2026年广东广州广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）试题及答案

2026年广东广州广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）试题及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.在播音发声中，气息控制的核心动力是（）。A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹联合式呼吸D.锁骨呼吸2.播音主持创作中的“备稿”六步中，最后一步是（）。A.划分层次B.概括主题C.联系背景D.分清主次3.新闻播音中，对于数字的处理，下列说法错误的是（）。A.数字要读得准确、清晰B.在新闻语流中，数字应作为重音处理C.为了强调，所有数字都必须读得比实词慢D.数字连用时要注意节奏的把握，避免堆砌4.在普通话水平测试中，播音员主持人通常要求达到（）。A.一级乙等以上B.一级甲等C.二级甲等以上D.二级乙等以上5.主持人在节目中处理“对象感”时，其主要目的是（）。A.展示个人才华B.稳定镜头感C.调动受众心理，实现有效交流D.配合导播要求6.下列关于“停连”的说法，不正确的是（）。A.停连是播音员主持人根据语意和情感需要进行的声音中断与延续B.停连包括语法停连和强调停连C.停顿的时间越长，表达的情感就越强烈D.连接是为了表达语流的连贯性和逻辑的严密性7.在广播电视新闻评论中，主持人语言的“逻辑性”主要体现在（）。A.声音的洪亮程度B.语句的修辞华丽C.论点、论据、论证之间的严密关系D.语速的快慢变化8.某新闻稿件时长要求为3分钟，语速设定为每分钟260字，则稿件字数应控制在（）。A.700字左右B.780字左右C.850字左右D.900字左右（注：计算公式为N=V×T，其中N为字数，V为语速，9.在综艺娱乐类节目中，主持人的“即兴发挥”能力主要取决于（）。A.个人的幽默感储备B.对节目流程的熟练掌握C.个人的外貌形象D.嘉宾的配合程度10.广播电视语言传播的“新闻感”主要指（）。A.语速越快越好B.声音越高越好C.新鲜、明快、紧凑、质朴D.严肃、刻板、庄重11.下列哪种情况适合使用“气声”发音技巧？（）A.播报严肃的时政新闻B.表达极度恐惧或私密的情感C.朗诵激昂的诗歌D.主持儿童节目12.播音员主持人在话筒前的状态，应该是（）。A.紧张僵硬，目不斜视B.松弛懈怠，随波逐流C.积极活跃，松弛有度D.情绪化，随意发挥13.在语言表达中，“重音”的作用是（）。A.拖长声音B.体现语句目的，突出核心信息C.提高音量D.划分句子结构14.关于广播电视节目中的“互动”，下列描述最准确的是（）。A.仅指与现场观众的互动B.仅指通过热线电话与听众互动C.包括与搭档、嘉宾、受众（现场及屏幕前/收音机前）的多维交流D.仅指主持人之间的插科打诨15.播音创作中的“情景再现”属于（）。A.播音创作的内部技巧B.播音创作的外部技巧C.播音的基本功D.舞台表演技巧16.在表达“愤怒”的情感色彩时，声音状态通常表现为（）。A.声音宽厚，语速缓慢B.气息较粗，声音扎实，语速偏快，多有顿挫C.声音虚浮，气声明显D.声音高亢，语速极快，无顿挫17.主持人语言的“分寸感”是指（）。A.说话时间要长短适中B.站在舞台中间的位置C.对情感、态度、政策把握的准确度和表达的得体性D.声音大小的控制18.在新闻现场报道中，记者出镜的最佳时机通常是（）。A.新闻事件结束后B.新闻事件发生的关键节点或现场环境展示时C.随时都可以D.只在开头说一句导语19.下列关于“语势”的说法，正确的是（）。A.语势是指声音的高低强弱变化B.语势是指语言发展的趋势和声音形态的波浪式变化C.语势是固定的，不能改变D.语势只与语气有关，与重音无关20.针对广州地区粤语播音主持，下列说法中不符合国家相关规范的是（）。A.经批准设立的粤语频道必须规范使用粤语B.粤语播音中可以随意夹杂网络俚语和英语单词C.粤语播音同样需要清晰的吐字归音D.粤语播音主持人应具备良好的普通话水平二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。多选、少选、错选均不得分）1.播音员主持人的职业素养主要包括（）。A.政治素养B.文化素养C.专业素养D.职业道德和心理素质2.下列属于播音创作外部技巧的是（）。A.停连B.重音C.语气D.节奏3.新闻播音的基本要求包括（）。A.准确B.清晰C.迅速D.生动4.在处理新闻稿件中的“导语”时，通常需要注意（）。A.声音要明亮B.语速要稍快C.重点词语要突出D.要有“拎起来”的感觉，以此统领全篇5.主持人节目形态中，谈话类节目的成功要素通常包括（）。A.精准的话题选择B.良好的现场氛围营造C.主持人出色的倾听与控场能力D.嘉宾的知名度和流量6.造成播音员主持人“发声过紧”的原因可能有（）。A.精神紧张B.气息浅弱C.牙关不开D.盲目追求音量7.在播音主持中，体现“受众意识”的具体做法有（）。A.根据受众特点调整语言风格B.设想受众就在面前C.使用受众听得懂、喜欢听的语言D.只关注领导评价，忽视受众反馈8.下列哪些属于广播电视语言传播的规范性要求？（）A.语音标准B.词汇语法规范C.不读错字D.表达随意化9.关于“内在语”的作用，下列说法正确的有（）。A.揭示语句的本质B.揭示语句之间的逻辑关系C.确定语气的感情色彩D.是语言链条的扣环10.面对突发状况（如提词器故障），主持人正确的应对策略是（）。A.保持镇定，不露慌张神色B.尝试回忆核心内容，用口语化方式复述C.幽默自嘲，化解尴尬D.停止说话，等待技术人员修复三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.播音员主持人的首要任务是传播党的声音，因此党性原则是第一位的。（）2.在播音中，为了追求亲切感，可以模仿港台腔，声音发虚、发嗲。（）3.“情动于中”而“形于外”，情感是播音创作的依托和灵魂。（）4.新闻播音中，为了追求速度，可以吞字吃字，只要不影响大概意思即可。（）5.主持人是媒体的代言人，其个人观点在任何时候都可以代表媒体立场。（）6.气息是发声的动力，“气沉丹田”是气息控制的基本要领。（）7.综艺节目主持人只需要热闹、搞笑，不需要具备深厚的文化底蕴。（）8.播音主持中的“节奏”仅指语速的快慢。（）9.不同的节目类型（如新闻、社教、娱乐）对主持人的基调要求是完全一致的。（）10.广播电视语言必须避免使用方言土语，但在特定情境下为了表达效果可以使用经过规范化的有表现力的词汇。（）四、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述“胸腹联合呼吸法”的基本要领及其在播音发声中的优势。2.在新闻播音中，如何处理“长句子”以避免语意模糊和拖沓？3.什么是主持人的“临场应变能力”？请结合具体场景举例说明。4.简述播音主持业务中“基调”的含义及其确立依据。五、案例分析题（共1题，20分）案例材料：某市电视台一档民生新闻直播栏目中，主持人正在连线现场记者。记者报道当地某老旧小区改造工程进度缓慢，居民怨声载道。连线过程中，现场突然有情绪激动的居民冲到镜头前大声抗议，并试图抢夺记者的话筒。现场画面出现晃动，记者显得有些惊慌，直播间导播准备切画面。此时，主持人并没有慌乱，而是沉稳地对着镜头说：“观众朋友们，我们刚刚看到了非常真实的一幕。居民们的急切心情，我们隔着屏幕都能感受到。老旧小区改造关乎大家的切身利益，工期一拖再拖，换做是我们，恐怕也会着急。请现场的工作人员注意维持秩序，保护好记者的人身安全。我们也将持续关注事件的进展，督促相关部门给出一个合理的解释。”随后，主持人顺利接通了下一个环节。问题：1.请结合案例，分析该主持人在突发情况下的表现体现了哪些专业素养？（10分）2.假如你是该主持人，面对记者连线中断（信号完全丢失）的情况，你将如何进行语言补救？请设计一段约100字的口语表达。（10分）六、业务实操题（共1题，30分）题目：请根据以下提供的新闻素材，完成以下任务：1.撰写一段150字左右的“新闻口播导语”。2.对该新闻素材进行播音主持处理设计，包括：基调设定、重音选择（至少3处）、停连设计（用符号标示）、节奏把握。3.假设这是一档早间新闻节目，请结合新闻内容，在播报结束后设计一段30秒左右的“编后话”或“主持人点评”。新闻素材：2026年广州将全面启动“绿美广州”生态建设新三年行动计划。根据规划，广州将新增各类绿地2000公顷，建设碧道300公里，实现全市绿化覆盖率达到45%以上。重点推进海珠国家湿地公园二期工程、南沙滨海湿地保护修复等项目。此外，广州还将推广立体绿化，鼓励屋顶绿化和垂直绿化，让“空中花园”成为城市新景观。市林业和园林局负责人表示，通过这一系列举措，广州将构建起更高品质的生态屏障，让市民真正实现“推窗见绿，出门入园”，为建设粤港澳大湾区高质量生活圈贡献生态力量。参考答案与解析一、单项选择题1.C解析：胸腹联合呼吸法是播音发声中最科学、最理想的呼吸方式。它能够全面调动胸、肋、膈肌的综合控制能力，气息量大、控制力强、稳定性高，能够满足播音发声中对气息持久、稳健和多变的需要。胸式呼吸和腹式呼吸各有局限，锁骨呼吸则是错误的呼吸方式。2.D解析：播音主持创作“备稿”六步通常为：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、分清主次、落实基调。注意，不同教材排序可能略有差异，但“分清主次”和“落实基调”通常在较后阶段。选项中D通常排在最后一步。3.C解析：在新闻播音中，数字的处理至关重要。准确清晰是基础。为了体现新闻价值，数字往往作为重音。但是，并非所有数字都要读得比实词慢，应根据语境和逻辑关系来决定语速。如果所有数字都慢读，会破坏新闻的整体节奏和新鲜感。4.B解析：根据国家广播电视总局相关规定，省级以上广播电台、电视台的播音员、主持人，普通话水平应达到一级甲等。其他广播电台、电视台的播音员、主持人，普通话水平应达到一级甲等或一级乙等。作为顶级考试，通常以最高标准一级甲等为目标。5.C解析：“对象感”是播音主持创作的重要内部技巧，它要求播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心理、要求、愿望、情绪等，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态。其核心目的是为了实现有效交流，而不是单纯展示自我或配合技术。6.C解析：停连包括停顿和连接。停顿的时间长短并不直接决定情感的强弱，情感强弱主要靠气息、声音虚实、音高等多重因素配合。有时极度的悲伤可能伴随较长的停顿，但极度的愤怒可能语速极快、停顿短促。因此C说法过于绝对，是不正确的。7.C解析：新闻评论重在“以理服人”。逻辑性是评论的生命，主要体现在论点明确、论据充分、论证严密，能够环环相扣地推导出结论。声音洪亮和修辞华丽是辅助手段，语速快慢是表现形式。8.B解析：根据公式N=V×T。已知语速计算过程：N因此，稿件字数应控制在780字左右。9.B解析：虽然幽默感很重要，但即兴发挥的基础是对节目流程、主题和规则的深刻理解。只有熟练掌握流程，才能在意外发生时游刃有余地进行填补和互动，否则即兴容易变成“乱兴”。10.C解析：新闻感是新闻播音特有的语感特征。它要求播音体现出新闻的新鲜性（新鲜）、时效性（明快）、信息密度（紧凑）和客观真实性（质朴）。单纯追求快、高、严肃都是片面的。11.B解析：气声是一种通过声门气息摩擦产生的声音技巧，常用于表达极度亲切、神秘、恐惧或虚弱等特殊情感。严肃新闻需要庄重实声，激昂诗歌需要坚实共鸣，儿童节目通常需要亲切明亮的实声或虚声点缀，但B选项“恐惧或私密”是气声最典型的应用场景。12.C解析：话筒前的状态应该是“松弛有度”的。既要精神集中、积极活跃（积极），又要肌肉放松、不僵不紧（松弛）。紧张僵硬会影响发声，松弛懈怠会导致表达无力。13.B解析：重音是体现语句目的的重要手段。通过重音的强调，突出语句中的核心信息或关键逻辑，使受众能够准确捕捉语意。拖长声音、提高音量只是强调重音的常用方法，不是重音的作用本身。14.C解析：广播电视节目的互动是全方位的。包括主持人与搭档的配合、与嘉宾的访谈、与现场观众的交流，以及通过屏幕/电波与广大受众的心理互动。15.A解析：播音创作技巧分为内部技巧和外部技巧。情景再现、内在语、对象感属于内部技巧（心理层面）；停连、重音、语气、节奏属于外部技巧（声音层面）。16.B解析：愤怒的情感通常伴随着气息的急促和粗重（气息较粗），声音扎实有力，语速偏快以表达情绪的激烈，且多有顿挫以体现力量感。A是悲伤或沉痛，C是亲密或恐惧，D是极度亢奋但缺乏顿挫控制。17.C解析：分寸感是主持人水平的体现，指在表达情感、态度、评价事物时，能够准确把握尺度，既不缺位也不越位，既不冷漠也不滥情，符合社会规范和节目定位。18.B解析：现场报道的核心是“我在场”。出镜的最佳时机是新闻事件发生的关键节点，或者为了展示现场环境、细节的时候，这样最能体现电视新闻的实证性和现场感。19.B解析：语势是指一个语句在声音行进中发展的态势和趋向，是声音形态的波浪式变化。它包含声音的高低、强弱、快慢、虚实等多重变化，不仅仅指高低。语势是动态的，随语气和情感而变。20.B解析：虽然粤语是广州地区的重要方言，但在规范播音中，依然要求语言纯洁，不应随意夹杂网络俚语和不符合规范的英语单词，除非是特定语境下的必要引用。规范使用粤语同样要求使用标准的粤语语音和词汇。二、多项选择题1.ABCD解析：播音员主持人作为公众人物和新闻工作者，需要具备全面的政治素养（导向正确）、深厚的文化素养（知识储备）、精湛的专业素养（业务能力）以及高尚的职业道德和良好的心理素质。2.ABCD解析：播音创作的外部技巧主要包括：停连、重音、语气、节奏。这四者是声音形式表现的具体手段。3.ABC解析：新闻播音的基本要求是“准确、清晰、迅速、客观”。虽然“生动”是追求的目标，但在新闻播音基础理论中，前三者（准确、清晰、迅速/及时）是最核心的基本要求，特别是在硬新闻中，“生动”往往排在真实性之后。但在广义播音理论中，新闻播音也要求生动引人。如果必须选最核心的，通常指ABC。若选项包含“客观”则更佳。本题根据常见教材，ABC为必选项，D视具体语境，但在广义理解中，新闻播音也应具备生动性（如特写）。此处选ABC最稳妥。注：部分教材将“生动”列入，但“准确、清晰、迅速”是铁律。4.ABCD解析：导语是新闻的开头，需要提纲挈领。因此声音要明亮吸引人，语速稍快以体现新闻感，重点词语（如时间、地点、核心事件）要突出，整体要有“拎起来”的感觉，统领全篇。5.ABC解析：谈话类节目的成功离不开精准的话题（内容）、良好的氛围（环境）和主持人的控场（核心）。嘉宾的知名度有帮助，但不是决定性因素，且流量不是评价嘉宾的唯一标准，D选项表述过于片面且带有不良导向。6.ABCD解析：发声过紧（嗓音紧张）通常由心理紧张导致肌肉僵硬、气息浅弱无法支撑发声、牙关不开导致口腔状态紧绷、以及盲目追求音量导致喉部过度挤压等原因引起。7.ABC解析：受众意识要求主持人“目中有人，心中有情”。根据受众特点调整风格、设想受众在场、使用受众喜闻乐见的语言都是具体体现。D选项“只关注领导评价”是缺乏受众意识的表现。8.ABC解析：广播电视语言传播必须规范，包括语音标准（普通话）、词汇语法规范（符合现代汉语规范）、不读错字。D选项“表达随意化”是错误的。9.ABCD解析：内在语是稿件文字背后更深层的含义。它能揭示语句本质和逻辑关系，确定语气的感情色彩，是语言链条中承上启下的扣环。10.ABC解析：面对突发状况，主持人应保持镇定，尝试用语言填补空白（回忆内容、口语复述），或用幽默化解尴尬。停止说话等待修复会导致播出事故（冷场/黑场），是绝对禁止的。三、判断题1.正确解析：广播电视是党和政府的喉舌，播音员主持人作为一线传播者，必须将政治素养和党性原则放在首位，确保正确的舆论导向。2.错误解析：追求亲切感应通过调整心理状态、气息和口腔控制来实现，通过“情、气、声”的结合达到。模仿港台腔、发虚发嗲属于语音缺陷和审美误区，不符合国家语言文字规范。3.正确解析：这是播音创作的基本规律。情感是内在的动力和依据，声音是外在的形式和手段。只有“情动于中”，才能“形于外”。4.错误解析：新闻播音虽然追求速度，但必须建立在清晰准确的基础上。吞字吃字会导致传播失效，是严重的业务失误。5.错误解析：主持人虽然代表媒体形象，但个人观点不能随意等同于媒体立场。主持人必须在媒体方针和编辑方针的框架内发言，不能发表与媒体立场相悖的未经审核的个人观点。6.正确解析：气息是发声的动力基础，“气沉丹田”形象地描述了胸腹联合呼吸法中气息下沉、稳劲的状态，是保证声音质量的关键。7.错误解析：综艺节目主持人不仅需要活跃气氛，更需要深厚的文化底蕴来提升节目的格调，起到文化引领的作用，避免低俗化。8.错误解析：节奏是播音创作的有声形式之一，它不仅仅指语速的快慢，还包括声音的强弱、虚实、刚柔、连断等多种声音形式的有规律变化。9.错误解析：不同节目类型对基调要求截然不同。新闻要求客观、凝练；文艺要求生动、活泼；评论要求严谨、深刻。不能一概而论。10.正确解析：广播电视语言总体要求规范，但在特定文学性、艺术性较强的节目中，为了增强表现力，可以使用一些方言中有表现力的词汇（当然需经过规范和筛选），或者古语词等，这属于修辞范畴。四、简答题1.简述“胸腹联合呼吸法”的基本要领及其在播音发声中的优势。答：基本要领：（1）吸气：两肋向左右两侧扩张，同时腰带感觉渐紧，小腹随气息吸入微收（或保持微收状态），口鼻同时进气，吸到肺底，感觉气沉丹田。（2）呼气：保持腹肌的收缩状态，控制两肋和膈肌，使气息均匀、平稳、有节制地流出，呼气肌肉群（腹肌、膈肌）与吸气肌肉群形成对抗。（3）状态：全身放松，尤其是肩、胸、喉部要放松，精神饱满。优势：（1）气息量大：能够满足长句子、高音量发声的需要。（2）控制力强：呼气平稳，能够根据表达需要灵活调节气息强弱、快慢。（3）弹性好：气息具有弹性，使得声音富有穿透力和感染力，避免声音僵硬或疲劳。（4）稳定性高：为持续发声提供稳定的动力支持。2.在新闻播音中，如何处理“长句子”以避免语意模糊和拖沓？答：（1）理清逻辑：首先要分析长句子的语法结构和逻辑关系，分清主谓宾，定状补。（2）划分层次：在句子内部进行合理的“停连”设计，将长句子拆分为几个意群，通过停顿或连接来区分层次。（3）确定重音：找出句子中的核心词和逻辑重音，通过声音的强调来突出主干信息。（4）紧凑连接：在意群内部要“连”，读得紧凑一些，不要因为句子长就处处停顿，造成破碎感。（5）气口安排：在换气点（通常是标点或逻辑转折处）快速偷气或抢气，保证气息充足，避免因为气短而拖慢语速。3.什么是主持人的“临场应变能力”？请结合具体场景举例说明。答：临场应变能力是指主持人在节目直播或录制过程中，面对突发状况（如设备故障、嘉宾失误、观众提问刁钻、现场意外等）时，能够迅速做出判断，并以恰当的语言和行动进行化解、补救或引导，保证节目顺利进行的能力。举例：场景：在一场晚会直播中，嘉宾上台时不慎摔倒。应对：主持人没有惊慌，而是走到嘉宾身边扶起，并幽默地说：“看来连地板都被您的风采折服了，非要行个大礼。”随后引导嘉宾继续表演。这种做法既化解了尴尬，又安抚了嘉宾，还活跃了气氛。4.简述播音主持业务中“基调”的含义及其确立依据。答：含义：基调是指播音主持作品总的感情色彩和分量，以及播音主持者在具体表达中与之相适应的声音形式（如语势、速度、语气等）。它是作品的“魂”，贯穿全篇。确立依据：（1）稿件/节目内容：稿件的主题、题材、风格是确立基调的根本依据。如悼词是沉痛的，喜讯是欢快的。（2）传播目的：稿件想要达到的社会效果和宣传目的。（3）受众对象：考虑到受众的接受心理和审美需求。（4）时代背景：结合当前的社会环境和氛围。五、案例分析题1.请结合案例，分析该主持人在突发情况下的表现体现了哪些专业素养？答：该主持人的表现体现了极高的专业素养，具体如下：（1）优秀的心理素质与控场能力：面对现场混乱和居民抗议的突发状况，主持人没有惊慌失措，而是保持沉稳，迅速掌控局面，体现了强大的心理定力。（2）强烈的社会责任感与人文关怀：主持人首先关注的是“居民急切心情”和“记者人身安全”，而非仅仅关注新闻流程。这种对人的关怀体现了媒体人的温度和责任感。（3）准确的语言表达与舆论引导能力：主持人的语言客观、公正，既没有激化矛盾，也没有回避问题。她用“感同身受”的态度拉近了与受众的距离，同时表明媒体将“持续关注”、“督促相关部门”，发挥了媒体的舆论监督功能，引导公众情绪向理性方向发展。（4）灵活的应变能力：在导播准备切画面的关键时刻，主持人用有声语言填补了视觉混乱带来的信息空白，成功将突发状况转化为节目的