四川省达州市渠县中学2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题（含答案）

第第页四川省达州市渠县中学2025-2026学年八年级上学期11月期中物理试题一、单选题1．下列对生活中相关事物估计的数据，符合实际的是（）A．中学生百米赛跑的时间为8s B．一张物理试卷的厚度大约C．播放一遍国歌的时间为50s D．中学生课桌的高度大约是802．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50A．小华多次测量求平均值是为了消除误差B．所选的刻度尺分度值为1C．根据测量数据，物理书的宽度的最后结果应记为18.45D．测量结果的准确值是18.53．下列测量长度的方法错误的是（）A．测一张纸的厚度可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，得出一张纸的厚度B．测自行车通过的路程，可先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长LC．测细金属丝的直径，可以把金属丝无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，则直径DD．只使用一个刻度尺不用其他工具就可以准确测出乒乓球的直径4．噪声是严重影响我们生活的污染之一、下列措施中属于在声源处减弱噪声的是（）A．噪声监测仪B．摩托车的消声器C．防噪声耳罩D．隔音蛟龙5．李白的诗句以浪漫奔放著称，下列诗句在描述机械运动的是（）A．千金散尽还复来 B．白发三千丈C．千里江陵一日还 D．危楼高百尺6．下列关于速度公式v=sA．速度与路程成正比，与时间成反比B．物体的速度越大，运动的路程就越长C．物体的速度越大，运动所用的时间就越少D．做匀速直线运动的物体，其速度与运动路程无关7．声音不能被肉眼直接看见，但可以用手机软件显示出其波形来进行研究。下列对手机软件上显示的四幅波形图的分析正确的是（）A．甲和乙音色相同 B．甲和丙音调相同C．甲和丁响度相同 D．乙和丙响度相同8．做直线运动的甲、乙两物体，它们的时间之比为5：6，通过的路程之比为2：3，则它们的速度之比为（）A．2：3 B．4：5 C．1：1 D．5：69．我国民族乐器历史悠久、品类繁多，按演奏方式可分为吹奏乐器、弹拨乐器、打击乐器和拉弦乐器四大类。如图分别为四类乐器中的代表：笛子、琵琶、鼓、二胡。下列关于乐器说法正确的是（）A．笛子和鼓通过空气柱的振动发声，琵琶和二胡通过弦的振动发声B．人们听到声音就能区分出不同的乐器，是由于各类乐器的音调不同C．同学们到专用的练乐室去演奏各种乐器，有利于在传播过程中减弱演奏声，减轻对他人的影响D．悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递能量10．用蜡烛和扎有小孔的木板做小孔成像实验，如图所示，发现可以在墙壁上形成一个烛焰的像，下列说法正确的是（）A．木板的小孔一定是圆形的B．墙上形成的像是倒立虚像C．小孔成像所成的像一定是放大的实像D．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变小11．考驾照时有个必考项目是科目三中的“直线行驶”，要求在一条公路上单向直线行驶，某次考试时有一位刘女士以10m/s的速度行驶全程的23，接着以15m/s的速度行驶完其余的1A．7.5m/s B．10m/s C．11.25m/s D．12.5m/s12．测速仪在公路上对某跑车进行测速时，向匀速驶来的跑车发射两次信号，两次发射信号的时间间隔是1.0s，第一次发射信号到接收用时0.6s，第二次发射信号到接收用时0.3s（超声波速度取340m/s）。跑车的车速为（）A．38m/s B．52m/s C．25m/s二、填空题13．如图甲所示是小明用刻度尺测量物体的长度，物体的长度是cm；如图乙所示是某种表的实物图，图中的时间为s。14．今年9月，我校成功举办校园科技节，机器狗的表演让我们印象深刻。它可以通过发射和接收频率为30000Hz的（选填“次声波”或“超声波”）来探测周围障碍物的情况，说明声音可以传递15．某同学用一组长度不同的吸管制作了一个排箫，吹不同长度的吸管时，发出声音的不同（选填“音调”、“响度”或“音色”）；另一同学用长度与松紧相同、粗细不同的橡皮筋制作了一个吉他，当拨动越细的橡皮筋时，吉他发出声音的音调越。（选填“高”或“低”）16．甲、乙两车在平直的路上从西向东运动，用相机在前后不同时刻拍到的照片如图所示。以房子为参照物，乙车在向运动；以甲车为参照物，乙车在向运动（均选填“东”或“西”）。17．甲、乙两物体在同一地点、同一方向出发做直线运动，两物体的路程随时间的变化图像如图所示，则运动到第10s时，两物体相距m；若20s后两物体的运动状态不变，则第40秒时，两物体相距18．小李和小王两位同学住在同一小区，早上小李步行上学，以1.5m/s的速度走了480m后，小王骑自行车追了8min终于赶上小李，然后小王推着自行车和小李一起步行走到学校。两人推着自行车正好从斑马线起点A出发沿AB穿过马路时（自行车前端在A点），距斑马线中点B相距60m处有一辆长10m、宽2.2m的客车正以6m/s的速度匀速驶来（如图所示），已知A、B间的距离为8m，自行车长为三、作图题19．（1）成语“坐井观天”青蛙看到天只有井口那么大，请你在图中作出青蛙看到天的范围。（A点是青蛙位置）（2）如图所示，在路灯的照射下，地面上出现了竹竿的影子BD，A点表示路灯的位置，请根据光的直线传播知识画出竖立在地面上的竹竿BC。（保留作图痕迹）四、实验题20．在学习声学时，实验小组做了如下实验：（1）如图①所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明声音是由物体产生的；此实验中乒乓球起到放大实验现象的作用，这个研究方法叫。（2）如果将②实验装置搬上月球，则小球（“会”或“不会”）弹起。（3）如图③所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出罩内的空气，听到闹钟声音逐渐变小。这个实验说明声音（选填“能”或“不能”）在真空中传播，在这种情况下，你是怎样得出这一结论的；A．通过日常生活经验得出的B．用实验直接证实的C．建立在实验基础上加科学的推理得出的（4）图④中小明的耳朵贴紧桌面时听到小东轻轻敲击桌面产生的声音，这是因为（选填“固体”、“液体”或“气体”）可以传声。21．在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。（1）该实验的原理是；（2）实验时发现小车运动时间太短，为了更方便计时，应将支撑木块（选填“向右”或“向左”）适当移动；（3）测得的数据如图，则AB段的平均速度vAB=cm/s。通过计算可知，小车在整个运动过程中做（4）实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时把小车向后拉一点才松开小车，这样操作会导致计算出的平均速度（选填“偏大”或“偏小”）。（5）实验中，小车经过AC全程中间时刻的速度为v1，经过AC全程路程中点时的速度v2，则它们的大小关系是v1五、计算题22．小明计划乘坐C763次列车由达州去往成都，自达州到成都东铁路全长360km，C763次列车的运行时刻表如下，请根据列车运行时刻表解答以下问题：车次到站、发车时间达州土溪南充成都东C763到站时间——15∶4216∶3917∶44发车时间15∶1415∶4416∶41——（1）求C763次列车由土溪到南充所用的时间；（2）求C763次列车由达州到达成都东的平均速度；（3）小明因记错乘车时间错过了本次列车，于是便选择换乘平均时速为120km/h的C749次列车从达州去往成都东，C749次列车将在16∶00发车，他比原定计划晚多长时间到达成都？23．如图，一列火车长为300m，匀速通过一条长为1200m的隧道。测得火车完全通过隧道用时60s。通过隧道后，火车继续前进。前进途中司机按下汽笛向着对面的山崖鸣笛一声，4s后听到回声。声音在空气中的传播速度取340m/s。求：（1）火车的运行速度为多少m/s；（2）火车全部在隧道内运行的时间为多少s；（3）司机按下汽笛时火车到山崖的距离为多少。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】根据生活经验可知，中学生百米赛跑时间大约14s左右，一张试卷的厚度约为75μm＝0.075mm，我国国歌的演奏时间约为46秒，中学生的身高大约80cm＝8dm左右，故C正确，而ABD错误。故选C。

【分析】根据自己对时间和长度的认识判断即可。2．【答案】D【解析】【解答】A．误差只能减小，不可消除，故A错误；B.根据18.51cm可知，倒数第二个数字“5”所在的单位mm为刻度尺的分度值，故B错误；

C．五组数据中，18.20cm的准确值与其他数据相差较大，为错误数据，去掉错误数据之后，物理课本的宽度为L=1故C错误；D．综上所述，物理课本的长度为18.51cm，则测量结果的准确值是18.5cm，故D正确。故选D。

【分析】A.根据误差的特点判断；

B.长度测量结果的倒数第二个数字所在的单位为分度值；

C.同一刻度尺测量同一长度，测量结果略有差异，据此排除错误数据，计算剩余数据的平均值即可；

D.长度测量结果的倒数第一个数字为估读数字，剩余部分为准确值。3．【答案】D【解析】【解答】A．测量纸的厚度时，可以用刻度尺先测出几十张纸的厚度，然后再除以纸的总张数，即得出一张纸的厚度，故A正确不符合题意；B．要测量自行车行驶的路程，可以先记下车轮转过的圈数N，再乘以车轮的周长L，故B正确不符合题意；C．把金属线无间隙地密绕在一根铅笔上若干圈，测出密绕部分的长度L和圈数N，根据D=D．使用刻度尺无法仅利用刻度尺测量乒乓球的直径，故D错误符合题意。故选D。

【分析】根据自己对特殊长度的测量方法的认识分析判断。4．【答案】B【解析】【解答】A．噪声监测仪不能减弱噪声，只能检测噪声的强弱，故A不符合题意；B．摩托车的消声器是在声源处减弱噪声，故B符合题意；C．的防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；D．“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。故选B。

【分析】减弱噪声的方法：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱噪声。5．【答案】C【解析】【解答】根据题意可知，“千金散尽还复来”、“白发三千丈”、“危楼高百尺”都没有涉及物体的位置变化，即没有描述机械运动，故ABD不合题意；

只有“千里江陵一日还”中，描述了小船的位置随时间发生了变化，涉及机械运动，故C符合题意。故选C。

【分析】在物理学中，将一个物体相对另一个物体的位置变化，叫做机械运动。6．【答案】D【解析】【解答】A.v=st是速度的定义式，表示物体运动的快慢，它由物体的运动性质决定，与路程和时间无关，故A错误；

B.物体运动的路程由物体运的速度和时间决定，当物体运动的时间相同时，物体的速度越大，运动的路程就越长，故B错误；

C.物体运动的时间由物体运动的路程和速度决定，当物体运动的路程相同时，物体的速度越大，运动所用的时间就越少，故C错误；

D.做匀速直线运动的物体，速度大小是恒定不变的，其速度与运动路程无关，故D正确。

故选D。

【分析】1.速度是描述物体运动快慢的物理量，物体的路程与所用时间的比值是物体的速度；7．【答案】D【解析】【解答】音调：由波形的频率(单位时间内振动次数)决定，频率越高，音调越高。响度：由波形的振幅(振动的最大幅度)决定，振幅越大，响度越大音色：由波形的形状决定，形状不同，音色不同。

选项A：甲和乙波形形状不同，音色不同，说法错误。

选项B：甲和丙振动频率不同，音调不同，说法错误。

选项C：甲和丁振幅不同，响度不同，说法错误。

选项D：乙和丙振幅相同，响度相同，说法正确。故选D。

【分析】解题核心是明确音调、响度、音色分别由波形的频率、振幅、形状决定，通过对比四幅波形图的这三个特征，选出分析正确的选项，体现了对声音特性与波形图关系的理解能力。8．【答案】B【解析】【解答】根据题意可知，二者的时间之比t甲：t乙=5：6，路程之比为：s甲：s乙=2：3，

根据公式v=st可知，甲、乙两物体的速度之比故选B。

【分析】根据公式v=s9．【答案】C【解析】【解答】A．鼓主要通过鼓面振动发声，而不是空气柱振动，故A错误；B．不同乐器发声的声音特色和品质不同，主要是靠音色分辨的，故B错误；C．专用练乐室一般装有吸音或隔音材料，且距离人们的学习和休息区较远，则可在声波传播过程中减弱演奏声，减少对他人的影响，故C正确；D．悦耳的民乐使人们感到心旷神怡，主要是由于声音可以传递信息，故D错误。故选C。

【分析】A.声音由物体振动产生；

B.音色表示发出声音的特点；

C.根据减弱噪声的途径和方法判断；

D.声音可以传递信息和传递能量。10．【答案】D【解析】【解答】A．小孔成像的形状只与物体形状有关，与小孔的形状无关，故A错误；

B.根据光沿直线传播的知识可知，墙上形成的像是倒立的实像，故B错误；C．小孔成像的大小取决于像到小孔的距离，成的像可能比物体大，也可能比物体小，也可能与物体等大，故C错误；D．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，此时像距变小，物距变大，则像距和物距的比值变小，那么像也越小，故D正确。故选D。

【分析】AB.小孔成像的原理为光沿直线传播，据此确定成像的特点；

CD.小孔成像的大小取决于像距和物距的比值，即比值越大，则像远大。11．【答案】C【解析】【解答】要解决这道平均速度问题，需根据平均速度公式总总v=s总t步骤1：设总路程为s设全程的路程为s，则：第一段路程：s1=2第二段路程：s2=1步骤2：计算两段路程的时间根据t=s第一段时间：t1第二段时间：t2步骤3：计算总时间和平均速度总时间总t总全程平均速度总总v=s故选C。

【分析】要解决这道平均速度的问题，首先回忆平均速度的公式是总路程除以总时间。所以首先设全程的路程为s，然后分别计算两段路程的时间，再求总时间，最后用总路程除以总时间得到平均速度。12．【答案】D【解析】【解答】根据回声测距的知识可知，跑车到测速仪的距离等于信号传播距离的一半，

即跑车在第一次遇到信号时距离测速仪的距离为s1跑车在第二次遇到信号时距离测速仪的距离为s2跑车在两次遇到信号之间通过的路程为s=s跑车跑这段路程所用的时间为t=1s根据公式v=st可知，跑车行驶的速度为故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。

【分析】知道两次反射信号从发出到与跑车相遇的时间，利用速度公式可以计算出两次反射信号与跑车的距离；跑车通过的路程为两次反射信号与跑车的距离之差，求出跑车在这段路程所用的时间，根据速度公式计算跑车的速度。13．【答案】31.0；187.6【解析】【解答】（1）根据甲图可知，该刻度尺的分度值为1cm，物体左侧对准40.0cm的刻度线，物体的右侧对准的刻度线为71.0cm，所以物体的长度L=71.0cm-40.0cm=31.0cm。（2）根据乙图可知，秒表中间小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间且靠近3min，则读数为3min；大盘的分度值是0.2s，那么大盘指针在7.6s，因此读数为3min7.6s，即187.6s。

【分析】（1）根据甲图确定刻度尺的分度值，根据“测量值=准确值+估读值”分别记录两个刻度值，最后相减即可；

（2）根据乙图确定秒表的大盘和小盘的分度值，然后根据指针位置读出示数，最后相加即可。14．【答案】超声波；信息【解析】【解答】（1）机器狗通过发射和接收频率为30000Hz（2）机器狗通过发射和接收超声波探测障碍物的情况，这是利用声音来获取障碍物的信息。

【分析】（1）频率高于20000Hz的声波称为超声波，频率低于20Hz的声波称为次声波；

（2）声音可以传递信息和能量。15．【答案】音调；高【解析】【解答】（1）吹奏排箫时，长度不同的吸管内空气柱的长短不同，即振动频率不同，所以发出声音的音调不同。（2）粗细不同的橡皮筋制作的吉他时，拨动的橡皮筋越细，则振动频率越高，那么音调越高。

【分析】（1）（2）音调表示声音的高低，与发声体的振动频率有关，物体的长度越小、质量越小、越紧，则频率越大。16．【答案】东；西【解析】【解答】（1）对比两图可知，乙车相对于房子向东变化，故以房子为参照物，乙车向东运动。（2）对比两图可知，乙车原来在甲车的东面，后来在甲车的西面，则乙车的位置相对于甲车向西变化，则以甲车为参照物，乙车向西运动。

【分析】（1）（2）如果物体相对参照物的位置发生改变，那么物体是运动的；否则，物体是静止的。17．【答案】20；40【解析】【解答】（1）根据图片可知，乙的图像是一条通过坐标原点的斜线，则乙做匀速直线运动，

乙在20s内通过30m，则乙的速度为v乙那么运动到第10s时乙运动的时间为t此时乙物体运动的路程为s乙运动到第10s时甲运动的路程为s甲=30m，

则运动到第（2）根据图片可知，20s时甲乙两物体相遇，运动路程相等，

则20~40s时，乙运动的时间为20~40s时，乙物体运动的路程为s乙2=则第40秒时，两物体相距为40m。

【分析】（1）根据图片可直接确定10s时甲到起点的距离，乙的距离不能直接看出。首先根据速度公式计算乙的速度，再计算乙通过的距离，最后二者距离相减即可；

（2）根据图片可知，20s时二者相遇，即二者到起点的距离相等，而甲保持静止状态，则40s后二者的距离差其实就是20-40s内二者通过的距离之差，根据速度公式计算即可。18．【答案】2.5；1.2【解析】【解答】（1）根据题意可知，8min内小李走的路程s1小王骑自行车追了8min终于赶上小李，

则小李骑自行车通过的总路程s总那么小王骑自行车的平均速度为v小王（2）客车的速度为6m/s，则客车到达B点所用的时间t'两位同学要想在客车到来之前安全过马路，需要通过的路程为s同学即两位同学应该在10s内通过12m的路程，

则两位同学的速度至少为v'=s同学t'=19．【答案】（1）（2）【解析】【解答】（1）分别连接点A与井口左侧与右侧，这两条线代表从井口边缘进入青蛙眼睛的边界光线。这两条线之间的区域就是青蛙能看到的天空范围，如下图所示：（2）根据图片可知，首先连接点A（路灯）与点D（影子末端），然后过点B作一条垂直于地面的直线。该垂线与直线AD的交点即为竹竿顶端C。连接B和C，BC就是竹竿，如下图所示：【分析】（1）根据题意可知，光从天空射入井中，只有那些能通过井口边缘进入青蛙眼睛的光线才能被看到。因此，青蛙能看到的“天空范围”是由井口的两个上边缘点（左右两边）与青蛙眼睛A连线所形成的夹角决定的，根据光沿直线传播的知识完成作图。

（2）影子是光沿直线传播时照不到的黑色区域，即发光点和影子在地面上的边缘、和物体的边缘肯定在同一直线上，据此完成作图即可。（1）由题可知，光从天空射入井中，只有那些能通过井口边缘进入青蛙眼睛的光线才能被看到。因此，青蛙能看到的“天空范围”是由井口的两个上边缘点（左右两边）与青蛙眼睛A连线所形成的夹角决定的。分别连接点A与井口左侧与右侧，这两条线代表从井口边缘进入青蛙眼睛的边界光线。这两条线之间的区域就是青蛙能看到的天空范围，标上箭头，如下图所示：（2）连接点A（路灯）与点D（影子末端）。过点B作一条垂直于地面的直线（表示竹竿竖直）。该垂线与直线AD的交点即为竹竿顶端C。连接B和C，BC就是竹竿，如下图所示：20．【答案】（1）振动；转换法（2）不会（3）不能；C（4）固体【解析】【解答】（1）乒乓球接触音叉时被弹开，说明发声的音叉在振动，那么得到：声音是由物体振动产生的。这种把不易观察的现象转化为容易观察的现象的方法叫做转换法。（2）月球表面是真空环境，没有空气，声波无法传播，所以即使第一个音叉振动，也无法通过空气传到第二个音叉，第二个音叉不振动，小球就不会弹起。（3）如图③所示，实验中随着空气被抽出，声音越来越小，但是我们无法将真空罩内抽成真空，因此需要借助推理的方法得到“真空不能传声”的结论，这种“理想实验+推理”的方法属于科学推理法，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。（4）桌面是固体，敲击时振动通过桌面（固体）传播到小明的耳朵，说明声音主要通过固体传导。

【分析】（1）根据声音产生的条件解答。物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。

（2）根据声音的传播需要介质分析；

（3）根据探究声音传播条件的实验方法解答；

（4）固体、液体和气体都能传播声音。（1）[1][2]音叉发声时在振动，但振动很微小，肉眼不易观察；当乒乓球接触音叉时被弹开，说明音叉在振动；因此得出结论：声音是由物体振动产生的。乒乓球将微小的振动“放大”成可见的运动，这种把不易观察的现象转化为容易观察的现象的方法叫做转换法（放大法）。（2）图②是两个音叉靠近，一个发声，另一个也会振动即共振现象，导致小球弹起；这个过程依赖于空气作为介质传递声波；月球表面是真空环境，没有空气，声波无法传播；所以即使第一个音叉振动，也无法通过空气传到第二个音叉，第二个音叉不振动，小球就不会弹起。（3）[1][2]实验中随着空气被抽出，声音越来越小，但不可能完全抽成真空（技术限制）；所以我们不能真正“看到”声音在真空中是否能传播；但我们根据“空气越少，声音越小”的趋势，推理出：如果完全没有空气（真空），声音将无法传播；这种“理想实验+推理”的方法属于科学推理法，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。（4）桌面是固体，敲击时振动通过桌面（固体）传播到小明的耳朵；虽然空气也能传声，但这里强调的是“耳朵紧贴桌面”，说明声音主要通过固体传导，该实验证明，固体可以传声，且传声效果比气体好。21．【答案】（1）v=（2）向右（3）12.5；变速直线运动（4）偏小（5）小于【解析】【解答】（1）根据公式v=st可知，只要测小车从斜面顶端由静止运动到斜面底端所需的时间和运动的距离，就能计算小车运动的平均速度，因此实验原理是（2）实验时，斜面的坡度越小，小车速度越小运动时间越长，则为了增大小车在斜面上运动的时间，需要减小斜面的坡度，则支撑木块向右适当移动。（3）根据图片可知，刻度尺的分度值为1cm，则AB段的距离sAB=25.0cm，

根据公式v=st可知，小车在ABBC段的距离sBC=65.0cm，BC根据公式v=st可知，小车在BC由于小车在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，

说明小车做变速直线运动。（4）实验时，按下秒表的同时把小车向后拉一点才松开小车，导致测量的时间比小车实际运动的时间偏大，根据v=s（5）小车沿斜面做加速直线运动，前半程用时较长，后半程用时较短，所以时间中点小车尚未到达路程中点，则实验中，小车经过时间中点的速度小于路程中点的速度，即v1小于v2。

【分析】（1）根据公式v=st可知，只要测小车从斜面顶端由静止运动到斜面底端所需的时间和运动的距离，就能计算小车运动的平均速度；

（2）斜面的坡度越小，小车速度越小运动时间越长；

（3）根据图片确定刻度尺的分度值，读出AB和BC段的距离和时间，根据v=s（1）测量小车运动的平均速度实验中，通过测量小车从斜面顶端由静止运动到斜面底端所需的时间和运动的距离，根据v=st（2）实验时发现小车运动时间太短，应增大小车在斜面上运动的时间，使小车在斜面上运动的更慢，因此斜面的坡度要更小，则支撑木块向右适当移动。（3）[1][2]由图可知，AB段的距离sAB=25.0cm，小车在AB段的平均速度vBC段的距离sBC=65.0cm，小车在BC段的平均速度v由于小车在BC段的平均速度大于AB段的平均速度，说明小车做变速直线运动。（4）实验时，一只手操作秒表，另一只手释放小车，由于紧张，按下秒表的同时把小车向后拉一点才松开小车，导致测量的时间比小车实际运动的时间偏大，小车运动的距离不变，根据v=s（5）小车沿斜面做加速直线运动，前半程用时较长，后半程用时较短，所以时间中点小车尚未到达路程中点，则实验中，小车经过时间中点的速度小于路程中点的速度，即v1小于v22．【答案】（1）解：