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文档简介
第第页天津市部分区2025-2026学年九年上学期期中练习物理试卷一、单选题(本题包括10小题,每题3分,共计30分。请把正确选项的序号填在下面表格中。每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意。每小题选对的给3分,选错或不选的给0分)1.下列现象能说明分子在做无规则运动的是()A.黄沙漫天 B.烟雾缭绕 C.丹桂飘香 D.瑞雪纷纷2.下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录,其中正确的是()A.0℃的冰具有内能B.具有内能的物体一定具有机械能C.温度越高的物体含有的热量越多D.某物体的温度升高时,内能一定增加,一定吸收了热量3.如图所示,物理实践活动小组的同学用打气筒不断向自制的“水火箭”内打气,一会儿“水火箭”发射升空。下列说法错误的是()A.打气时,“水火箭”内气体的内能会增加B.“水火箭”中的“水”是一种热值较大的燃料C.“水火箭”加速起飞时将内能转化为机械能D.整个过程中能量的总量保持不变4.用毛巾分别摩擦塑料丝和PVC管后,就能完成如图所示的神奇的“静电章鱼”实验。塑料丝悬浮在空中,没有接触PVC管。下列说法正确的是()A.PVC管是导体B.摩擦过程中创造了电荷C.摩擦后的PVC管和塑料丝带上了同种电荷D.塑料丝之所以能悬浮在空中,是因为带电的PVC管能排斥轻小物体5.小津用温度计和泡沫做了一个实验,如图1所示。用手来回搓动温度计,使温度计的玻璃泡与泡沫摩擦,发现温度计的示数明显上升。在此过程中,下列说法中错误的是()A.温度计的内能增大B.与钻木取火的原理相同C.能量转化与图2所示冲程相同D.此现象说明热传递可以改变内能6.将图甲中滑动变阻器连入图乙电路的a、b两点间,当滑片P向C端移动时,电灯L逐渐变亮,则滑动变阻器连入电路的接线柱应该是A.A和B B.B和DC.A和D D.B和C7.关于如图电路的判断,正确的是()A.只闭合开关S1时,灯泡L1、L2串联B.只闭合开关S2时,灯泡L2、L3并联C.只闭合开关S2、S3时,灯泡L2、L3串联D.闭合所有开关时,灯泡L1、L2并联,L3短路8.有两块金属块,它们的质量之比为1∶3,吸收相同的热量后,它们升高的温度之比为3∶2,那么它们的比热容之比为()A.1∶2 B.2∶1 C.2∶9 D.9∶29.在如图1所示的电路中,当闭合开关S后,电路正常工作,两只电压表指针均为图2所示,则电阻为R1A.7.5V7.5V B.1.5VC.6V1.5V 10.老师给小龙一个密封盒,其表面可见两个开关S1、S2和两盏灯L1、L2。为了探究开关和灯在密封盒内是如何连接的,小龙进行了如下操作:先闭合S1,只有灯L1发光;又闭合S2,两灯都发光:再断开S1,两灯都熄灭。符合上述实验结果的连接方式为()A. B.C. D.二、多选题(本大题共3小题,每小题3分,共9分。每小题给出的四个选项中均有多个选项符合题意。全部选对的得3分,选对但不全的得1分,不选或选错的得0分)11.关于如图的说法正确的是()A.甲图:活塞压缩空气,脱脂棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同B.乙图:瓶内空气推开瓶塞,内能减少,内能转化为机械能C.丙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象D.丁图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力12.在校园科技节上“新能源发明”项目中,有一组如图所示的作品,用柠檬连着的液晶显示器。关于这个作品,下列说法正确的是()A.液晶显示器能够工作是因为有大量的质子发生定向移动B.电路中电流的方向是“+”→“b”→“a”→“-”C.柠檬能够作为电源是因为创造了电荷D.水果电池工作时是将化学能转换成电能13.小明用如图所示的电路模拟电路故障,闭合开关,电路各元件都正常。下列说法正确的是()A.拆下b接线柱上的导线,模拟的是电压表断路B.将一根导线两端接在ab接线柱,模拟的是灯泡L1C.模拟灯泡L1D.模拟灯泡L2三、填空题(本大题共6题,每题4分,共24分)14.狗不理包子是我市的传统名吃。高温的炉子不断通过的方式,使包子内能增加;走进包子铺就闻到了包子的香味,这是现象。15.材料、长度相同的两电阻为R1和R2的电阻器如图连接,则两个电阻大小关系是R1R2;接上电源后,通过R1和R16.a、b、c三个轻质小球,a带正电,相互作用的情况如图所示,则c的带电情况是(选填“带负电”“不带电”或“带正电”);用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近c球,二者将互相(选填“吸引”或“排斥”)。17.电阻为R的电阻器的U−I关系图像如图所示,则该电阻器的电阻为Ω;当该电阻器两端电压为0V时,电阻为Ω18.充电宝能够方便给手机充电,当给充电宝充电时,充电宝相当于电路中的;它可以同时给几部手机充电,此时手机之间是联的。19.如图所示电路,已知A1的示数是0.8A,A2的示数是1.5A,则通过灯L1的电流是A,灯四、综合题(本大题包括6小题,共37分。解题中要求有必要的分析和说明,计算题还要有公式及数据代入过程,结果要有数值和单位)20.某同学家自来水的温度为15℃,他洗澡时把燃气热水器的温度设定为40℃,已知他洗澡用了20kg的热水,消耗了0.055m3的天然气。水的比热容为4.2×(1)此过程水吸收的热量;(2)该燃气热水器的效率。21.小明和小天同学在“探究串联电路电压的规律”实验中,设计了如图所示的电路。UUU1.41.42.8(1)小明根据图连接好电路,闭合开关后,发现电压表示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障可能是(2)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在表中。分析实验数据得出实验结论:串联电路电源两端的电压等于各小灯泡两端的电压之和,且各部分电路两端电压都相等;(3)实验结束后小明和小天互相交流,小天指出结论有错误,造成结论错误的原因可能是使用的灯泡规格;小天还指出应换用不同规格的小灯泡多测几组数据,这样才能;(4)爱思考的小明想,测L2两端电压时,能否只将电压表的A接线点改接到C接线点测量L2两端电压?(选填“能”或“不能”),是因为22.如图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同,燃料的质量都是10g(1)在研究不同物质的吸热能力实验中,不同物质吸收热量的多少是通过(选填“温度计升高的示数”或“加热时间长短”)来反映的,这种实验方法叫做法;(2)由图丁得液体(选填“a”或“b”)的吸热本领较大;(3)为比较不同燃料的热值,应选用图中甲和(选填“乙”或“丙”)。23.当在做“探究电流与电压、电阻关系”实验时,需准备以下器材:两节干电池(每节干电池电压为1.5V)、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)、开关、导线若干。(1)根据电路图甲连接实物图乙,在闭合开关S之前,应将滑动变阻器的滑片移到(选填“最左端”或“最右端”);(2)图乙所示的实物图,导线连接有误,请你找出这根连错的导线,在这根导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线;(3)问题解决后,接入电阻为10Ω的电阻器进行实验,得到下表数据,进行分析后得出的实验结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端电压成;电压U/V11.522.5电流I/A0.10.150.20.25(4)接下来分别接入其他电阻,再次对“电流与电阻关系”的实验进行探究,并作出了如图丙所示图像。请你通过图像中所给信息,计算出实验过程中滑动变阻器两端的电压UR=24.图甲是生活中常见的亮度可调的台灯。项目小组想利用图丙中电源、小灯泡、开关、电位器(相当于滑动变阻器)制作一盏简易调光台灯,达到调节灯光亮度的目的。【项目实施】(1)设计调光台灯电路在图乙虚线框内设计一个亮度可调的台灯电路图。(2)组装调光台灯请你用笔画线代替导线完成图丙电路的连接。要求顺时针旋动电位器滑片时灯会变亮。a、b、c为电位器的三个接线柱。【展示交流】(3)你所设计的图乙和另一同学设计的图2都是台灯调光电路,老师认为图2方案更好一些,理由是。25.如图甲所示将定值电阻R1与R2接入电路,其中通过电阻R2的电流随其两端电压变化的图像如图乙所示。电源电压保持不变,当开关S闭合、S1断开时,电流表示数为0.4A;当开关S、S1均闭合时,电流表示数变为0.9A。求:(1)电阻R2的阻值;(2)通过电阻R1的电流;(3)电阻R1的阻值。
答案解析部分1.【答案】C【解析】【解答】ABD.黄沙漫天、烟雾缭绕、瑞雪纷纷,物体位置发生变化,是机械运动,不是分子运动,故ABD不符合题意;C.丹桂飘香,闻到香味,是分子在不停地做无规则运动,形成了扩散现象,故C符合题意。故选C。
【分析】物体位置的变化,是机械运动;闻到气味,是分子无规则运动形成扩散现象。2.【答案】A【解析】【解答】A.任何物体都具有内能,0℃的冰也具有内能,故A正确;
B.内能是物体分子的动能与物体分子势能之和,机械能是物体动能和势能之和,它们没有直接的联系,故B错误;
C.热量是热传递过程中转移的能量,与物体本身的温度高低没有直接的关系,故C错误;
D.改变内能的方式有两种:热传递和做功,物体的温度升高时,内能增加,可能是热传递改变了内能,也可能是做功改变了内能,故D错误。
故选:A。【分析】(1)任何物体都具有内能;
(2)内能是物体分子的动能与物体分子势能之和,机械能是物体动能和势能之和,它们没有直接的联系;
(3)热量是热传递过程中转移的能量,与物体本身的温度高低没有直接关系;
(4)改变内能的方式有两种:热传递和做功。3.【答案】B【解析】【解答】A.利用打气筒向水火箭内打气的过程中,压缩筒内空气做功,水火箭中空气的内能在增大,故A正确,不符合题意;
B.水不能燃烧,不是燃料,故B错误,符合题意;
C.发射时,火箭的机械能是由瓶内高压气体的内能转化来的,故C正确,不符合题意;
D.根据能量守恒定律,整个过程中能量的总量保持不变,故D正确,不符合题意。
故选:B。
【分析】(1)做功可以改变物体的内能,物体对外做功,内能减少,外界对物体做功,内能增加;
(2)气体膨胀对外做功,将内能转化为机械能;
(3)水不能燃烧;
(4)在能量的转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。4.【答案】C【解析】【解答】A、导体是容易导电的物体,绝缘体是不容易导电的物体。PVC管不容易导电,属于绝缘体,A错误。
B、摩擦起电的本质是电荷的转移,而不是创造了电荷,B错误。
C、用毛巾分别摩擦塑料丝和PVC管后,它们会带上同种电荷,同种电荷相互排斥,所以塑料丝能悬浮在空中,C正确。
D、塑料丝之所以能悬浮在空中,是因为同种电荷相互排斥,而不是带电体排斥轻小物体(带电体是吸引轻小物体),D错误。
故选:C。
【分析】(1)容易导电的物体叫导体,不容易导电的物体叫绝缘体;
(2)摩擦起电的实质不是创造了电,而是电子的转移;
(3)同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。5.【答案】D【解析】【解答】A、温度计的玻璃泡与泡沫摩擦,温度计温度升高,根据内能与温度的关系,同一物体温度升高,内能增大,所以温度计的内能增大,故A正确,不符合题意。
B、钻木取火是通过做功的方式将机械能转化为内能,使木头温度升高达到燃点起火。温度计玻璃泡与泡沫摩擦,也是通过做功将机械能转化为内能,二者原理相同,故B正确,不符合题意。
C、图2为内燃机的压缩冲程,压缩冲程中活塞对气缸内气体做功,将机械能转化为气体的内能,与温度计玻璃泡和泡沫摩擦时机械能转化为内能的能量转化形式相同,故C正确,不符合题意。
D、此现象是通过摩擦做功改变了温度计的内能,而不是热传递。热传递是指由于温度差引起的热能传递现象,做功是其他形式的能与内能的相互转化,故D错误,符合题意。
故选:D。
【分析】(1)同一物体,状态不变时,温度越高,物体的内能越大;
(2)做功可以改变物体的内能,当外界对物体做功时,物体的内能增大,当物体对外界做功时,物体的内能就会减小。
(3)内燃机工作过程中能量的转化:
①压缩冲程:机械能→内能;
②做功冲程:先是化学能→内能,再由内能→机械能。6.【答案】C【解析】【解答】滑动变阻器连接时,接线柱一上一下,当滑片P向C端移动,电灯变亮,电流变大,则滑动变阻器连入电路的电阻减小,连接左下接线柱和一个上面的接线柱,即AC或AD,C符合题意,ABD不符合题意。故选C。
【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的,正确接法是“一上一下”。哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的。若接左下接线柱,滑片向右移动,电阻变大;若接右下接线柱,滑片向左移动,电阻变大。7.【答案】D【解析】【解答】A、由图可知,只闭合开关S1时,电流从电源正极流出,依次通过灯泡L3、开关S1、灯泡L1后流回电源负极,只有一条路径,故灯泡L1、L3串联,故A错误;B、由图可知,只闭合开关S2时,电流从电源正极流出,依次通过L3、开关S1、灯泡L2后流回电源负极,只有一条路径,故灯泡L2、L3串联,故B错误;C、由图可知,闭合开关S2、S3时,灯泡L3与开关S3并联,故会被短路,电流从电源正极流出只通过灯泡L2后流回电源负极,故该电路为只有灯泡L2的简单电路,故C错误;D、由图可知,闭合所有开关时,L3被短路,电流从电源正极流出经过S3后分成两支,一支通过L2,另一支通过L1,所以灯泡L1、L2并联,故D正确。故选D。
【分析】(1)各用电器首尾顺次连接,电路只有一条电流路径的连接方式是串联;
(2)各用电器首首相连、尾尾相连,电路有多条电流路径的连接方式是并联。8.【答案】B【解析】【解答】根据热量、质量和温度差,根据c=QmΔt,计算比热容之比为:故选B。
【分析】根据c=Q9.【答案】C【解析】【解答】ABCD、由图1可知,电阻R1和R2串联,电压表V1测量的是电源的总电压U,电压表V2测量的是电阻R2两端的电压U2。因为串联电路中总电压等于各分电压之和,且两只电压表指针位置相同,电压表V1的量程为0~15V,分度值为0.5V,则电源电压U=7.5V;电压表V2的量程为0~3V,分度值为0.1V,则R2两端的电压U2=1.5V。根据串联电路电压规律U1=U-U2=7.5V-1.5V=6V。故ABD错误,C正确。
故选:C。
【分析】由图1可知R1和R2串联,电压表10.【答案】B【解析】【解答】B.根据操作,先闭合S1,只有灯L1发光;又闭合S2,两灯都发光,灯泡可以不同时工作是并联的,断开S1,两灯都熄灭,在S1控制干路电流,S2和L2串联,B符合题意;
A.图中,断开S1时,不能控制两灯,A不符合题意;
C.图中,S2在干路上,只闭合S1,灯泡L1不发光,C不符合题意;
D.图中,两开关并联,闭合任何一个开关,两灯都同时发光,D不符合题意。故选B。
【分析】各用电器可以独立工作,是并联电路,干路开关控制所有用电器。11.【答案】A,B,D【解析】【解答】A.甲图中活塞压缩空气,对空气做功,机械能转化为内能,温度升高,硝化棉燃烧,此过程与热机的压缩冲程原理相同,故A正确;
B.乙图中瓶内空气推开瓶塞,空气的内能转化为塞子的机械能,内能减小,温度降低,故B正确;
C.丙图中上方的二氧化氮气体密度大,抽去玻璃板后,两瓶中的气体逐渐混合,可能是扩散现象,但也可能是重力的作用,故不能表明气体间可以发生扩散现象,故C错误;
D.丁图中挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,故D正确。
故选:ABD。
【分析】(1)改变内能的方式有两种,即做功和热传递;对物体做功,物体的内能会增加,物体对外做功,其内能会减小;四冲程汽油机的做功冲程对外做功,将内能转化为机械能;压缩冲程有能量转化,将机械能转化为内能。
(2)扩散现象表明,一切物质的分子都在不停地做无规则运动;
(3)分子同时存在相互作用的引力和斥力。12.【答案】B,D【解析】【解答】A、液晶显示器能够工作是因为有电流,电流是电荷的定向移动形成的,在金属导体中是自由电子在定向移动,但不可能是大量的质子发生定向移动,故A错误;
B、电路中电流的方向是从电源的正极流出,经用电器流向负极,从图上看其方向是“+”→“a”→“b”→“-”,故B正确;
C、柠檬能够作为电源是因为它可以使电荷发生定向移动,而不是创造了电荷,故C错误;
D、水果电池工作时是将化学能转换成电能,故D正确。
故选:BD。
【分析】(1)电荷的定向移动形成电流;
(2)在电源的外部,电流从电源的正极流出,经用电器流向负极;
(3)电源能产生电压,使电荷发生定向移动而产生电流,但不能创造电荷;
(4)根据水果电池工作时消耗和获得的能量可做出判断。13.【答案】C,D【解析】【解答】由图可知,闭合开关,两灯泡串联,电流表测电路中的电流,电压表测灯泡L1两端的电压;
A、拆下b接线柱上的导线,电压表串联接入电路中,此时电压表测电源电压,且L1没有接入电路,所以模拟的是灯泡L1断路,故A错误;
B、将一根导线两端接在ab接线柱,电流表与该导线并联,模拟的是电流表短路,故B错误;
C、模拟灯泡L1断路时,电路中几乎无电流,则电流表无示数,此时电压表与电源两极之间是接通的,所以电压表有示数,故C正确;
D、模拟灯泡L2短路时,即将一根导线并联在L2的两端,此时电路是通路,则电流表有示数,且此时电压表测电源电压,所以电压表有示数,故D正确。
故选:CD。
【分析】由图可知,该电路为串联电路,电流表测电路中的电流,电压表测灯泡L1两端的电压;
(1)用电器的两端被导线相连,则用电器被短路;
(2)某处断开的电路叫做断路;
(3)若灯泡L1断路,根据电路的连接方式判定电流表和电压表的示数变化情况;
(4)灯泡L2短路时,根据电路的连接方式判定电流表和电压表的示数变化情况。
14.【答案】热传递;扩散【解析】【解答】(1)高温的炉子是通过热传递的方式不断给蒸笼内的包子加热,使蒸笼内包子的内能增加;
(2)闻到了包子的香味,属于扩散现象,是分子不停地做无规则运动的结果。
故答案为:热传递;扩散。【分析】(1)热传递和做功都可以改变物体的内能,据此判断;
(2)不同物质互相接触时,分子彼此进入对方的现象叫扩散,扩散现象说明一切物质的分子都在不停地做无规则运动。15.【答案】<;=【解析】【解答】(1)由题可知,电阻R1和R2是由同种材料制成的且长度相同,横截面积越大,电阻越小,故由于R1的横截面积大于R2的横截面积,所以R1的电阻小于R2的电阻,即R1<R2;(2)接上电源后,两电阻串联,根据串联电路的电流关系得,通过两个电阻的电流相同,即I1=I2。
故答案为:<;=。
【分析】R16.【答案】带负电;吸引【解析】【解答】电荷间同种电荷互相排斥,图中,b与c互相排斥,则b与c都带电且带同种电荷,a带正电,b与a互相吸引,则b与a带异种电荷,即b与c都带负电。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,c带负电,因异种电荷相互吸引,则两者互相吸引。故第1空填:带负电;第2空填:吸引。
【分析】电荷间,同种电荷相互排斥,异种电荷互相吸引。17.【答案】3;3【解析】【解答】(1)根据图中,当U=6V时,I=2A,故电阻R=UI=6V18.【答案】用电器;并【解析】【解答】(1)当给充电宝充电时,充电宝消耗电能,将电能转化为化学能储存起来。在电路中,消耗电能的装置是用电器,因此此时充电宝相当于电路中的用电器。
(2)充电宝给几部手机充电时,各手机之间工作时互不影响(一部手机充电状态不影响其他手机),根据并联电路的特点(各用电器独立工作、互不影响),可知手机之间是并联的。
故答案为:用电器;并。
【分析】(1)在电路中,消耗电能的装置是用电器;
(1)并联电路元件并列连结在电路中的电路连接方式,电路中有两条以上的路径。19.【答案】0.7;0.8【解析】【解答】第1空,第2空,由图可知,该电路中,电流从正极流出经过电流表A2后,分为两股电流分别经过两盏灯泡L1和L2,故两个灯泡并联,电流表A1测量通过支路灯泡L2的电流,故通过灯泡L2的电流是0.8A;电流表A2测量干路电流,即通过灯L1和L2的总电流为1.5A,由并联电路电流规律可得,通过灯泡灯L1的电流是1.5A-0.8A=0.7A。
故答案为:0.7;0.8.
20.【答案】(1)解:由题可知,水的温度变化Δ根据Q吸=cm(2)解:天然气完全燃烧释放的热量Q该燃气热水器的效率η=【解析】【分析】(1)根据热量计算公式Q吸=c水m(t-t0)求出水吸收的热量;
(2)先根据Q放=qV求出天然气完全燃烧放出的热量,再根据热效率公式η=Q(1)由题可知,水的温度变化Δ根据Q吸=cm(2)天然气完全燃烧释放的热量Q该燃气热水器的效率η=21.【答案】L2断路或L1短路;相同;得到普遍规律;不能;电压表的接线柱接反了【解析】【解答】(1)小明根据如图连接好电路,闭合开关后,两灯串联,电压表测L1的电压,发现电压表示数为零,可能是L1短路或L2断路。
(3)第2空,第3空,之所以得出:各部分电路两端电压都相等,原因是使用的灯泡规格相同,选用的器材太特殊,结论有偶然性,小天还指出应换用不同规格的小灯泡多测几组数据,这样才能得出普遍性的结论。
(4)第4空,第5空,爱思考的小明想,测L2两端电压时,不能只将电压表的A接线点改接到C接线点测量L2两端电压,是因为电压表正负接线柱接反了。
故答案为:(1)L1短路或L2断路;(3)相同;得到普遍规律;(4)不能;电压表正负接线柱接反了。
【分析】(1)分析电路的连接及电压表测量的电压,电压表示数为零,可能是L1短路或L2断路。
(3)用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件:一是样本要有代表性,二是样本数量足够多。
(4)用电压表测量电压时,电流从电压表正接线柱流入,从负接线柱流出,否则,电压表指针反向偏转。22.【答案】(1)加热时间长短;转换(2)b(3)乙【解析】【解答】(1)第1空,第2空,在研究不同物质的吸热能力实验中,根据转换法,不同物质吸收热量的多少是通过加热时间长短来反映的。因为相同的热源在相同时间内放出的热量相同,加热时间越长,物质吸收的热量越多。
(2)由图丁可知由图丁可知,质量相同的液体a和液体b,升高相同的温度时,液体b的加热时间更长。根据“质量相同的不同物质,升高相同的温度,加热时间长的物质吸热能力强”,可知液体b的吸热本领较大。
(3)为比较不同燃料的热值,应控制被加热的液体相同,燃料不同,通过观察液体升高的温度来比较燃料完全燃烧放出热量的多少,从而比较燃料的热值大小,所以应选用图中甲和乙。
故答案为:(1)加热时间长短;转换;(2)b;(3)乙。【分析】(1)探究“探究不同物质吸热情况”,需要用相同的加热装置,燃烧相同的燃料(根据转换法,确保相同时间放出的热量相同),加热相同的时间,比较质量和初温相同的液体升高的温度;
(2)为比较不同燃料燃烧时的放热能力,要用不同的燃料,加热质量相同的同种液体,液体升温越高,则燃料放出的热量越多;
(3)这两个实验都用到了控制变量法和转换法。
(1)[1][2]实验中用相同的加热装置,加热不同的物质,相同时间加热装置放出的热量相同,可以认为相同时间内两种液体吸收的热量相同,因此物质吸收热量的多少是通过加热时间来反映,加热时间越长,吸收的热量越多,这种实验方法叫做转换法。(2)由图丁可知,A和B温度都升到80℃,A需要的是时间是10min,B需要的时间是20min,B需要更长的加热时间,则B吸收的热量更多,所以液体B的吸热能力强。(3)为了比较燃料热值的大小,要用质量相同的不同的燃料,加热质量相同的同种液体,根据温度计上升的示数比较燃料燃烧放出热量的多少;温度计示数升高的越多,说明液体吸收的热量多,从而反映该燃料完全燃烧后释放的热量大,故应选用图中甲和乙装置。23.【答案】(1)最左端(2)(3)正比(4)1【解析】【解答】(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片移至最左端,使滑动变阻器接入阻值为最大阻值;(2)图中有一根导线将电压表和滑动变阻器短路了,删除这根导线,并将电压表并联在定值电阻两端,如图所示(3)分析表格数据,电压增大,电流随之增大,所以可得出结论:电阻一定时,电流与电压成正比;(4)探究电流与电阻关系,要控制电压不变,即R0两端的电压不变;由图丙可得,当电流为0.1A时,电阻为20Ω,所以R0两端的电压U0=0.1A×20Ω=2V;
根据串联分压,滑动变阻器R两端的电压UR=U-U0=3V-2V=1V。
故答案为:(1)最左端;(2)如图所示;(3)电阻一定时,电流与电压成正比;(4)1。【分析】(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片移至最左端,使滑动变阻器接入阻值为最大阻值;
(2)图中有一根导线将电压表和滑动变阻器短路了,删除这根导线,并将电压表并联在定值电阻
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