2022年中考语文小说阅读专项训练题

2022年中考语文小说阅读专项训练题小说阅读作为中考语文的重要组成部分，旨在考查学生的阅读理解、分析综合及初步鉴赏文学作品的能力。它要求考生不仅能读懂故事，更能深入文本，品味语言，把握人物，理解主旨，并体会作者的写作匠心。本专项训练将结合中考常见考点，通过理论梳理与实战演练，帮助同学们提升小说阅读的解题能力。一、考点梳理与解题策略中考小说阅读的考查，通常围绕以下几个核心能力展开，同学们在复习时应重点关注：（一）梳理故事情节，概括主要内容考查形式：常以填空题、简答题形式出现，如“请用简洁的语言概括本文的主要情节”、“根据文章内容，将下面的情节补充完整”。解题策略：1.要素串联法：抓住小说的基本要素——时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，用简洁的语言将其串联起来。2.线索追踪法：明确小说的线索（如人物线索、事物线索、事件线索、情感线索等），沿线索梳理情节发展脉络。3.分层概括法：对于复杂情节，可以先将文章分段（或分层次），概括出每段（或每层）的主要意思，再将这些意思整合起来。4.关注标志性语句：如段落首尾句、过渡句、总结句等，这些语句往往提示了情节的关键节点。（二）分析人物形象，把握性格特征考查形式：常问“文中的XX是一个怎样的人？”、“请结合文章内容，分析XX的性格特点”。解题策略：1.聚焦人物言行：通过人物的语言、动作、神态、心理活动等直接描写，分析其性格。2.关注侧面烘托：留意作者对人物的介绍、评价，以及其他人物对该人物的态度和反应。3.结合典型事件：人物的性格往往在具体的事件中展现，分析人物在关键事件中的表现，是把握其性格的重要途径。4.概括力求全面：人物性格往往是多面的，分析时要力求全面、客观，避免以偏概全。（三）理解环境描写，体会其作用考查形式：常问“文中画线句子的环境描写有什么作用？”、“小说多次描写XX场景，有何用意？”。解题策略：1.区分自然环境与社会环境：自然环境包括时间、地点、景物、气候等；社会环境包括时代背景、社会风气、人际关系等。2.掌握常见作用：*渲染气氛：营造某种特定的氛围，如紧张、悲凉、温馨等。*烘托人物心情或性格：环境描写往往能折射出人物的内心世界或暗示其性格特点。*推动情节发展：有时环境的变化会成为情节发展的契机或背景。*交代背景：介绍故事发生的时间、地点、社会背景等。*深化主题：某些环境描写具有象征意义，能进一步凸显小说的主题。3.结合具体语境：分析环境描写的作用，不能脱离具体的语言环境和故事情节，要“因文而异”。（四）品味重要词句，理解其含义与作用考查形式：常要求“说说你对文中加点词语/画线句子含义的理解”、“分析某句话在文中的作用”。解题策略：1.联系上下文：理解词句含义最基本的方法是回归文本，结合其所处的语境来分析。2.抓关键词：分析句子中的关键词语，特别是那些具有深层含义或运用了修辞手法的词语。3.注意修辞手法：如果词句运用了比喻、拟人、象征、双关等手法，要先点明手法，再分析其表达效果和深层含义。4.理解句子的表层与深层含义：有些句子除了字面意思，还蕴含着作者的情感、态度或深刻的道理。5.句子的作用：从内容（概括段意、揭示主旨、抒发情感等）和结构（总领全文、承上启下、总结全文、照应开头等）两方面考虑。（五）把握小说主题，领悟作品意蕴考查形式：常问“小说表达了怎样的主题思想？”、“读完这篇小说，你有何感悟？”。解题策略：1.从标题入手：标题往往是文章的“眼睛”，可能暗示主题、点明线索或概括内容。2.分析人物形象：人物是主题的载体，人物的命运、性格及作者对人物的态度往往体现了小说的主题。3.梳理故事情节：情节发展的过程及结局，往往蕴含着作者的思考和想要表达的观点。4.关注议论抒情句：小说中直接的议论或抒情句，往往是点明主题的关键。5.联系时代背景：有些小说的主题与特定的时代背景密切相关，了解背景有助于更深刻地理解主题。6.多角度思考：小说的主题有时是多元的，鼓励同学们结合自身体验，进行个性化解读，但要言之有理，不能脱离文本。（六）体会写作技巧，赏析艺术特色考查形式：常问“本文在写作上有什么特点？”、“作者是如何塑造XX这个人物形象的？”、“小说结尾有何妙处？”。解题策略：1.常见写作技巧：如伏笔照应、悬念设置、对比衬托、欲扬先抑、象征、讽刺、以小见大等。2.表达方式的运用：记叙、描写、说明、议论、抒情的综合运用及其效果。3.语言特点：是朴实无华、还是生动形象；是幽默风趣、还是庄重典雅等。4.结构安排：开头、结尾的特点，段落间的过渡与衔接等。5.具体分析：不能只罗列术语，要结合文本内容具体分析其表达效果和作用。二、实战演练阅读下面的小说，完成后面的题目。回家的敲门声林文煌每一个夜晚，我最害怕的就是听到那“咚咚咚”的敲门声。那声音不重，却像小锤子一样敲在我的心上。尤其是在我独自在家，或者妻子和孩子都已经睡熟的时候。我的家在一个老旧的小区，没有电梯，楼道里的灯时好时坏。每次听到敲门声，我都要屏住呼吸，蹑手蹑脚地走到门后，通过猫眼向外望。大多数时候，门外空无一人。或许是风刮动了楼道里的杂物，或许是哪家的孩子调皮捣蛋。但我还是会心跳加速，好一会儿才能平复下来。我知道，这是心病。三年前，也是这样一个夜晚。我因为一点小事和妻子吵了一架，怒气冲冲地摔门而去，在外面喝了个酩酊大醉。深夜回家时，我忘了带钥匙，便使劲砸门，大声喊着妻子的名字。敲了很久，门才开。妻子一脸憔悴，眼里布满血丝。看到我，她没有像往常一样责备我，只是默默地帮我脱下外套，扶我到床上躺下。第二天醒来，头痛欲裂。妻子已经上班去了，餐桌上留着一碗醒酒汤，旁边压着一张纸条：“锅里有粥，记得喝。以后别这样了，我和孩子都很担心。”我心里五味杂陈。从那以后，我就落下了这个毛病。总觉得那急促的敲门声，是妻子在深夜里焦急的等待，是我对她和孩子深深的愧疚。有一次，我出差在外，深夜接到妻子的电话，她说孩子发烧了，哭闹不止，她一个人抱着孩子在医院，很害怕。我当时恨不得立刻飞回去。挂了电话，我一夜无眠，脑海里全是妻子无助的身影和孩子的哭声。从那以后，我更加害怕听到敲门声。我怕那是妻子带着哭腔的求助，怕那是我无法及时赶到的遗憾。今晚，我又听到了敲门声。“咚咚咚，咚咚咚。”声音很轻，却很执着。我走到门后，透过猫眼一看，愣住了。门外站着的，是我的儿子，他手里拿着一个小小的蛋糕，蛋糕上插着一根蜡烛。“爸爸，生日快乐！”儿子仰着小脸，声音清脆，“妈妈说，给你个惊喜，让我来敲门。”我愣在原地，一股暖流从心底涌起，瞬间冲散了所有的阴霾和恐惧。我打开门，一把将儿子抱进怀里。妻子也从楼梯口走了上来，脸上带着温柔的笑意。楼道里的灯，不知什么时候亮了，暖暖地照着我们一家人。那一晚，我睡得格外香甜。因为我知道，有些敲门声，代表的不是恐惧，而是爱与温暖。（有删改）阅读题目：1.小说以“回家的敲门声”为题，有何妙处？请简要分析。（4分）2.文中的“我”是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）3.赏析文中画线句子的表达效果。（3分）“那声音不重，却像小锤子一样敲在我的心上。”4.小说结尾写道：“因为我知道，有些敲门声，代表的不是恐惧，而是爱与温暖。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）5.文中多次提到“楼道里的灯时好时坏”和结尾“楼道里的灯，不知什么时候亮了”，这样写有什么作用？（3分）三、参考答案与解析1.小说以“回家的敲门声”为题，有何妙处？请简要分析。（4分）参考答案：①“回家的敲门声”是贯穿全文的线索，串联起“我”的恐惧、愧疚以及最终的释然与温暖。（1分）②标题设置悬念，能吸引读者的阅读兴趣，引发读者对“敲门声”背后故事的思考。（1分）③“敲门声”具有象征意义，既象征着“我”过去因犯错而产生的恐惧与愧疚，也象征着家庭的爱与温暖。（1分）④标题直接点明了小说的核心事件和主要场景，与文章内容紧密相关。（1分）解析：本题考查对小说标题作用的理解。解答此类题，通常从线索、悬念、象征意义、点明内容、表达情感等角度思考。本文标题“回家的敲门声”显然是全文的核心意象，所有情节都围绕它展开，故为线索。“敲门声”为何让人害怕又最终温暖？这就设置了悬念。从“我”最初的恐惧到最后的温暖，“敲门声”的含义发生了转变，具有象征意义。同时，标题也直接点出了故事发生的核心事件。2.文中的“我”是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（4分）参考答案：①“我”是一个曾经犯错但能反思悔改的人。曾因小事与妻子争吵并酗酒晚归，但后来能认识到自己的错误，并因此产生愧疚。（2分）②“我”是一个内心敏感、懂得体谅家人的人。因过去的错误而对敲门声产生恐惧，担心妻子和孩子，体现了对家人的在乎和愧疚。（1分）③“我”是一个能够感受到并珍惜家庭温暖的人。在儿子和妻子的关爱下，最终理解了敲门声的温暖含义，感受到家庭的爱。（1分）解析：本题考查对人物形象的分析。分析时需结合文中具体事件和人物的言行心理。“我”因吵架摔门而去、酗酒晚归是犯错；但“我心里五味杂陈”、“心病”、“愧疚”等词语表明“我”能反思。对敲门声的恐惧源于对家人的在乎。结尾“一股暖流”、“睡得格外香甜”则体现了“我”对家庭温暖的感受与珍惜。3.赏析文中画线句子的表达效果。（3分）“那声音不重，却像小锤子一样敲在我的心上。”参考答案：运用了比喻的修辞手法，（1分）将“敲门声”比作“小锤子”，生动形象地写出了敲门声带给“我”的沉重心理感受，（1分）表现了“我”因过去的错误而产生的恐惧、愧疚与不安。（1分）解析：本题考查对句子表达效果的赏析。首先判断修辞手法，“像小锤子一样”是比喻。然后分析其作用，“敲在我的心上”形象地写出了心理感受，结合上下文可知这种感受是恐惧和愧疚。4.小说结尾写道：“因为我知道，有些敲门声，代表的不是恐惧，而是爱与温暖。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。（4分）参考答案：①这句话点明了小说的主题，升华了情感。（1分）②过去，“我”因自己的错误行为（与妻子争吵、酗酒晚归）而对敲门声产生恐惧，这敲门声象征着“我”的愧疚和不安。（1分）③现在，儿子和妻子以“敲门声”的形式为“我”庆祝生日，这敲门声充满了家人的爱与温暖，让“我”感受到了家庭的幸福。（1分）④这句话表明“我”彻底走出了过去的阴影，明白了家人的爱是化解一切负面情绪的力量，也启示我们要珍惜身边的亲情与温暖。（1分）解析：本题考查对小说关键句子含义及主题的理解。解答时，要结合上下文，理解“有些敲门声”具体指哪些，为何“不是恐惧，而是爱与温暖”。需要对比“我”前后对敲门声感受的变化，并挖掘其深层含义和主题思想。5.文中多次提到“楼道里的灯时好时坏”和结尾“楼道里的灯，不知什么时候亮了”，这样写有什么作用？（3分）参考答案：①“楼道里的灯时好时坏”一方面交代了老旧小区的环境特点，（1分）另一方面烘托了“我”内心的不安与恐惧，为情节发展营造了压抑的氛围。（1分）②结尾“楼道里的灯，不知什么时候亮了”与前文形成对比，（1分）象征着“我”内心的阴霾被爱驱散，感受到了家庭的温暖与光明，也暗示了“我”心境的转变和问题的解决。（1分）（答出其中三点即可得满分）解析：本题考查环境描写的作用。“灯时好时坏”是典型的自然环境描写，结合“我”的恐惧心理，其作用是烘托气氛、交代环境。结尾灯亮了，则具有象征意义，象征着温暖、光明和“我”心境的转变，与前文的“时好时坏”形成对比，推动了情节（心境）的发展。四、总结与建议小说阅读能力的提升非一日之功，需要同学们在平时的阅读和练习中不断积累和感悟。希望通过本次专项训练，大