2026年诫子书期末测试题及答案

2026年诫子书期末测试题及答案

一、单项选择题(总共10题，每题2分)1.下列对《诫子书》中“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”一句理解正确的是（）A.不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。B.不淡泊就不能明确志向，不宁静就不能到达远方。C.没有淡泊的心态就无法明白志向，没有宁静的环境就无法实现远大理想。D.不看轻世俗的名利就不能表明自己的志向，不排除外来干扰就无法达到远大目标。2.“夫学须静也，才须学也”中“须”的意思是（）A.必须B.需要C.等待D.胡须3.下列词语中，与“淫慢则不能励精”中“励精”意思相近的一项是（）A.振奋精神B.磨砺意志C.精心准备D.鼓励自己4.《诫子书》的作者是（）A.诸葛亮B.周瑜C.曹操D.孙权5.下列句子中“穷”的意思与“悲守穷庐”中“穷”相同的是（）A.欲穷千里目B.穷冬烈风C.所识穷乏者得我与D.穷则独善其身6.“年与时驰，意与日去”中“驰”的意思是（）A.车马等奔跑，快跑B.传播C.向往D.迅速逝去7.下列对“遂成枯落，多不接世”翻译正确的一项是（）A.于是就会枯枝败叶，大多对社会没有任何贡献。B.最终就会像枯枝败叶般凋零，大多对社会没有任何贡献。C.于是就会变得干枯衰落，大多不与外界接触。D.最终就会变得干枯衰落，大多不与外界接触。8.文中诸葛亮认为成才成学的条件除了淡泊宁静，还需要（）A.立志和惜时B.立志和勤奋C.惜时和勤奋D.立志和机遇9.下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）A.夫/君子之行，静/以修身，俭/以养德。B.非淡泊/无以明志，非宁静/无以致远。C.淫慢/则不能励精，险躁/则不能治性。D.年/与时驰，意/与日去。10.下列词语中，不是诸葛亮用来劝诫儿子的是（）A.淡泊B.宁静C.放纵D.励精二、填空题(总共10题，每题2分)1.《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是“____________________，____________________”。2.文中阐述过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是“____________________，____________________”。3.“____________________，____________________”一句强调了学习时需要内心宁静，才能有所收获。4.《诫子书》中表达作者对儿子殷切期望的句子是“____________________，____________________”。5.“____________________，____________________”从反面论述了不“静”的害处，实际上还是在彰显“静”的价值。6.文中指出放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情的句子是“____________________，____________________”。7.《诫子书》中体现时间一去不复返，告诫人们要珍惜时间的句子是“____________________，____________________”。8.诸葛亮在文中用“____________________，____________________”来强调道德修养对个人成才的重要性。9.“____________________，____________________”告诉我们要增长才干必须刻苦学习，而求学的过程中又必须有坚定的志向。10.文中“____________________，____________________”一句表达了作者对儿子的担忧，担心他虚度光阴，一事无成。三、判断题(总共10题，每题2分)1.《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书。（）2.“非学无以广才”中“广才”的意思是广泛的才能。（）3.“静以修身”中的“静”指的是安静，不被外界干扰。（）4.“俭以养德”意思是用节俭来培养自己的品德。（）5.文中“淫慢则不能励精”中“淫慢”指的是过度懒惰。（）6.“险躁则不能治性”中“治性”的意思是修养性情。（）7.“年与时驰，意与日去”是说随着时间的流逝，年龄和意志都会逐渐老去。（）8.《诫子书》中诸葛亮认为只要有淡泊宁静的心态就能成才。（）9.“遂成枯落，多不接世”是说最终就会像枯枝败叶般凋零，对社会没有任何贡献。（）10.这篇文章主要是从学习和做人两个方面对儿子进行劝诫的。（）四、简答题(总共4题，每题5分)1.请简要概括《诫子书》中诸葛亮所阐述的主要观点。2.文中提到“静”与“学”“才”“志”之间有怎样的关系？3.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”这句话有什么深刻含义？4.诸葛亮为什么要写《诫子书》给儿子？五、讨论题(总共4题，每题5分)1.联系实际，谈谈你对“俭以养德”的理解。2.在当今社会，如何做到“宁静致远”？3.从《诫子书》中你能得到哪些关于学习和成长的启示？4.请讨论“志”与“学”的关系，并举例说明。答案1.选择题-1.D2.B3.A4.A5.C6.D7.B8.C9.D10.C2.填空题-1.非淡泊无以明志，非宁静无以致远-2.淫慢则不能励精，险躁则不能治性-3.夫学须静也，才须学也-4.非学无以广才，非志无以成学-5.淫慢则不能励精，险躁则不能治性-6.淫慢则不能励精，险躁则不能治性-7.年与时驰，意与日去-8.静以修身，俭以养德-9.才须学也，非学无以广才-10.年与时驰，意与日去3.判断题-1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√4.简答题-1.诸葛亮主要阐述了修身养性、治学做人的深刻道理。强调要以宁静来修养身心，以节俭来培养品德；学习需要内心宁静，增长才干必须学习，成才成学要立志且珍惜时间；告诫儿子不可放纵懈怠、轻薄浮躁，否则无法振奋精神、修养性情，最终一事无成。-2.“静”是学习的前提，只有内心宁静，才能专注于学习，从而增长才干。“才”须通过学习获得，而学习又依赖“静”。“志”的树立和实现也离不开“静”，只有保持宁静，才能明确志向并实现志向。-3.这句话意思是不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。它强调了淡泊名利对于明确志向的重要性，以及内心宁静对于实现高远目标的关键作用，只有摒弃外界干扰，保持内心淡泊宁静，才能坚定志向，达成远大理想。-4.诸葛亮写《诫子书》给儿子，是希望儿子能够修身养性，培养良好品德和行为习惯。通过阐述学习、立志、惜时等道理，教导儿子如何在学业和品德上有所成就，成为一个对社会有用的人，表达了对儿子的殷切期望和关爱。5.讨论题-1.“俭以养德”意味着通过节俭的生活方式来培养高尚的品德。在实际生活中，我们应避免铺张浪费，珍惜资源。比如节约用水、用电，不盲目追求物质享受。节俭能让我们懂得珍惜劳动成果，培养自律和克制的品质，使我们不被物欲所迷惑，从而保持内心的纯净和品德的高尚。-2.在当今社会，要做到“宁静致远”，首先要学会在喧嚣的环境中保持内心的平静。可以通过冥想、阅读等方式培养专注力和定力。减少外界干扰，合理安排时间，专注于自己的目标和追求。不被浮躁的社会风气影响，坚守自己的初心，一步一个脚印地朝着目标前进，这样才能实现自己的远大理想。-3.启示有：学习要勤奋刻苦，因为“才须学也”；要有明确的志向，“非志无以成学”；要珍惜时间，“年与时驰，意与日去”；生活中要保持淡泊宁静的心态，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；还要注重品德修养，“静以修身，