2026新教材语文 19 咕咚 教学课件

20咕咚咕咚是什么？动物王国里发生一件怪事，森林日报邀请同学们加入侦探之旅，一起解开咕咚之谜！学习任务一：侦探考试尝试猜一猜下列生字的读音。利用“形声字”，是一种猜读字音的方法吓拦小兔猴子狐狸山羊小鹿大象掉进

拦住

野牛逃命领着成熟跟着咕咚可怕热闹恭喜你成为森林日报的小侦探！聘书学习任务二：追寻咕咚1.自由朗读全文，做到读准字音，读通句子2.找一找文中的四幅插图分别对应哪几个自然段？第3-4段第5段第6-7段第1-2段①②③④木瓜掉进湖里，兔子吓得拔腿就跑。动物们跟着跑起来，边跑边叫“快逃命”！野牛拦住大家问“咕咚”在哪里。兔子领着大家来到湖边，看到木瓜掉进湖里，发出“咕咚”一声响。学习任务三:寻找当事人借助图画，齐读1-2自然段，想一想小兔子为什么跑?兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”拔腿就跑

木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！咕咚兔子一边跑一边叫:“不好啦,‘咕咚’可怕极了!”（）一边（）一边（）。一边一边尝试用一边......一边......仿写句子学习任务四:故事重演借助图画，读3-4自然段，找一找其他小动物们听到兔子的大叫声做了什么用，说了什么用?﹏

小猴子一听,就跟着跑起来。他一边跑一边大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’来了,大家快跑哇!”这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”狐狸一听,就跟着跑起来。他一边跑,一边大叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”山羊一听,就跟着跑起来。他一边跑,一边大叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”小鹿一听,就跟着跑起来。他一边跑,一边大叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”

看图想象当时的场面，用哪一个词语可以形容？热闹生活中还有哪些热闹的场景？这一下可热闹了。狐狸呀,山羊啊,小鹿哇,一个跟着一个跑起来。大伙一边跑一边叫:“快逃命啊,‘咕咚’来了!”看图说一说这样热闹的场景下谁出现了？

大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛又问大伙，大伙也都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”“‘咕咚’在哪里，你看见了？”“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”演一演野牛问大象:“（‘咕咚’在哪里，你看见了？）”野牛问大伙:“（‘咕咚’在哪里，你看见了？）”野牛问小兔:“（‘咕咚’在哪里，你看见了？）”兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！

大伙你看看我，我看看你，都笑了。小兔会想：以后遇到事情，。小猴子想：我要向

学习，不盲目跟从别人，遇到事情要学会思考。狐狸也在想：我要向野牛学习，，遇到事情要学会思考。山羊、小鹿、大象也在想：我们要向野牛学习，

我自己要先弄明白野牛不盲目跟从别人不盲目跟从别人，遇到事情要学会思考。学习任务五:评选最喜爱的小动物森林日报为了感谢小侦探解开了谜团奖励大家评选最喜爱的小动物，你愿意投谁一票