快乐乐、干干净净、明明白白等ABB式：红通通、绿油油、白茫茫等ABAC式：飞来飞去、自言自语、自由自在等3.选词填空。（3分，每空1分）（1）非常（2）常常（3）往常七、句子乐园。（共18分）1.用“像”字写一个比喻句。（3分，比喻恰当、句子通顺即可得分，有明显语病酌情扣分）例：弯弯的月亮像小船。2.把下列句子改写成“被”字句。（3分，句子通顺，意思不变即可得分）教室被小明打扫干净了。3.把下列句子改写成“把”字句。（3分，句子通顺，意思不变即可得分）我把作业写完了。4.修改病句（用修改符号在原句上修改）。（4分，每句2分，指出错误并改正正确方可得分）（1）“爱户”改为“爱护”（2）在“一顶红色的帽子”前加上“戴着”5.给下列句子加上合适的标点符号。（5分，每空1分）（1）？（2）！（3）：“。”八、日积月累。（共10分，每空1分，错、漏、添一字该空不得分）1.白云生处有人家2.一年好景君须记3.江上秋风动客情4.理不辩不明5.其利断金九、阅读理解（共5分，每小题1分）1.B2.A3.B4.A5.（答案合理即可，如：它把黄色给了稻田/它把白色给了棉花等）卷面分：2分(书写工整、卷面整洁得2分；有少量涂改、字迹尚可辨认得1分；字迹潦草、涂改较多酌情扣0.5-1分)三、使用建议这份测试卷旨在全面考察三年级上册学生对生字词的认读、书写、理解和运用能力，以及对课文基础知识的掌握情况。教师可根据班级具体学情，灵活调整题目难度和分值。*对于教师：可将本卷作为单元测试、期中复习或期末模拟练习。批改