《教材同步拓展课｜课内知识延伸讲解+高中必修一英语强调句型综合》

202X演讲人2026-06-131.1强调句型的本质定义《教材同步拓展课｜课内知识延伸讲解+高中必修一英语强调句型综合》各位同学，大家好。作为一名带过多届高一英语的一线教师，我清楚地记得，在上周的课内语法课上，咱们刚接触必修一模块的强调句型时，不少同学都对这个“突出句子重点”的语法结构既好奇又有些困惑——比如什么时候用that、什么时候用who，又该如何区分它和定语从句、状语从句的差异。今天这节同步拓展课，我们就将围绕课内已学的基础框架，从本质定义、变形拓展、易错辨析、实战应用四个维度，把强调句型讲透、练熟，帮大家真正掌握这个高考高频考点。1课内基础回顾：强调句型的核心框架与本质在正式拓展之前，我们先花10分钟梳理一下课内已经学过的基础内容，帮大家筑牢地基。01PARTONE1强调句型的本质定义1强调句型的本质定义从语法本质来说，强调句型是一种通过结构调整，突出句子中某一特定成分（主语、宾语、状语等）的语法手段。它的核心作用是让说话者或写作者的表达重点更明确，避免句子平铺直叙，增强语气的感染力。比如课内我们学过的例句：“ImetmyEnglishteacherintheschoolgateyesterday.”如果只是平铺直叙，只是陈述一件事，但如果我们想突出“昨天”这个时间点，就可以用强调句型调整表达。02PARTONE2基本结构与三类句式变形2基本结构与三类句式变形课内我们学习的基本结构是固定的：Itis/was+被强调的成分+that/who+句子剩余部分。这里有两个细节需要大家牢记：第一，当被强调的成分是人时，既可以用that也可以用who，正式书面语中优先用that，口语或强调身份时可以用who；当被强调的成分是物、时间、地点、原因等非人的成分时，只能用that，不能用which或其他连接词。第二，时态需要和原句保持一致：原句是现在时或将来时，用Itis；原句是过去时或过去完成时，用Itwas。课内我们还学习了三类基础句式的转换：陈述句：最基础的强调形式，比如“Itwasmydeskmatethathelpedmefinishthemathhomeworklastnight.”（强调主语mydeskmate）2基本结构与三类句式变形一般疑问句：将is/was提前到句首，比如“Wasityourdeskmatethathelpedyoufinishthemathhomeworklastnight?”特殊疑问句：特殊疑问词+is/was+it+that+剩余部分，比如“Whowasitthathelpedyoufinishthemathhomeworklastnight?”这里我想补充一个课内没展开的细节：当被强调的成分是介词短语构成的状语时，比如inthepark、withyourhelp，我们不能把介词提前到that前面，比如不能说“ItwasintheparkwhereImether”，正确的表达应该是“ItwasintheparkthatImether”，这也是很多同学容易出错的地方。课内知识延伸：强调句型的变形与特殊用法掌握了基础框架后，我们接下来拓展课内未完全覆盖的特殊变形，这也是考试中高频的拉分点。03PARTONE1强调句型与notuntil结构的结合1强调句型与notuntil结构的结合这是高考中最常见的变形考点，也是课内我们接触过但未系统讲解的内容。notuntil引导的时间状语从句，用强调句型突出“直到……才……”的语义时，结构为：Itis/wasnotuntil+被强调的时间/从句+that+句子剩余部分。举个课内相关的例子：必修一Unit2里有一句“Wedidn’tstartourpartyuntilourteachercame.”我们可以把它改成强调句型：“Itwasnotuntilourteachercamethatwestartedourparty.”这里需要注意两个易错点：1强调句型与notuntil结构的结合第一，that后面的句子不能用否定形式，因为not已经提前到until前面了；第二，当我们把notuntil结构倒装时，和强调句型的区别是什么？比如“Notuntilourteachercamedidwestartourparty.”这是倒装句，强调的是“直到老师来才开始”的逻辑，但句子结构和强调句型完全不同，大家一定要区分开。04PARTONE2强调句型的疑问句式拓展2强调句型的疑问句式拓展课内我们学习了特殊疑问句的基本形式，但还有两种延伸形式需要掌握：第一种是强调主语的特殊疑问句，比如“Whatwasitthatmadeyousoangrythismorning?”这里被强调的是主语what，很多同学容易漏掉that，写成“Whatmadeyousoangrythismorning?”虽然语法上成立，但如果要强调“是什么具体的事让你生气”，就需要用强调句型来突出主语。第二种是强调宾语的特殊疑问句，比如“Whichbookwasitthatyouborrowedfromthelibraryyesterday?”这里被强调的是宾语whichbook，同样需要保留that结构。05PARTONE3强调非谓语动词与从句的情况3强调非谓语动词与从句的情况课内我们主要强调的是名词、代词和状语，其实我们还可以强调动名词短语、不定式短语甚至名词性从句。比如：强调动名词短语：“ItispracticingspeakingEnglisheverydaythatimprovesmyoralEnglish.”（强调主语practicingspeakingEnglisheveryday）强调名词性从句：“Itiswhatyoudidyesterdaythatmakesmedisappointed.”（强调主语从句whatyoudidyesterday）这种拓展在高考的语法填空和写作中非常实用，能让你的表达更丰富。易错点辨析：最容易混淆的三类结构作为老师，我见过最多的丢分情况就是学生混淆了强调句型和其他相似结构，今天我们就把这些误区一一理清。06PARTONE1强调句型与定语从句的核心区别1强调句型与定语从句的核心区别这是所有高一学生最容易混淆的考点，我们可以用三个步骤来判断：第一步：提取结构。如果句子以Itis/was开头，且后面有that/who，先提取这个结构；第二步：去结构验证。去掉Itis/was和that/who，看剩下的内容能否构成一个完整的独立句子。如果可以，就是强调句型；如果不能，就是定语从句。举两个对比例子：强调句型：“Itisthemuseumthatwevisitedlastweek.”去掉Itis和that，得到“Themuseumwevisitedlastweek.”不对，应该是“Wevisitedthemuseumlastweek.”这是完整的句子，所以这是强调句型，强调的是宾语themuseum。1强调句型与定语从句的核心区别定语从句：“Thisisthemuseumthatwevisitedlastweek.”这里的that是关系代词，指代先行词themuseum，在从句中作visited的宾语，去掉that后句子变成“Thisisthemuseumwevisitedlastweek.”同样完整，但这里的that属于定语从句的关系词，不是强调句型的结构词。这里还有一个特殊情况：当先行词是theonlyone、thefirst等词时，定语从句用that，但和强调句型的判断方法依然适用。07PARTONE2强调句型与固定句型的区分2强调句型与固定句型的区分很多同学会把“Itis/wasthefirsttimethat...”和强调句型混淆，其实这是两个完全不同的结构：固定句型：“Itis/wasthefirsttimethat+现在完成时/过去完成时”，意思是“这是某人第一次做某事”，其中的that不能省略，也不能换成其他连接词。比如“ItwasthefirsttimethatIhadtraveledabroad.”这里的It是形式主语，真正的主语是that引导的从句，和强调句型无关。强调句型：“ItwaslastyearthatIfirsttraveledabroad.”强调的是时间状语lastyear，去掉Itwas和that后，句子变成“Ifirsttraveledabroadlastyear.”完整成立，这才是强调句型。2强调句型与固定句型的区分另外，还有“Ithasbeen+时间段+since...”这个固定句型，也不要和强调句型混淆，比如“Ithasbeen3yearssinceIgraduatedfromhighschool.”这是固定的时间状语从句，不是强调句型。08PARTONE3强调句型中that的省略规则3强调句型中that的省略规则课内我们学过that可以省略吗？其实只有在非正式口语中，当被强调的成分是宾语时，that才可以省略，比如“ItwasJohn(that)Imetattheparty.”但在正式书面语中，不管被强调的成分是什么，都不能省略that，尤其是当被强调的成分是状语时，绝对不能省略that，比如“ItwasintheparkthatImether.”不能写成“ItwasintheparkImether.”这是语法错误。高考实战演练：教材同步题型训练接下来我们结合必修一的教材内容和高考真题，进行实战训练，帮大家把知识点转化为得分能力。09PARTONE1高考真题拆解与解题思路1高考真题拆解与解题思路我们拿2022年全国乙卷的一道语法填空题为例：“Itwasnotuntilhetookoffhisdarkglasses______Irealizedhewasafamousmoviestar.”这道题的正确答案是that，我们来分析一下解题思路：首先，句子以Itwas开头，符合强调句型的结构；其次，被强调的成分是notuntil引导的时间状语从句，根据我们之前讲的notuntil强调句型结构，这里需要用that连接剩余部分；最后，去掉Itwas和that，句子变成“NotuntilhetookoffhisdarkglassesIrealizedhewasafamousmoviestar.”调整语序后是“NotuntilhetookoffhisdarkglassesdidIrealizehewasafamousmoviestar.”这和我们之前讲的倒装句结构一致，验证了这是强调句型。1高考真题拆解与解题思路再比如一道选择题：“______wasitthatyoufoundthelostkey?”A.WhereB.WhatC.WhenD.How这道题的答案是A，因为被强调的成分是地点状语where，符合特殊疑问词+is/was+it+that的结构。10PARTONE2教材例句的强调句改写训练2教材例句的强调句改写训练我们用必修一Unit1的原句“Imadealotofnewfriendsduringmyfirstmonthinseniorhighschool.”来进行改写练习，大家可以尝试强调不同的成分：12强调宾语：____________________（答案：ItwasalotofnewfriendsthatImadeduringmyfirstmonthinseniorhighschool.）3强调主语：____________________（答案：ItwasIthat/whomadealotofnewfriendsduringmyfirstmonthinseniorhighschool.）2教材例句的强调句改写训练强调时间状语：____________________（答案：ItwasduringmyfirstmonthinseniorhighschoolthatImadealotofnewfriends.）强调地点状语：____________________（如果原句没有地点，可以补充后改写，比如“ItwasintheclassroomthatImadealotofnewfriendsduringmyfirstmonthinseniorhighschool.”）这种改写练习能帮大家快速掌握强调句型的不同变形，大家可以课后把必修一的其他课文例句都试着改写一遍，巩固知识点。2教材例句的强调句改写训练5写作应用：用强调句型提升书面表达质量除了语法题，强调句型在高中英语书面表达中也是提升得分的利器，能让你的作文从平铺直叙变得重点突出、语言更有感染力。11PARTONE1强调句型在写作中的适用场景1强调句型在写作中的适用场景根据我的阅卷经验，以下三种场景最适合使用强调句型：突出个人观点：比如在议论文中，你想强调自己的核心观点，可以用“Itisthesenseofresponsibilitythatmakesusovercomeanydifficulty.”（正是责任感让我们克服任何困难）强调原因或结果：比如在记叙文里，你想强调某件事发生的原因，可以用“ItwasbecauseIforgottosetthealarmthatIwaslateforschoolthismorning.”（正是因为我忘了设闹钟，今天早上上学才迟到）1强调句型在写作中的适用场景优化简单句结构：比如把两个简单句合并成一个强调句型，提升句子复杂度，比如“Ilearnedalotfromthisexperience.Itchangedmylife.”可以改成“Itwasthisexperiencethattaughtmealotandchangedmylife.”12PARTONE2实战写作片段修改2实战写作片段修改我们拿一篇学生的作文片段为例：“Ilikereadingbooks.Theymakemehappyandhelpmelearn