济南生物七年级下册物质运输的器官

济南生物七年级下册物质运输的器官课件PPT第一页，共20页。血管类型人体的血管加起来有10万多千米长，可以绕地球2周半。静脉动脉毛细血管第二页，共20页。你知道这是什么血管吗？手臂上的青筋:静脉红脸蛋:毛细血管桡动脉脉搏：动脉第三页，共20页。任务1：观察血液的流动讨论：1.为什么要用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来？2.红细胞在最细的血管中如何流动的？3.你能观察到几种不同的血管？血液在各种血管中的流动情况有何不同？观察小鱼尾鳍的血流现象：目的要求：

描述血液在血管中的流动方向

尝试辨别血管的类型第四页，共20页。实验现象血流的速度快血流的速度最慢，红细胞单行通过血流的速度慢血流方向是：由动脉→毛细血管→静脉。毛细血管动脉静脉第五页，共20页。观察图片，讨论问题：1、动脉和静脉是如何定义的？2、动脉、静脉、毛细血管内血液流动的方向如何？3、从图上分析比较三种血管管壁的厚度、管腔的大小有何不同？探究2：自主学习，合作探究：血管的类型第六页，共20页。静脉瓣分布在四肢的静脉内表面，且下肢静脉多于上肢。有防止血液倒流，保证血液流向心脏方向。第七页，共20页。交流讨论：

在抽血或输液时，针刺入的是什么血管？为什么要在针刺入部位的上方（近心端）用胶管捆扎起来？利用静脉瓣防止血液倒流的原理。可以减缓或暂时阻止血液的向心流动使血管鼓起来，从而便于准确扎针。第八页，共20页。探究3：观察思考，探究新知第九页，共20页。讨论问题，归纳总结：毛细血管有何功能？它具有哪些与该功能相适应的特点有哪些？从管壁看：极薄，只有一层上皮细胞组成。毛细血管具有与组织细胞之间进行物质交换功能从管腔看：很细，只允许红细胞单行（háng）通过从数量说：数量多，分布广从流速看：血流速度最慢第十页，共20页。血管种类功能分布管壁特点管腔特点血流速度动脉静脉毛细血管归纳总结：三种血管的特征心脏→全身大多分布在身体较深部位较厚，弹性大管腔较小最快全身→心脏有的分布较深，有的分布较浅连接最小的动脉和静脉较薄,弹性小管腔大慢数量多，分布广非常薄，只有一层细胞构成管腔最小最慢第十一页，共20页。探究4：如何判断血管类型？静脉动脉1.看管壁第十二页，共20页。2.看血流方向动脉→毛细血管→静脉第十三页，共20页。3.根据血管是分支还是汇总由主干到分支动脉由分支到汇总红细胞单行通过，连通最小的动脉和静脉静脉毛细血管第十四页，共20页。本节课你学会什么？第十五页，共20页。达标检测1、血管分动脉.静脉和毛细血管三种。下面对静脉的描述正确的是（）A．运输静脉血的血管B．将血液从心脏输送到身体各部位的血管C．将血液从身体各部位输送回心脏的血管D．有利于血液与组织细胞充分进行物质交换的血管2、下列叙述中，属于人体毛细血管特点的是（）A.内径小，血流速度快，便于物质交换B.管壁厚，破损时血液喷射而出C.内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D.内径小，只允许红细胞单行通过，血流速度慢，便于物质交换

CD第十六页，共20页。3.下列血管中有防止血液倒流的静脉瓣的是()A.肱动脉B.颈动脉C.股静脉D.毛细血管4.英国生理学家威廉哈维曾做过这样一个实验：用丝带扎紧人上臂时，发现丝带上方（靠近指端一方称下，近心端呈上）的血管变化情况是：血管①膨胀起来，血管②变扁，丝带下方的血管；血管③膨胀起来，血管④变扁。试判断血管①②③④依次是（）A动脉动脉静脉静脉B动脉静脉动脉静脉C静脉动脉静脉动脉D动脉静脉静脉动脉CD第十七页，共20页。5.右图为小江用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动情况，箭头表示血流方向，请根据图填写：（1）他在视野中发现了这样一些血管A段是（）.B段是（

）C段是（）（2）辨别三种血管的理由是：动脉内血液由较___的血管流向较____的血管；静脉内血液由____而分支多的血管汇流入较______的血管；毛细血管内血液中的红细胞一般成______通过。静脉毛细血管动脉粗细细粗单行第十八页，共20页。6.有人因创伤引起出血时，可能会出现以下三种情况：a.血液只是少量的渗出；b.缓慢的流出暗红色的血液；c.喷射出鲜红色的血液。根据你的生活经验和血管特点，简要