企业培训师模拟试题：岗位职务描述

企业培训师模拟试题：岗位职务描述

一、本章学习的基本知识内容和主要技能点：

1、掌握岗位职务描述的基本理论与方法

2、掌握分析岗位设置现状，提出岗位设置方案的方法，并提交分

析报告

二、练习题

（-）是非判断题（正确的打y”，错误的打“住保？

（祝?、岗位职务描述的基本程序包括准备阶段、调查阶段和总结

阶段三个阶段。

（4）2、岗位职务描述的分析阶段是最为重要的阶段，也称为核

心阶段。

（二）单项选择题

1、（D）是了解员工岗位信息最好的方法

A、问卷调查

B、面谈法

C、关键事件法

D、T作实践与T作日写实法

2、（B）是岗位分析维度文件的三大主要维度之一

A、时间维度

B、事务职能维度

C、空间维度

D、绩效职能维度

3、工作实践与工作日写实法是了解（A）的最好方法

A、岗位信息

B、岗位性质

C、岗位工作

D、岗位责任

E、岗位范围

（三）多项选择题

1、岗位规范书的设计包括（ACDE）

A、经验因素

B、技能条件

C、教育因素

D、个人特质因素

E、岗位责任

2、进行岗位职务描述的信息搜集与文件设计可采用面谈法，面谈

法的主要内容是(ACDE)

A、岗位工作目标

B、岗位工作技艺

C、岗位工作内容

D、岗位工作性质、范围

E、岗位责任F、岗位工作态度

3、岗位职务描述过程中，分析阶段是核心阶段,具体工作包括

(ADE)

A、对已收集到的信息进行审核

B、编制调查提纲、问卷

C、重点收集员工的特征信息

D、归纳总结岗位描述的工作要点

E、针对岗位描述提出的问题,提出改进意见

4、常见的岗位描述信息搜集方法有(ACDE)

A、观察法

B、跟踪法

C、功能性工作分析法

D、关键事件法

E、面谈法

5、下列选项中，哪些是属于信息职能维度的内容(AC)

A、比较

B、劝导

C、创新

D、服务

E、指导

6、岗位职务描述准备阶段的工作主要有(ABCDE)

A、了解基本情况

B、确定调查样本

C、建立相关联系

D、设计调查方案

E、进行有关人员培训

7、岗位分析操作基本文件的内容包括(ABCDE)

A、工作内容

B、工作环境

C、工作时间

D、工作负责人

E、如何操作及操作理由

(四)判断并说明

1、岗位规范书要求的个人特质因素，应根据具体岗位面具体确定

其实内容。(4)

2011年企业培训师考试章节模拟试题第一章(1)

第一章制定培训总体计划

一、本章学习的基本知识内容和主要技能点：

1、掌握制定培训计划的基本步骤与方法，并能结合企业具体情况,

制定总体培训计划

2、掌握撰写生产经营及职工素质现状分析报告的方法

二、练习题

（一）是非判断题（正确的打*"，错误的打“X，，）

N）i.组织目标是影响培训总体计划制定的客观因素。

（4）2.措施是否得当直接关系到计划的实施效果。

（X）、滚动计划是一种定期修订目前计划的方法。

（4）4、培训需求预测是确定培训目标，设计培训计划的前提，也

是进行培训评估的基础。

（二）单项选择题

1、要实现组织目标，应预测分析实现目标的（D）

A、人力、物力B、外部条件

C、内部条件D、资源条件和客观环境

2、通常，计划内容包括（B）四要素

A、组织个体、目标、内容B、目标、措施、步骤、约束条件

C、目标、内容、手段、结果D、目标、事实、反馈、信息

3、以下哪项是培训总体计划应具备的内容（A）

A、培训目的B、培训与生产的关系

C、培训需求D、培训发展方向

4、滚动计划法是一种定期进行(D)的方法

A、短期计划B、中期计划C、长期计划D、未来计划

5、员工个体素质是指员工需具备的(D)

A、团队精神及协作能力B、学历水平C、年龄与性别

D、思想修养、道德品质、学习能力、知识能力、专业技能、身

体状况

6、(B)确定以后，由哪些机构和人员完成哪些分支目标是第二步

工作要考虑的问题

A、总体目标B、分支目标C、措施步骤D、约束条件

7、预测分析组织实现目标的资源条件和客观环境，目的在于提高

计划的(B)

A、适应性B、有效性C、时序性D、系统性

8、网络计划技术是运用网络图的形式来组织生产和(D)的一种科

学方法

A、计划制定B、计划分析C、计划实施D、计划管理

9、滚动计划法最突出的优点是(A)

A、使计划更切合实际B、增加了计划的弹性

C、使长期计划、中期计划、短期计划相互衔接D、短期计划的

内容各阶段相互衔接

2011年企业培训师考试章节模拟试题第一章(2)

(一)多项选择题

1、下列关于“课程”表述正确的选项是(BC)

A、当代课程的概念具有专一性特点

B、有以学科教学为核心的学科课程

C、有以学生的某种活动为中心的活动课程

D、有隐性课程E、课程是一个发展的概念

2、以下哪些项目是培训总体计划应具备的内容(ABCD)

A、培训目的B、培训内容C、培训需求D、培训对象

3、对培训与组织气候的辨证关系正确描述是(ABCD)

A、组织气候决定、影响和制约培训效果

B、组织气候变化会导致培训效果变化

C、培训效果对组织气候具有反作用

D、组织气候对培训的影响和作用是多方面的

E、组织气候变化一般不会导致培训效果变化

4、计划的内容包括(ABCD)

A、目标B、措施C、步骤D、约束条件E、要求

5、宏观的企业职工素质现状分析法有(AB)

A、整体性分析法B、绩效差距分析法C、能力分析法

D、任务分析法E、人事记录分析法

6、以下哪些因素属于影响培训总体计划制定的主要客观因素

(ABDE)o

A、组织目标与组织气候B、组织营运效率C、组织构成的科学

性D、人力资源状况E.组织优先权

F.领导者的决策意识

7、培训解决方案包括(ABCDE)

A、明确方案设计的培训项目B、评估现有的培训资源

C、确定培训重点项目与常规项目D、确定培训工作的重点

E、确定培训预算

8、