列夫 托尔斯泰八年级上册

同学们，在俄国的一片树林里，有一方小小的坟墓，没有墓碑，没有墓志铭，也无人看管，无人守护。但著名作家茨威格却称其为世间最美的坟墓，安放着世间最伟大的灵魂——列夫·托尔斯泰。今天，让我们跟随茨威格的文字，一起去拜访这位伟大的人物。列夫·托尔斯泰

茨威格1.学习自读课文，我们要善于借助“旁批”和“阅读提示”。请自读“阅读提示”，说一说：你从中获得哪些关键信息？任务一：读外貌析铺陈之妙1.快速默读1-5段，概括：作者分别从哪些方面写了托尔斯泰的外貌之丑。毛发——脸上多毛，胡须浓密面部轮廓——失调、崎岖、平庸、粗鄙面部神情——消沉、愚钝、压抑整体气质——普通平凡拜访者感受——让拜访者失望，侧面烘托其长相平庸丑陋。中国美男子标准长相：面如冠玉

天庭饱满

剑眉星目

鼻若悬胆

唇若涂脂

明眸皓齿

气质：风流倜傥

玉树临风

风度翩翩

器宇轩昂

温文尔雅

仪表堂堂2.自由朗读1-2段的外貌描写，精选三个你认为最精妙的句子，各写一条赏析式批注。示例：一绺绺灰白的鬈(quán)发像泡沫一样堆在额头上。

这句话运用比喻，把鬈发比作泡沫，写出了鬈发的茂盛、弯曲、蓬松、雪白，突出列夫·托尔斯泰毛发多的特征。第一组（男生读）①他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地②长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝(yǒu)黑脸膛③宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖④一绺绺灰白的鬈(quán)发像泡沫一样堆在额头上⑤你都能看到热带森林般茂密的须发⑥他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子第二组（女生读）⑥生就一副乡野村夫的的脸孔，天才的灵魂自甘寓居低矮的陋室⑦小眼睛上方的额头，倒像是用刀胡乱劈成的树柴⑧皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙3.朗读下面两组写外貌的经典句群。4.请把两组比喻句的本体和喻体分别找出来，你发现了什么？

第一组本体

喻体脸庞植被多于空地黝黑脸膛树皮眉毛

树根须发热带雨林鬈发

泡沫胡子

白浪

第二组

本体

喻体

脸孔低矮的陋屋

额头木柴

皮肤村舍外墙

第一组比喻句的喻体组合在一起构成了一处海边的热带雨林景观，而第二组比喻句的喻体构成了一个低矮的陋屋。

本文比喻的特别之处在于：把一张脸上的部件分开设喻，但是，又让这些比喻处于同一个完整的情境中，融为一体、浑然天成、相映成趣。5.课堂练笔：请选择其中一位人物，仔细观察，展开联想和想象，写一组比喻句群描绘人物的外貌和神情。教师示范：

她的脸犹如春天的湖泊，春水初涨，丰盈明亮，给人一种温婉宁静之美。那参差不齐的刘海像湖中的水草，交错纵横，随性飘浮。一双含情脉脉的眼睛，宛若月亮的倒影，皎洁生辉。细长弯曲的眉毛如同两条灵动的小鱼。突然，她娇羞地笑将起来，那笑脸，如同春风拂过湖面，荡起微微涟漪，惹得两条小鱼心驰神往，似要游动。列夫·托尔斯泰

第二课时展示学生作品一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来它像枪弹穿透了伪装的甲胄它像金钢刀切开了玻璃但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光可以像手术刀X射线那样揭开隐藏的秘密这对眼睛像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来2.你从这些比喻句中读到一双怎样的眼睛，请结合具体句子赏析。任务二：读眼神悟伟大人格1.默读6-8段，勾画出描写托尔斯泰眼睛的比喻句。敏捷犀利冷峻深刻富有洞察力情感丰富富有威力这是一双：

的眼睛。

它像黑豹那样像锃亮的钢刀那样像枪弹穿透伪装的甲胄那样像金刚刀切开玻璃一样它是手术刀是X光是寒光四射的匕首像一只猎鹰从高空俯冲下来但那对眼睛也能满含粲然笑意犹如神奇的星光它照耀在精神世界的最高处它射进最阴暗的灵魂深处它散发足够的热量和纯度它有魔力有磁性把人世间的物质吸进去向我们这个时代放射出精确无误的频波它把虚假的伪装扯掉它把浅薄的信条撕烂它锋刃无情直戳要害刺中了主人的心窝托尔斯泰的眼睛

这是人类最富感情的一对眼睛

这对眼睛里有一百只眼3.透过这双眼睛，你看到一个怎样的托尔斯泰？

【背景资料】

1828年出生于贵族家庭，1847年自己领地上作改革农奴制的尝试。1854—1855年参加克里米亚战争。1855年进入文坛，写就了自传体小说《童年》批判贵族生活。1862年厌弃自己的贵族生活，主动脱离社交，安居庄园，以6年时间写成巨著《战争与和平》。

他一直寻找扶危济困的答案，在1869年否定教会，接受农民的信仰，为农民兴办学校。他厌弃自己的贵族生活，亲自耕地，持斋吃素。他也改变了文艺观，把创作重点转移到论文和政论上去，揭露地主资产阶级社会的各种罪恶。1910年10月28日，82岁的他无法忍受自己的贵族身份，秘密离家出走。在途中患肺炎逝世。遵照他的遗言，遗体安葬在森林中，坟上没有立墓碑和十字架。4.提炼背景资料中的关键信息，说说你看到一个怎样的托尔斯泰。

《黑暗的势力》揭露金钱的罪恶。《教育的果实》讽刺游手好闲和精神空虚；《教育的果实》对缺乏土地而愤慨。《活尸》揭露贵族的自私冷酷和虚伪。《舞会之后》批判贵族的空虚和荒淫；《舞会之后》揭露军队中的酷刑。《复活》揭露社会阴暗面，批判政府、法庭、监狱和教会，批判土地私有制和资本主义制度。这双眼睛能揭露丑恶，撕毁黑暗，也能散发热量，照亮苦难，还能反省自己，无情解剖。透过这双眼睛，我们看到一个伟大的人格。敢于批判丑恶，拥有慈悲之心；追求民主平等，践行济世情怀。

中国传统文化中的最高人格是君子，君子的最高境界是达则兼济天下，穷则独善其身。是在不损害自己利益的前提下去帮助他人，这已经很难得。但是托尔斯泰兼济天下还不够，当他无力改变时，他便放弃自己的“达”，去和受苦受难的人站在一起，同呼吸共命运，这是人类最高尚的灵魂。

任务三：化虚为实以眼写心一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来它像枪弹穿透了伪装的甲胄它像金钢刀切开了玻璃但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光可以像手术刀X射线那样揭开隐藏的秘密像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来

【化虚为实】“虚”是看不见、摸不着的情感、幻想、梦境等。“实”是指客观存在的景物、实象、实境等。化虚为实的写作手法就是把抽象的感情或事物，通过比喻、象征、比拟、暗示等化为具体可感的事物，也叫化抽象为具体，化无形为有形。试问闲愁都几许，一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩

我要描摹寂寞，就不能只写寂寞。要表现残破和离索。展现无人问津的奋起与蹉跎。要写举杯对影成三人，月下独酌，良辰虚设，锦书难托，异乡雨夜的无眠与反侧，独行独坐，独唱独酬还独卧，还可以写深秋庭院梧桐落，解不开相思锁。我要表现相思，就不能只写相思，要写南国生长的红豆与满城飞絮的柳。刻画昨夜的星辰与微风、香残的红藕，写年年断肠处与庭中枇杷树，写东篱把酒，丁香枝上，豆蔻梢头。1.我选择图

，他（她）的眼神是

。图A图B描写眼神的词语含情脉脉

望眼欲穿

躲躲闪闪

黯然神伤暗送秋波

顾盼生辉

洞察一切

慈祥温和目空一切

若有所思

不知所措

霸道蛮横黯然失色

冷酷锐利

满含笑意

黯然神伤忧伤哀怨

焦虑无助

冰冷不屑担忧

坚定

犀利

敏锐

狡猾

期待

赞许

专注

调皮

锋利

呆滞

深邃

疼爱

忧郁

①忽然他抬起头来，重新环顾四周，眼光就像刚刚溜回洞穴的狐狸一般机警和不安……

②他的眼睛在弯弯的眉毛下闪着深邃的、仿佛从洞穴里射出来的光芒。

——《巴黎圣母院》

③那人生就一张方脸，嘴唇薄而有力，两丛浓厚的灰色鬓毛，形象及其粗野，目光能把你的衣服口袋翻转，我们不妨说那种目光不能穿透却会搜索。

④那是一双什么样的眼睛，好像一口深深的陷在沙漠中的枯井，干涩而荒寂。那眼神，这会儿却闪着几丝善良、温和的光波。

⑤那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪亮亮的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘里溜。当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时，我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心底去了。

⑥她的眼神里充满了爱和温柔，如同流淌的溪水，柔和而清澈。当她注视我的时候，我在他的眼神里看到了静谧的秋天，那里白云如絮、麦浪金黄、落叶缤纷。2.品析下面写眼神的句子，分析可以从哪些角度化虚为实？

我要写眼神，就不能只写眼神，要写眼神像什么，要写眼神的动作，要写眼神给我的联想和想象。3.我选择图

，他（她）的眼神是

的，眼神像

，眼神发出的动作

，让我联想